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Siempre hemos apostado por la tecnología como un gran aliado en la tarea de enseñar y de aprender

“Siempre hemos apostado por la tecnología como un gran aliado en la tarea de enseñar y de aprender”
Faraón Llorens, Vicerrector de Tecnología e Innovación Educativa
La Verdad
Martes, 28 de septiembre de 2010
http://especiales-alicante.laverdad.es/ualdia/1702-lsiempre-hemos-apostado-por-la-tecnologia-como-un-gran-aliado-en-la-tarea-de-ensenar-y-de-aprenderr
http://www.ua.es/dossierprensa/2010/09/28/11.pdf

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Reflexiones personales

32 tendencias de cambio

Hace unos días cayó en mis manos el libro “2010-2010. 32 Tendencias de cambio” de Juan Freire y Antonio Gutiérrez-Rubí. Es muy fácil y rápido de leer. Vale la pena leerlo, ya que nos puede ayudar a entender un poco mejor el mundo en el que nos vamos a desenvolver en un futuro muy cercano y fuertemente condicionado por las tecnologías digitales. Se puede descargar el pdf desde la página http://www.gutierrez-rubi.es/32-tendencias-de-cambio-2010-2020/.

Algunas ideas que nos pueden servir en la Universidad, en el ámbito de la tecnología y la innovación educativa:

  • Tendencias en computación: accesibilidad y ubicuidad a través de la convergencia de dispositivos (ordenadores portátiles, netbooks, smartphones, libros digitales, reproductores de audio y video, …) y la computación en la nube.
  • Realidad aumentada: nuevas interfaces de acceso a la información en función del contexto (el usuario y la geolocalización).
  • Evolución de la capacidad de almacenamiento y procesamiento de datos: la web 2.0 pone a nuestra disposición un conjunto de herramientas, fáciles de usar, para la creación y publicación de contenidos digitales, de forma que los usuarios pueden convertirse en creadores y gestores de conocimiento y, además, pueden trabajar organizados en redes sin necesidad de su formalización e institucionalización.
  • El cambio de paradigma de la propiedad intelectual
  • Desmembración de webs corporativas: la información debe ser fluida, y cualquier persona interesada debe poder encontrarla en cualquier sitio y poder dar su opinión. Hay que distribuir el contenido a través de las redes sociales y dejar que la información más importante se extienda por las diferentes comunidades virtuales.
  • El tercer espacio: nuevos espacios de trabajo y comunicación
  • Lenguas y comunicación: nuevas posibilidades de acceso al conocimiento y de comunicación verbal y escrita superando barreras lingüísticas.

En cualquier caso, cada lector encontrará esas tendencias que mejor puede aprovechar en su trabajo y en su vida.

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General Reflexiones personales

Universidad 2.0

La semana pasada, del 6 al 8 de septiembre de 2010, tuvo lugar en Santander, en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) el encuentro UNIVERSITY 2.0, continuación y ampliación del I Encuentro “Inventando la Universidad 2.0”, que se celebró en la UIMP durante el verano de 2009.

Se pueden ver los vídeos de la edición de este año en http://redsocial.uimp20.es/page/university-20