Diseño Gráfico en Publicidad
Exposición de proyectos realizados por los alumnos de las asignaturas de diseño del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante.
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Maríah Hernández Avilés, Isabel García Sánchez, Margarita Pérez Giner, Ana García Montes

Maríah Hernández Avilés, Isabel García Sánchez, Margarita Pérez Giner, Ana García Montes

Este proyecto tiene como objetivo el diseño de una campaña gráfica en diferentes soportes aplicando la técnica de “autobrief”. Los  alumnos debían buscar información acerca del producto, en este caso el iPAd (datos de ventas actuales, previsión de ventas futuras, competencia, uso, públicos, etc.) para realizar un briefing y con éste, realizar su campaña. Este es el resultado...
Irene Ferrándiz Giner

Irene Ferrándiz Giner

Este proyecto tiene como objetivo el diseño de una campaña gráfica en diferentes soportes aplicando la técnica de “autobrief”. El alumno debía buscar información acerca del producto, en este caso el iPAd (datos de ventas actuales, previsión de ventas futuras, competencia, uso, públicos, etc.) para realizar un briefing y con éste, realizar su campaña. Este es el...
Anna Julia Kuylenstierna

Anna Julia Kuylenstierna

Este proyecto tiene como objetivo el diseño de una campaña gráfica en diferentes soportes aplicando la técnica de “autobrief”. El alumno debía buscar información acerca del producto, en este caso el iPAd (datos de ventas actuales, previsión de ventas futuras, competencia, uso, públicos, etc.) para realizar un briefing y con éste, realizar su campaña. Este es el...
María Pilar Martínez Gil

María Pilar Martínez Gil

El objetivo de este proyecto era poner en práctica los conocimientos adquiridos en las sesiones de Photoshop. De manera muy sencilla, había que crear un anuncio a partir de unas piezas separadas como la foto del actor y del producto.
Sarai Quilez López

Sarai Quilez López

El objetivo de este proyecto era poner en práctica los conocimientos adquiridos en las sesiones de Photoshop. De manera muy sencilla, había que crear un anuncio a partir de unas piezas separadas como la foto del actor y del producto.
María José Rodríguez Carrión

María José Rodríguez Carrión

El objetivo de este proyecto era poner en práctica los conocimientos adquiridos en las sesiones de Photoshop. De manera muy sencilla, había que crear un anuncio a partir de unas piezas separadas como la foto del actor y del producto.
Rafa Sánchez Mellado

Rafa Sánchez Mellado

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Rafa Sánchez Mellado, ha modificado la letra A para representar un imán. Representación que se hace evidente al observar la posición de la N.
Manuel Alfaro Guerrero

Manuel Alfaro Guerrero

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Manuel Alfaro Guerrero, modificado las dos primeras letras de su palabra para dibujar un culo.
José Javier Botí Sarrió

José Javier Botí Sarrió

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa.  José Javier Botí Sarrió ha colocado cada letra de la palabra  en perspectiva y variando el tamaño para dar el efecto de profundidad y,...
Jorge Lacal Pérez

Jorge Lacal Pérez

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa.  Jorge Lacal Pérez ha utilizado la O para representar su la palabra globo.
David Martínez Juan

David Martínez Juan

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa.  David Martínez Juan  ha utilizado la LL para dibujar una silla.
Claudia García Pérez

Claudia García Pérez

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Claudia García Pérez  ha volteado la A para imitar la forma de un vaso.