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El rol del CIO en la universidad 9 febrero 2017

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El rol del CIO en la universidad
Faraón Llorens
Cátedra Santander-UA de Transformación Digital (Universidad de Alicante)
CIO University.
Primer Foro para Directores de Tecnologías de Información y Comunicación de las Universidades del Ecuador

www.cedia.org.ec/cio-forum
Quito (Ecuador), 9 de febrero de 2017
Red CEDIA (Red Nacional de Investigación y Educación del Ecuador)
Universidad Central del Ecuador (UCE)

Presentación:

El rol del CIO en la universidad from Faraón Llorens

Acceso al documento en RUA (hdl.handle.net/10045/63136)

Primer Forum “CIO UNIVERSITY” 31 enero 2017

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https://www.cedia.org.ec/comunicacion/noticias-cedia/33-noticias-2017/555-primer-forum-cio-university

La Universidad Central del Ecuador acogerá a todos los Directores de Tecnologías de la Información de universidades e institutos ecuatorianos en la primera edición del Forum “CIO UNIVERSITY” organizado en conjunto con Red CEDIA, la Red Nacional de Investigación y Educación del Ecuador.

Este encuentro, que tendrá como invitado especial a Faraón Llorens Largo, Director de Cátedra Santander – UA de Transformación Digital, tiene como objetivo principal compartir experiencias acerca del trabajo en TIC que se lleva a cabo en pro de la educación en el Ecuador.
El CIO University permitirá además que los participantes puedan realizar un diálogo multidireccional en el que intercambien buenas prácticas de gestión de tecnologías de investigación, compartan proyectos propios -desarrollados dentro sus instituciones- y presenten proyectos de investigación en tecnologías de la información entre universidades.
La ciudad de Quito nos espera este 9 de febrero para el desarrollo de este evento, mismo que será transmitido en vivo con acceso desde nuestra página web. Para registrar su inscripción por favor ingresar en este link: http://bit.ly/2jjTX7e.

Para más información, le invitamos a revisar nuestro portal web: https://www.cedia.org.ec/cio-forum.

Le recordamos que los cupos son gratuitos pero limitados, por lo que solicitamos realizar la inscripción correspondiente.

Políticas de Innovación Educativa 14 diciembre 2016

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Taller
Políticas de Innovación Educativa
Dirección de Innovación Educativa
Universidad Nacional Autónoma de Honduras

14 de diciembre de 2016
Faraón Llorens Largo
Cátedra Santander-UA de Transformación Digital
Universidad de Alicante

Acceso al documento en RUA (hdl.handle.net/10045/60921)

Cómo implementar buenas prácticas en TIC en las universidades 11 noviembre 2016

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Panel de expertos: Cómo implementar buenas prácticas en TIC en las universidades
Moderador: Jorge Palacios
Panelistas: Desirée V. Moreno, Gloria Quintanilla y Faraón Llorens
Primer Encuentro ANUIES-TIC 2016.
La visión de las TIC en las instituciones de educación superior

http://anuies-tic.anuies.mx/web/encuentro2016
Ciudad de México (México), 11 de noviembre de 2016
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES)

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Gestión y gobierno de las TIC en las universidades 11 noviembre 2016

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Gestión y gobierno de las TIC en las universidades
Faraón Llorens
Cátedra Santander-UA de Transformación Digital (Universidad de Alicante)
Primer Encuentro ANUIES-TIC 2016.
La visión de las TIC en las instituciones de educación superior

http://anuies-tic.anuies.mx/web/encuentro2016
Ciudad de México (México), 11 de noviembre de 2016
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES)

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Presentación:

Gestion y gobierno TIC en las universidades from Faraón Llorens

Vídeo charla:

Proposal of a Framework of IT Governance for Public Universities in Ecuador 3 noviembre 2016

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Proposal of a Framework of IT Governance for Public Universities in Ecuador
Francisco Xavier Valverde Alulema y Faraón Llorens-Largo
Universidad Central del Ecuador y Universidad de Alicante
Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM2016)
https://2016.teemconference.eu
Salamanca, November 2-4, 2016

Abstract:
This paper describes the utility of a framework of corporative IT (Information Technology) Governance and how a specific, simpler, progressive and scalable model can be a reference and used in the Ecuadorian public universities. The purpose is ensuring the correct use of the IT, generating business value. The main objective is converting the IT in an corporate strategic element, so that it can serve as a support for the corporate managers, allowing them execute actions and optimal decisions, targeted to the effective use of the IT. The IT department objectives must be aligned with the institutional objectives of universities. Some important contributions in this context as well as in the IT Governance in other countries have been detected, so that they will be served as a starting point for the development of a specific framework of IT Governance for the university reality of Ecuador. Initial data are collected trough some instruments, allowing the observation of the achievement of the IT Governance process, using a generic framework as reference and applying the model to a public university of Ecuador. The results will justify and validate the contribution of this research. It is finally concluded that, the ITs not only serve to automate the processes in the organizations, but they must also get involved in the core business and strategy. The adaptation of this model to the public universities of Ecuador will generate a change and will improve decision making in the executive level. This specific framework of IT Governance for universities will be a benchmark of first line for higher education institutions worldwide. The truly integration of ITs in the universities trough a framework of corporate governance will be the strategic road to “Digital University” in the future. Otherwise, the universities that do not integrate the ITs in their core will be sentenced to live in the past and to die in a short time.

Papel del CIO 27 octubre 2016

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Papel del CIO
Faraón Llorens
Cátedra Santander-UA de Transformación Digital (Universidad de Alicante)
Experto en Dirección de Servicios TI de Universidades (2016)
http://www.exdstiu-2.posgrado.uclm.es
27 de octubre de 2016
Universidad de Castilla-La Mancha
Crue-TIC

Presentación:

Papel del CIO from Faraón Llorens

Resumen:
Nadie duda en estos momentos que las organizaciones deben abordar su Transformación Digital. Y las universidades saben que la Universidad Digital, en el concepto amplio del término, es un reto ineludible e inaplazable. Pero, ¿están preparadas para ello?, ¿quién debe liderar esa transformación?, ¿qué papel juega el CIO en esta transformación?, ¿quién es el CIO en la universidad?, ¿una única figura o unas funciones?, ¿están los CIO preparados (quieren, pueden y actúan) para esta transformación? Muchas preguntas, sin una única respuesta correcta. Vivimos tiempos caracterizados por la incertidumbre y el cambio, pero esto no debe paralizarnos. El mero hecho de cuestionarnos las cosas, ya es un avance.

Transformación digital de explotaciones apícolas 26 septiembre 2016

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Transformación digital de explotaciones apícolas
Fernando Sánchez Iglesias
Tutores: Faraón Llorens Largo y Rafael Molina Carmona
Trabajo Fin de Máster Universitario en Ingeniería Informática
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Septiembre de 2016

Documento completo en RUA: http://hdl.handle.net/10045/58497

tfm-transformaci%c2%a2n-digital-de-explotaciones-apcolas-portada

Resumen:
La actividad apícola está experimentado en los últimos años una importante expansión dentro de los principales países productores. Aumenta la demanda de calidad en los mercados externos, por lo que se hace necesario el desarrollo de estrategias para posicionarse competentemente en estos mercados y cumplir las normativas establecidas sobre productos de alimentación.
La innovación tecnológica en el ámbito de la apicultura es cada vez más habitual en lo referente a maquinaría que facilita tareas físicas, pero es un campo muy poco explorado en cuanto al análisis y explotación de datos. Esta tendencia es cada vez más importante en la mayoría de ámbitos y organizaciones, no siendo así en el sector apícola.
En este trabajo se pretende realizar un análisis de los factores teóricos claves en la actividad apícola, el cual nos sirva como base para el diseño de un sistema que permita mejorar los procesos y técnicas de explotación apícola, recogiendo las necesidades principales detectadas.
Para poder llegar a desarrollar un sistema de calidad, es fundamental comprender el ámbito sobre el que se quiere actuar, los factores claves y cómo se relacionan. Este punto es una parte fundamental de este trabajo, sobre el cual se han establecido los requisitos funcionales y el diseño del sistema TI.
Esta labor será completada con un estudio del mercado que de luz sobre la viabilidad del proyecto planteado, analizando a los usuarios potenciales, los competidores y procesos claves, entre otros aspectos. Además se establecerá un plan de ejecución para llevar a cabo dicha propuesta con éxito, definiendo estrategias de márquetin, promocionales y recursos necesarios.

Top 10 IT Issues, 2016: Divest, Reinvest, and Differentiate (EDUCAUSE) 26 febrero 2016

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Top 10 IT Issues, 2016: Divest, Reinvest, and Differentiate
By Susan Grajek and the 2015-2016 EDUCAUSE IT Issues Panel
Published on Monday, January 11, 2016
http://er.educause.edu/articles/2016/1/top-10-it-issues-2016

In 2016, higher education IT organizations are divesting themselves of technologies that can be sourced elsewhere and of practices that have become inefficient and are reinvesting to develop the necessary capabilities and resources to use information technology to achieve competitive institutional differentiation in student success, affordability, and teaching and research excellence.

Documento:
Enlace al documento

Vídeo:

Infografía:

Dirección estratégica de la asignatura Dirección Estratégica de las Tecnologías de la Información 8 julio 2015

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Dirección estratégica de la asignatura Dirección Estratégica de las Tecnologías de la Información
Faraón Llorens-Largo, Rafael Molina-Carmona, Rosana Satorre-Cuerda y Patricia Compañ-Rosique
Departamento de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
Universidad de Alicante

XXI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2015)
Andorra La Vella, 8, 9 y 10 de Julio de 2015
La Salle Open University
http://jenui2015.uols.org
Acceso a las Actas

Acceso al documento en RUA

Acceso a través de UPCommons

Resumen
¿Se pueden utilizar las habilidades, las técnicas y los principios de la dirección estratégica en el diseño y ejecución de la programación docente de una asignatura? Esta es la pregunta que nos planteamos al diseñar la asignatura Dirección Estratégica de las Tecnologías de la Información perteneciente al Máster Universitario en Ingeniería Informática de la Universidad de Alicante. Estas técnicas las aplicaremos a aspectos clave de la innovación educativa: contrato pedagógico, objetivos, evaluación, trabajo en equipo y comunicación oral. Algunas de las propuestas innovadoras, que tienen el doble objetivo de ser un instrumento de la asignatura pero al mismo tiempo recoger aspectos de dirección y de mejora continua, son el SLA (“Service Level Agreement”) de aprendizaje, las actas de aprendizaje, el análisis de tendencias en las TI y el espacio para la creatividad. Tras dos cursos académicos de ajuste de la propuesta docente, en el curso 2014-2015 hemos analizado el nivel de satisfacción de los estudiantes con la misma y la autoevaluación crítica de los profesores que la han impartido. Los resultados han sido muy satisfactorios, con comentarios del estilo “ha sido una experiencia de aprendizaje efectivo”. Los estudiantes agradecen que los profesores prediquemos con el ejemplo. Nos hace más humanos y más creíbles.

Presentación: