Haur hezkuntza - Educación infantil

Desde la Comunidad Autónoma Vasca, Rosario Franco Soria, nos envía este interesante blog www.haurhezkuntza.wordpress.com, Rosario es asesora de infantil y primaria en un centro de apoyo al profesorado (Berritzegune). El blog pretende ser un recurso para el profesorado de la zona, con recursos en euskera, pero en él también podéis encontrar, en […]

Cuadernos de Pedagogía - Nª 397 Enero 2010

El número de enero de 2010 de Cuadernos de Pedagogía tiene como tema del mes Las escuelas infantiles de Pistoia, ciudad de la región italiana de la Toscana que desde los años 60 desarrolla un proyecto de transformación educativa en la Educación Infantil y en el conjunto de las políticas educativas, sociales y culturales.

A […]

Portal Audio-Visual de Lecto-escritura

Este portal recopila una serie de interesantes vídeos sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura en la educación infantil. Los vídeos recogen las respuestas de diversos expertos a las preguntas que padres y maestros nos hacemos en relación a este importante tema como por ejemplo: la edad de inicio, metodologías, materiales… Utilizan un […]

Proyecto sobre prehistoria de la escuela Santiago Apostol de Albatera

El curso 2007-2008 el EEI Santiago Apostol de Albatera realizó un proyecto global sobre la prehistoria, en esta página podéis encontrar una descripción del mismo.

La web de esta escuela infantil tiene un interesante apartado de descargas donde están enlazados materiales sobre lectoescritura, metodología, proyectos, juegos, actividades de Jclic […]

Animación a la lectura

En esta presentación realizada por Ana Mª Molero Alba se describen algunas estrategias para despertar el interés por la lectura. Fuente. Blog Maestra de Infantil

Aprender con proyectos de trabajo

En esta página encontraremos cómo es trabajar con proyectos. Para ello, una maestra nos aporta diferentes proyectos llevados a cabo en su aula, que por supuesto parten de sus alumnos y nos transmite que la mejor forma para ella de llevar a cabo los aprendizajes de sus alumnos es trabajando de este modo. Nos […]

Metodología Primer Ciclo Educación Infantil

Rincones de Actividad

Documento que recoge tanto la descripción de esta metodología como una posible organización en un aula de 5.6 años

La jornada escolar en la vida cotidiana de la infancia

Se trata de un artículo escrito por M.ª CARMEN MORÁN DE CASTRO Y JOSÉ ANTONIO CARIDE GÓMEZ, profesores de la Universidad de Santiago de Compostela, los cuales nos indican la importancia que tiene en el día a día de los niños la jornada escolar, de acuerdo a cada nivel educativo y edades.

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Jugar y Aprender

Creemos que el juego es de gran importancia para un niño y debemos emplearlo en educación infantil. Es necesario saber que mediante el juego aprenderán a desarrollar su imaginación, su propia persona, entre otras cosas, y por ello, los niños aprenderán antes bajo una enseñanza lúdica. A continuación, las siguientes páginas, detallan las características del […]

Jornada escolar en el periodo de adaptación

Este texto nos habla sobre una experiencia personal de un maestro. Nos cuenta como lleva a cabo el periodo de adaptación de sus alumnos. Para ello nos informa principalmente de los 3 momentos que debemos tener en cuenta a la hora de la incorporación de los niños en la escuela, son los siguientes: -El período […]

Escuela Mundo Montessori

Mundo Montessori es una escuela creada en 1987 en México que abarca los niveles de infantil y primaria. La educación en dicha escuela se basa en la totalidad del método Montessori que se aplica en todos los niveles, incluso en etapas superiores. La actividad de los alumnos se divide en dos apartados diferentes. Encontramos la […]

María Montessori, la pedagogía de la responsabilidad

«El niño, con su enorme potencial físico e intelectual, es un milagro frente a nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas en niños, porque la educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad. Tenemos que tener claro, eso sí, […]

La lectoescritura a partir de experiencias significativas

La lectoescritura a partir de experiencias significativas nos muestra una forma de aplicar el método globalizador de Decroly para desarrollar el proceso de lecto-escritura, a través de experiencias significativas con la vinculacion de la familia. Para eso pretender generar experiencias significativas en la escuela para facilitar dicho proceso y, además, contar con la colaboracion de […]

Técnicas educativas Freinet

Celestin Freinet, pedagogo francés, propuso una forma de entender la educación y unas técnicas para instrumentalizar su filosofía. Propone una pedagogía basada en el niño, en sus posibilidades, necesidades y deseos. Introdujo el método natural de aprendizaje, método que permitiese al niño aprender en la escuela como aprendía en la vida. Esto es, el método […]