Educación y nuevas tecnologías

Como aplicar las nuevas tecnologías dentro del campo de la educación

Educación y nuevas tecnologías - Como aplicar las nuevas tecnologías dentro del campo de la educación

Roles del estudiante en las TICS (2)

En este post vamos a continuar profundizando en cuales deben ser las competencias digitales que debe adquirir el alumno para su correcta integración en un aula TICS. Para ello vamos a tomar como referencia la página http://www.pangea.org/peremarques ,

Según esta página el alumno debe ser capaz de:

1.-Responsabilizarse del aprendizaje y autodirigirlo, elaborando estrategias acordes con su estilo cognitivo.

2.-Estar motivado, trabajar de manera continuada con intensidad y perseverancia

3.-Actuar con iniciativa para tomar decisiones. Aceptar la incertidumbre y ambigüedad

4.-Trabajar con método (objetivos, tareas , fases y tiempos)

5.-Investigar. Buscar causas y efectos; elaborar y verificar hipótesis; usar estrategias de ensayo-error

6.-Usar diversas técnicas de aprendizaje:repetitivas, elaborativas, explorativas y metacognitivas

7.- Pensar críticamente y actuar con reflexión

8.-Ser creativo y estar abierto al cambio.

Roles del estudiante en las TICS

En este post se tiene como objetivo analizar las “competencias digitales ” que debe adquirir el alumno para su correcta integración en una aula de TICS. Para ello vamos a tomar como referencia  la página http://www.pangea.org/peremarques/competen.htm. Según la cual el alumno debe ser capaz de:

  • Usar las TIC para procesar la información y como instrumento cognitivo
  • Usar las TIC para comunicarse en el ciberespacio, ampliando su entorno de relación
  • Usar las fuentes digitales de información para el aprendizaje, desarrollando estrategias para buscar, valorar, guardar, estructurar y aplicar información
  • Aprender en la red, con los entornos virtuales
  • Observar con curiosidad los entornos real y virtual, armonizando lo conceptual y lo práctico
  • Trabajar de forma individual y colaborativa. Negociar significados. Saber escuchar, explicar y persuadiar
  • Aceptar las orientaciones del profesor.

Las competencias digitales (2)

En este post se pretende profundizar en cuales son las competencias digitales básicas que debe tener todo docente para la implatanción correcta de las TICS en el aula. Con este objetivo vamos a tomar como página de referencia http://www.pangea.org/peremarques/. Todo buen docente debe cumplir las siguientes competencias:

1.-Aspectos técnicos. Competencias informáticas. Adquision de los conocimientos y destrezas como usuario de recursos informáticas tanto del hardware como del software; saber localizar, tratar y almacenar información digital; interpretar y crear información con códigos audiovisuales y multimedia. Aunque los conocimientos básicos indispensables en todo docente son: manejo de un editor de textos, navegación por Internet y uso del correo electrónico.

2.-Competencias de uso didáctio de la tecnología. Para utilizar las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus alumnos en el aula, para la planificación, desarrollo y evaluación de proyectos y actividades didácticas apoyadas en el uso de ordenadores, así como en la selección, evaluación  y desarrollo de materiales didácticos digitales. Incluimos también aqui las competencias para la docencia virtual ( para planificar, desarrollar, tutorizar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje a través de recursos y aulas virtuales)

3.-Competencias socioculturasles y actitudes. Adquisición de conocimientos y desarrollo de actitudes hacia las nuevas tecnologías y sus implicaciones en la formación cultura y democrática del alumnado como ciudadano de esta sociedad. Destacamos:

  • Actitud abierta y crítica ante la sociedad actual.
  • Estar abierto al aprendizaje continuo y a la actualización permanente
  • Buena predisposición al uso personal y profesional de las TIC
  • Actuar con prudencia en el uso de las TIC

4.-Desarrollo profesional y competencias comunicacionales con la comunidad educativa. a través del as TIC( adquisición de las habilidades y estrategias de comunicación y de trabajo colaborativo entre profesores a través de espacios y redes virtuales; competencias de autoaprendizaje para la actualización profesional continua)

Las competencias digitales

Este post tiene como objetivo realizar un breve comienzo sobre un tema bastante ” de moda” en el mundo educativo; las competencias digitales. Con el  fin de fijar un punto de partida para futuros análisis se muestran los siguientes videos