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Curs formatiu “EL MODELO DE LA ESCUELA VIVA Y ACTIVA FUNDAMENTADO DESDE LA NEUROEDUCACIÓN”

Dins del Projecte ACORD concedit per Conselleria al CEIP Escriptor Canyis i al nostre equip de investigació, hem programat amb molta il·lusió aquest curs que promou “una metodologia diferent per fer escoles diferents”.

Programa del Curs

Cartell del curs

Divulgación científica y transferencia de conocimiento

Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Divulgación Científica

Le interesa que estas temáticas se puedan desarrollar en tu Ayuntamiento, Asociación o Entidad sin Ánimo de Lucro. Solicíteselo a la Universidad de Alicante, de forma totalmente gratuita.

  1. Comprendiendo el TDAH. Qué se esconde tras esas siglas (1ª Sesión).

Curso “Comprendiendo el TDAH” en modalidad on-line

Programa y preinscripción

Xarrada divulgativa – Comprenent el TDAH “Soc capaç”

22 de gener de 2019

Al Arxiu Municipal de la Vila de Muro

Taller PREZI – Instituto Ciencias de la Educación

Micro Taller de PREZI

 

Article al Periòdic INFORMACIÓN

Article al periòdic INFORMACIÓN on es destaca la labor formativa que s’està fent des de la Facultat d’Educació amb el Seminari de TDA-H mitjançant la col·laboració de psicòlegs i psiquiatres.

 

Artícle

El TDA-H desde la multidisciplinariedad. Una propuesta de intervención global en la Escuela y en la Familia

Imagen Seminario II

Seminario sobre El TDA-H desde la multidisciplinariedad. Una propuesta de intervención global en la Escuela y en la Familia.

Tríptico Seminario TDAH

Para la realización del teórico (3 créditos) las fechas previstas son del 14 de Febrero  al 21 Febrero.

Programación Seminario Teórico

III Seminario sobre conocimientos prácticos en la intervención clínica y  psicológica en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Perspectiva práctica

En cuanto al práctico (4 créditos), este se llevará a cabo en grupos reducidos (un alumno o alumna por cada tutor/a de prácticas) a lo largo de 2 semanas aproximadamente, en horarios de mañana (horario de atención en las USMIs) desde el  15 de Abril al 19 de Julio. La realización de ambos, llevará a la inclusión en un grupo de colaboradores con formación específica en TDAH, para apoyar la intervención psicoeducativa con usuarios de las USMIs participantes.

Programación Seminario Práctico

MATRICULA

Lugar: Secretaria del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica

Teléfono: 965909886 Correo electrónico dped@ua.es

Web: http://dped.ua.es/es/

Correo electrónico del Seminario: seminariooptimizaciontdah@gmail.com

Precios Seminario Teórico: 70€ alumnado, 90€ profesionales y 30€ familiares/interesados (último perfil no recibe ningún tipo de certificación).

Precios Seminario Práctico: 75€ alumnado y 90€ profesionales.

Plazo de matricula: hasta el 12 de Febrero (teórico) y hasta el 12 Abril (práctico).

Certificación/diploma:

  • Certificado de créditos de libre configuración curso teórico (3) y curso práctico (4).
  • Certificado de horas de asistencia del ICE de la Universidad de Alicante. Teórico 33 horas y práctico 43 horas.
  • Diploma de asistencia del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica.

Lugar de celebración:

Universidad de Alicante.

Seminario Teórico Salón de Grados. Facultad de Ciencias.

Organizan:

Colaboran:

 

Jornades d’Aspergir a la Universitat d’Alacant//Jornadas de Asperger en la Universidad de Alicante

Seminari GRATUÏT, amb especialistes nacionals que tractaran el síndrome

d’aspergit. Detecció primerenca, diagnostic, intervenció, inclusivitat a les escoles i a la societat, experiències personals, etc. seran els temes a desenvolupar en tant interessant jornada de treball.

Díptic III Jornada a prop de l’Aspergit

Anime als alumnes de magisteri a inscriure-se’n i gaudir de l’experiència pràctica de tots els ponents.

Formulari d’inscripció

Seminario – Optimización, desde la perspectiva psicológica y clínica, de la intervención psicoeducativa en el TDA-H

Estimad@s alumn@s

Nos complace comunicaros que en el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica se está preparando un curso especializado en Trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDA-H) que consta de dos partes una primera teórica con el título de Seminario sobre la optimización, desde la perspectiva psicopedagógica y clínica, de la intervención psicoeducativa en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

Y una segunda parte, más específica y aplicada que se realizará de manera práctica, tutorizado por un profesional en ejercicio especialista en TDAH. Seminario sobre conocimientos prácticos de la intervención clínica y  psicológica en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Perspectiva práctica

Para la realización del teórico (3 créditos) las fechas previstas son del 22 de Marzo al 30 de Marzo. En cuanto al práctico (4 créditos) este se llevará a cabo por grupos reducidos (a lo largo de 2 semanas aproximadamente) desde el  16 de Abril al 15 de junio. La realización de ambos llevará a la inclusión en un listado de colaboración como alumno formado de manera específica en TDAH.

Esperamos que sea de vuestro interés.

En breve se os concretara más información al respecto.

Saludos cordiales

Carlota González (Carla) e Ignasi Navarro Organizadores.

 

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Curso “Estrategias para la mejora de la calidad en los centros educativos”

Se recomienda el Seminario “Estrategias para la mejora de la calidad en los centros educativos” que, se celebrará en la Sede de Villena entre los meses de febrero y marzo de 2012. Su aprovechamiento supondrá conseguir un certificado de asistencia del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de 30 horas o la certificación de 3 créditos de libre configuración.

Pincha en el siguiente hipervínculo para consultar el programa del seminario

Díptico Curso

Información en la web de la Universidad de Alicante

Sede de Villena

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