Month: julio 2009

  • Funciones del profesor e-learning (2)

    Este post nace con el objetivo de completar las funciones del profesor de E-learning expuestas previamente  y tomando como referencia las mismas investigaciones de Florentino Blazquez y Laura Alonso publicadas en la revista Pixel Bit. Según la cual la última de las funciones del e-tutor es: 3.-Función técnica. Esta función únicamente tiene una capacidad asociada…

  • Funciones del profesor e-learning

    El objetivo de este post es profundizar en cuales son las funciones que debe desempeñar el profesor de E-learning para ello tomaremos como referencia las investigaciones realizadas por Florentino Blazquez y Laura Alonso en la revista Pixel bit ( http://www.sav.us.es/pixelbit/actual/14.pdf). En ellas el profesor debe realizar las siguientes funciones 1.-Función Docente. Dentro de esta categoría…

  • La educación social y las TIC

    Este post tiene como objetivo profundizar en algunas posibles aplicaciones que presentan las TICS dentro del campo de los educadores sociales para ello tomamos como referencia la página http://www.pangea.org/peremarques/educacionsocial.htm. Las líneas planteadas en esta página indican Elaboración de un blog entre todos los estudiantes. Donde cada semana uno de ellos presenta y comenta una noticia…

  • Sistemas de Tutores inteligentes

    El objetivo que se plantea en este post es poder profundizar en un nuevo concepto que son los sistemas de tutores inteligentes y ver algunas de sus funcionalidades aplicables en nuestro sistema educativo. Para ello tomamos como referencia las investigaciones planteadas por Zulma Cataldi y Fernando J. Lage expuesta en la revista edutec  http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec28/articulos_n28_pdf/Edutec-E_Cataldi_Lage_n28.pdf. Según…

  • Evaluación de portales educativos

    Este post nace con el objetivo de profundizar en los aspectos que se deben tener en cuenta para la evaluación de portales educativos. Tomaremos como referencia las investigaciones realizadas por Pere Marques en la revista Pixel bit http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n18/n18art/art181.htm Según la cual  se deben tener en cuenta 1.-Aspectos técnicos y estéticos Estructuración. Los contenidos y servicios…

  • Cuestiones para implantar un blog.

    El objetivo que se persigue en este post es analizar cuales son las que cuestiones que el profesor  debe resolver para la implatación del blog como instrumento de e-learning dentro del aula. Para ello vamos a tomar como referencia las investigaciones de María Isabel Salinas y Stella María Vitticcioli publicadas en la revista edutec (http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec27/articulos_n27_PDF/Edutec-E_MISanilas_Viticcioli_n27.pdf)…

  • Software libre para Webquest

    En este post vamos a analizar cuales son los aspectos a tener en cuenta para la creación de un software libre para diseño de webquest. Para ello vamos a tomar como referencia las investigaciones de Antonio Temprano Sanchez y Domingo José Gallego Gil del año 2009 (http://www.sav.us.es/pixelbit/actual/12.pdf). En ellas se puntualiza que: 1.-El programa se…

  • Problemas del E-learning

    El objetivo de este post nace con la idea de profundizar en los problemas que plantea el e-learning para ello tomamos como referencia las investigaciones planteadas por Antonio Bartolome Pina en la revista Pixel Bit con su artículo http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n23/n23art/art2301.htm. Segun el cual se plantean los siguiente problemas: Tutores de bajo costo. Se contrata a recien…

  • Blended Learning

    El objetivo que se plantea en este post es profundizar en un tipo especial de enseñanza semi- presencial que es el Blended Learning, el cual es una mezcla de e-learning y de la enseñanza presencial típica. Para ello vamos a tomar como referencia la página http://es.wikipedia.org/wiki/B-learning. Según al cual ampliaremos su definción. El B-learning consiste…

  • OpenCourseWare y propiedad intelectual

    El objetivo que se plantea en este post es abordar uno de los grandes problemas que existen en el software libre y especialmente en el opencourseware que es la propiedad intelectual. Para ello vamos a tomar como referencia la página Según la cual los materiales opencourseware se distribuyen de forma totalmente abierta pero la propiedad…

  • Configuración de una red social mediante Ning

    En este post vamos a profundizar sobre los pasos que se deben seguir para poder crear una red social en la plataforma NING. Para ello vamos a mostrar los siguientes videos sacados de youtube: [kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/jeArbJ8JxrI” width=”400″ height=”300″ wmode=”transparent” /] [kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/paG7ycKQuk0″ width=”400″ height=”300″ wmode=”transparent” /] [kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/SLDlHrWq3bU” width=”400″ height=”300″ wmode=”transparent” /]

  • OpenCourseWare (2)

    En este post vamos a utilizar un video que nos permitirá ampliar los conceptos sobre el OpenCourseWare expuestos previamente, extraido a partir de las experiencias investigadas en el instituo tecnológico de Massachusets que fue el pionera en este tipo de aplicaciones. [kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/qMNWtUs7KoU” width=”400″ height=”300″ wmode=”transparent” /]