Archive for the ‘Liderazgo’ Category

Testamento con pasión de liderazgo

Domingo, mayo 5th, 2013

Para aquel que le reconforte, y más …

Esta última semana he pasado por una crisis existencial muy grave, que he resuelto muy favorablemente, tanto para mí (porque me ha hecho más fuerte y decidido para lo que deseo, quiero y puedo hacer a partir de ahora, como se verá a continuación) como para los míos (familia 1, familia 2-trabajo, familia 3-CBJJ, etc). Por esto deseo hacerlo llegar a todo el que le pueda reconfortar, ayudarle a ser mejor, y actuar en consecuencia en su propio contexto vital.

Todo empezó, para mal y bien, en el año 2007, cuando un ser muy querido (y clave en mi vida) nos dejó inesperadamente para siempre. Pero su legado de liderazgo quedó sembrado en mi interior. Ya me di cuenta en la misma noche tras su entierro, y escribir lo que escribí esa noche (colgado aquí, en este blog) ya me hizo más fuerte porque me reconfortó a nivel interno. Pero tenía que seguir viviendo, ayudando a mi familia, a la del trabajo, a hacer nuevas redes (CBJJ, etc) para comprender en su total dimensión el legado de mi suegro. Se necesita un líder para levantar a otro líder, una de las 21 leyes de liderazgo de Maxwell, y otras afines.

El liderazgo se concede, no se toma. Siempre se da, es ofrecer, sin esperar nada a cambio, ni las gracias. Como hacen nuestros padres. Y nada debemos como deuda a nadie: un líder no debe comportarse nunca como un “padrino”. Es siempre acompañamiento al estilo coaching, pero siempre implica por supuesto: protección, confianza, apoyo, e inspiración. Y para ello el líder debe estar siempre en paz consigo mismo, pero sobre todo siempre alerta …

Han pasado ya casi 7 años, y crecí como líder, tanto a nivel personal y profesional, pero una bomba de relojería, como un veneno, se estaba inoculando progresivamente en mi interior. Aprendí en este camino, a veces de forma autodidacta, nuevas cosas, como las leyes del liderazgo y trabajo en equipo de Maxwell, la pirámide del éxito de Wooden, la inteligencia emocional y social de Goleman, gestión de equipos de alto rendimiento, inteligencia competitiva integral, innovación educativa, etc, y, a discernir los comportamientos tóxicos con Stamateas.

Nadie es perfecto, y nadie es inmortal (como siempre apuntan gente que aprecio), pero las relaciones interpersonales son complejas en cualquier ámbito, a nivel familiar a medida que los hijos crecen, los colegas de trabajo (y más en la universidad, un entorno que favorece mucho el crecimiento personal, como en muchos deportes), etc. Pero todas las personas no somos iguales, y muchas de ellas, mayoritariamente de forma inconsciente, se comportan con nosotros de forma tóxica, transmitiéndonos comportamientos (que quizás imitaron de otros) que nos hacen imitarlos, sin caer en la cuenta (quizás demasiado tarde) que hacemos daños a nuestras “familias”, pero sobre todo, sobre todo, a nosotros mismos, como si de una pócima de cambio de personalidad, y prioridades vitales, se tratara.

Afortunadamente, y tras un estallido propio de comportamiento tóxico, reaccioné con celeridad, viajé hacía mi interior (me perdoné a mí mismo, perdoné a los otros, y pedí perdón a los míos) hice balance de mi vida de forma integral, y recapacité y decidí que quería y podía cambiar a mejor, y ayudar a los míos, en su propios contextos de desarrollo personal y profesional, a crecer y a ser mejores.

Decidí, y estoy listo para ponerlo en práctica, que:

1- Mi misión en mi vida (quede la que me quede, así decido ocupar mi tiempo) es formar a líderes. El mundo actual, y sobre todo futuro, necesita muchos más líderes que seguidores.

2- Para llevar a cabo esto, estoy dispuesto y preparado a ayudar a crecer a otras personas, a integrarme en o desarrollar nuevas redes (“familias”), que permita “levantar” nuevos líderes. Que tengo talento para obtener y filtrar información, analizarla a múltiples niveles, proponer soluciones (si hay problemas ahora, y puede o no haberlos, es decir con proactividad), y transmitirlo todo a las personas (que considero afines a mí) que toman decisiones.

3- Mi sustento, o motivación interna, será siempre la interacción, aunque cada vez menos pero siempre fuerte, aún en la distancia o en el tiempo, con mis primeras “familias”, y las nuevas por venir. No podemos siempre proteger, dar confianza y apoyo, e inspirar con la misma intensidad, sino que eso corresponde a los nuevos líderes, cuando se den cuenta (cuando ellos hagan su propio viaje interior). Esa es la ley del legado o herencia de Maxwell que he aprendido duramente, pero felizmente, estos días.

4- Me sobrarán siempre los comportamientos tóxicos, y las personas que no desean o quieren cambiar. Será difícil, pero no imposible, y ayudaré a mi gente a ayudarme, a confesarme si me comportaré o no con ellos de forma tóxica. Y viceversa. Ante todo evitar las imitaciones. Ser fiel a uno mismo. Sé tú mismo.

5- Y mi credo interno (música, película, etc) para este mándala vital es privado. Pero si no lo olvido, y siempre lo tendré a mano, más tarde o temprano (salvo que pierda la memoria…) lo usaré y me reciclaré.

Para ponerlo en práctica diariamente, os recomiendo lo siguiente:

a)- Una lista de acciones y comportamientos buenos y satisfactorios que has pasado ese día. Esto al disco duro de tu alma, y a relacionarlo y fortalecerlo con otras vivencias positivas.

b)- Una lista de comportamientos tóxicos realizados por otros hacia ti, directa o indirectamente. Perdón, olvido y desecho cuanto antes.

c)- Una lista de tus propios comportamientos tóxicos sobre toda la gente. Pedir perdón cuanto antes y seguir mejorando este aspecto. Mantenerse alerta ante las imitaciones tóxicas, que se hacen (dicen, miradas, silencios, etc) al mínimo descuido …

d)- y releer siempre, día a día, o asimilar internamente, la definición de éxito de Wooden: “El éxito es el resultado natural de la íntima satisfacción lograda al saber que Ud. hizo lo mejor que pudo para transformarse en lo mejor que Ud. es capaz de ser.”

Si decides cambiar (yo lo he decidido) y crees que puedo ayudarte a crecer (y a mí también a ser mejor), estaré a tu disposición (haciendo hueco a mi tiempo y prioridades).

Estamos en contacto!

Buena suerte a tod@s!!

Verdú / Francis

Sobre baloncesto amateur, cantera, y la FBCV (III)

Sábado, septiembre 15th, 2012

Siguiendo este debate con la FBCV (@fbcv_es), y a pesar de no haber recibido opiniones anónimas ni conocidas de mi análisis y del contexto futuro para el baloncesto amateur en la Comunidad Valenciana, tanto a favor como en contra, esta semana nuestro club nos ha dado las cuotas de pago de todas las categorías para la nueva temporada 2012-13. Toca pues, como prometí, avanzar nuestra decisión como familia ante este “pulso” o “caramelo envenenado” que ha puesto encima de la mesa la FBCV a los clubs amateurs de baloncesto de la Comunidad Valenciana.

En primer lugar, decir que ha habido una actualización ligera de las cuotas de la FBCV para las competiciones IR, que están integradas en los Juegos Deportivos que subvenciona anualmente el Consejo Valenciano del Deporte (CVE) de la Generalitat Valenciana. Esta actualización, repito, muy ligera (de 2 €/temporada para algunos equipos), no coincide con el documento oficial de la campaña IR 2012/13 (página 11). Ellos sabrán …!

En cualquier caso, considerando estos cambios menores en la plantilla Excel que pasé en la entrada anterior, queda muy claro que:

  1. La FBCV pretende ingresar de todos los clubs amateurs, si inscriben al menos 1 equipo por categoría y siguiendo el patrón de la temporada pasada 2011/12, más de 220000 € para esta temporada. O sea, más de un 400 % de aumento de ingresos por las competiciones IR con respecto a la temporada pasada.
  2. Si cada club amateur pretende inscribir un equipo por cada categoría IR, éste tendrá que pasar a pagar más de 6000 € a la FBCV en comparación con la temporada pasada.
  3. Es bastante improbable, por no decir imposible, que la FBCV, como promete públicamente en su web, va a devolver íntegramente parte del exceso de cuota a los clubs. Sobre todo porque es imposible que su ayuda o subvención solicitada a la CVE absorba más del 20 % del presupuesto total (800000 €) destinado este año para todos los deportes (fútbol, atletismo, etc) de la Comunidad Valenciana.
  4. Por consiguiente, si la FBCV ha calculado que necesita más de 200000 € para mantener su “tinglado” a costa de los clubs, y por tanto, de las familias, y puede recibir no más de 100000 € de la ayuda solicitada al CVE (y a saber cuándo …), ¿ustedes creen que va a haber re-integro parcial o total a los clubs, tal como promete la FBCV?

CONCLUSIÓN (al menos la mía): la FBCV pretende robar a las familias de los jugadores amateurs, con la indiferencia, el silencio, el aborregamiento, etc, de los clubs. La FBCV es una casta más, viva la casta! todo sea por mantener el status actual de la casta!!!

Como avanzaba arriba, nuestro club ha mantenido las mismas cuotas de la temporada pasada a las familias. Eso supone que tendrá bien controlada la previsión de fondos (o las cuentas saneadas) para acometer para esta nueva temporada unos 6000 € más de pagos a la FBCV con respecto al año pasado. ¿Pero y otros clubs? ¿Qué van a hacer cuando expliquen (que deberían…) a las familias que necesitan pagar más de 6000 € para que puedan jugar sus hijos? ¿Podrán subir las cuotas, y hasta cuándo se cansarán las familias de ser “exprimidas” y engañadas por amor a sus hijos, y al baloncesto?

Nosotros, como familia, ya hemos tomado una decisión. Haciendo balance entre los pros y los contras, y sabiendo que la FBCV es una casta que desprecio absolutamente, y nos está robando …, vamos a pagar nuestras cuotas a nuestro club, porque amamos a nuestros hijos, estamos convencidos de las bondades del baloncesto para el desarrollo personal de nuestros hijos, y, porque apostamos por el buen hacer de nuestro club.

PERO, esto no va a quedar aquí, la semilla del descontento general con la FBCV, y su mala gestión y praxis con los clubs amateurs, está plantada, y debe cambiar progresivamente a mejor para los clubs, y las familias. Si no, pues, como ya avancé, tendremos “baloncesto solamente para ricos”.

La semilla de la rebeldía con la FBCV, desde mi modesta posición como padre de familia, y con 3 jugadores IR en nuestro club, es muy clara:

  • los clubs amateurs NO están OBLIGADOS a inscribir sus equipos en competiciones federadas;
  • los clubs amateurs NO deben caer en la tentación de inscribirse a todas las competiciones que diseñe e implemente la FBCV;
  • los clubs amateurs, si sus cuentas están saneadas y no dependen de la subvención de su Ayuntamiento correspondiente, pueden ser completamente AUTÓNOMOS en sus decisiones, tanto estratégicas como deportivas, temporada a temporada, y con balances económicos positivos.
  • Hay otras alternativas, y las expondré en otra entrada, de mantener la supervivencia (o hacer crecer) de un club amateur de baloncesto, sin necesidad de “caer en la trampa” o la “droga” de las competiciones federadas.
  • ¡HAY OTRA VIDA PARA LOS CLUBS AMATEURS FUERA DE LA FBCV! Con más o los mismos ingresos, con menos gastos, y quizás los entrenadores, jugadores y sus familias más satisfechos y felices.
  • Es posible un nuevo modelo de club amateur de baloncesto para el siglo XXI, que supere las condiciones sociales, económicas y políticas que nos ha tocado vivir en España en este momento.
¿Y vosotros padres, jugadores, entrenadores, gestores de clubs, etc, qué opináis?
¿Qué váis a hacer los clubs con la FBCV? ¿A pasar por el aro? ¿Hasta cuándo? ¿No tenéis visión de futuro a largo plazo para vuestro club? Ya nada será como antes, y toca rebelarse, renovarse, reinventarse, o morir …

La tienda de las curiosidades del color

Lunes, septiembre 3rd, 2012

Cuando un libro de estas características, orientado claramente a la divulgación científica, y también con una clara vocación educativa, puesto que se orienta a todas las edades, y niveles académicos, llega a un profesor y científico del color desde hace casi 20 años, y con el título tan sugestivo como “La tienda de las curiosidades sobre el color”, le entra el “gusanillo” de leerlo, de aprender algo nuevo (si es posible) y, por qué no, valorar si se podía haber escrito de otra manera, pero orientándolo siempre a la audiencia original.

De partida, con una extensión reducida (menos de 200 páginas), y muy bien ilustrado con fotografías, figuras y esquemas propios, incluso con un amplio listado bibliográfico y de enlaces web, incluso ordenado por niveles de dificultad y comprensión, parece a simple vista un libro muy ameno de leer para todas las edades. Y en este sentido, mi primera enhorabuena a los dos autores.

Yo lo leí de una “tacada” en muy pocos días, y estoy convencido que, con paciencia, mis hijos, siendo ávidos lectores de literatura juvenil en la actualidad, también lo leerían con agrado y mucho interés. Incluso, por los contenidos y algunas propuestas de actividades del libro, y con esa impronta didáctica para todos los niveles educativos, será también de gran interés y ayuda para profesores de diferentes niveles educativos, tanto desde educación primaria hasta educación universitaria, incluso de nivel de doctorado. No tengo ninguna duda que un libro de esta naturaleza, y con esta orientación, podrá inspirar a numerosos profesores, sobre todo en educación primaria y secundaria, para la realización de actividades prácticas que enlacen, desde un punto de vista claramente inductivo (o tipo modelo de aprendizaje de Kolb), los aspectos prácticos de la experiencia con sus explicaciones teóricas con su nivel correspondiente de dificultad y comprensión. Mi segunda enhorabuena, porque a mí también me inspiró, me dio que pensar en nuevas actividades de aprendizaje para mis alumnos y miembros de nuestro grupo de investigación, incluso para estudiantes de niveles inferiores si desearan contar conmigo para la presentación de seminarios orientados a impulsar el carácter inter (que se nutre de) y multidisciplinar (que se aplica a) del color, lo cual convierte a esta disciplina, la ciencia y tecnología del color, en una de las más prometedoras e innovadoras ciencias del siglo XXI.

El diseño estratégico de los contenidos del libro, bien descrito al principio del mismo, es todo un acierto: distribuir los capítulos por grandes temas de la ciencia del color (incluso vinculados indirectamente con la Óptica y las Ciencias de la Visión y la Imagen), pasando secuencialmente de menor a mayor dificultad dentro de cada capítulo. Quizás, también se podría haber diseñado en sentido contrario, es decir, distribuyendo todos los sub-temas por nivel dificultad, y presentar la monografía por capítulos crecientes en dificultad. No sé; todo tiene ventajas e inconvenientes, pero quizás así, si el lector lo lee entero como está, podrá paulatinamente hacerse una “visión” lo más integral posible de esta disciplina científica, con toda su riqueza de matices inter y multidisciplinares. Mi tercera enhorabuena.

Así, los grandes bloques temáticos (capítulos) del libro son 8 (por orden): luz, objetos, ojos, números, viendo, fotografía, desafío, y, exploraciones. Con una subdivisión por capítulo en 8 secciones, por nivel creciente de dificultad, desde la sección 1, para edades comprendidas entre 3 y 4 años, hasta el nivel 8, para mayores de 23 años (nivel universitario). Es digno de destacar que, incluso a nivel máximo de dificultad, como el libro es de divulgación científica, no aparecen muchas ecuaciones ni gráficas típicas de la ciencia y tecnología del color. Por tanto, también puede ser muy útil para periodistas de divulgación científica. Mi cuarta enhorabuena.

Cada nivel o sección de dificultad por edad, en cada capítulo, está diseñado con el mismo esquema: pregunta sencilla con fotografía/figura/esquema orientada a un tema cotidiano, y, respuesta adaptada al nivel de comprensión por edad. He aquí dos ejemplos bastante representativos y relevantes. El primero, el del capítulo 1 (Luz), nivel 1 (¿Qué es el color?), establece claramente, y para edades muy tempranas, para que no se olvide nunca a los educadores, que el color, parafraseando al neurocientífico S. Zeki, “es un invento del cerebro humano”. El segundo ejemplo es uno de los típicos que plantean los autores lanzando preguntas abiertas a los lectores. En la página 93, capítulo 5 (Viendo), nivel 6 (¿Qué significado tienen los distintos colores?), los autores preguntan, a propósito de un semáforo fotografiado con las 3 luces roja, amarilla y verde (!), cómo consiguieron hacer tal fotografía. Tengo que reconocer que esto me hizo pensar mucho, más si cabe cuando todos los semáforos actuales están fabricados con LEDs coloreados, y es bastante improbable que la foto se tomara con las 3 luces encendidas simultáneamente …, y cuando durante mucho tiempo (durante los últimos 100 años) los semáforos se fabricaron con lámparas incandescentes y filtros coloreados (que se distinguen claramente apagados bajo luz diurna). Así pues, la única explicación que yo encuentro al reto es que la foto de la página 93 se tomó en Estados Unidos en alguna población donde el semáforo sigue siendo de tecnología antigua, es decir, de lámparas incandescentes y filtros coloreados. Y, que se tomó quizás con el semáforo completamente apagado, y con un gran tiempo de exposición en la cámara digital, para que los 3 discos luminosos rojo, amarillo y verde quedaran bien saturados en el plano fotosensible de la cámara. Acertada o no mi explicación para el reto planteado, mi quinta enhorabuena.

Como única crítica constructiva a este libro, y teniendo en cuenta mi intensa actividad científica y de transferencia de tecnología en este campo, he echado en falta una sección, dentro del capítulo de Objetos (no. 2), dedicado a los pigmentos de efecto metalizado, perlado o de interferencia, o incluso de tipo difractivo, que aparecen en numerosos animales inferiores como mariposas, escarabajos, etc., y que a nivel industrial los vemos diariamente en numerosos coches. Si se hubiera incorporado este tema al menos en 1 ó 2 secciones, a diferentes niveles y capítulos dentro del libro, esto habría enriquecido aún más la función educativa y de divulgación científica de este magnífico libro. Aún así, y habiendo también en esta edición española algunas erratas ortográficas y gramaticales (por ejemplo: pg. 7, línea 11; pg. 112, línea 3, etc.), no cabe duda que el esfuerzo de traducción y adaptación del texto original en inglés ha sido muy loable y acertado. Mi sexta enhorabuena.

Finalmente, para todos aquellos que les guste aprovechar el material gráfico del libro, éste se encuentra disponible libremente en Internet en la dirección web siguiente: http://www.cis.rit.edu/fairchild/WhyIsColor/. ¡Mi enhorabuena final a los autores, y que sea de disfrute y provecho para todos!

Sobre baloncesto amateur, cantera, y la FBCV (II)

Miércoles, agosto 29th, 2012

Como adelanté en la entrada anterior, sobre el inicio del debate y del “periodismo de investigación” vinculado a la “gestión” de la FBCV en relación con el baloncesto amateur y las competiciones IR (Iniciación del Rendimiento), subvencionadas por el Consejo Valenciano de Deportes (CVE), dependiente de la Consejería de Turismo, Cultura y Deporte, mi paso siguiente es:

  • la cantidad total de ingresos para la FBCV por categoría IR procedente los clubs en esta nueva temporada en comparación con la temporada pasada, teniendo en cuenta tipo de competiciones y grupos por categoría. La llamaremos variable A;
  • la cantidad de subvención a la FBCV del Consejo Valenciano de Deportes para los Juegos Escolares, es decir, competiciones IR, en las temporadas anteriores. La llamaremos cantidad B (temporada 2011-12).
  • Y entonces restaremos A – B, y evaluaremos si es coherente o no, y si esto justifica el aumento desproporcional del 300 % de esta nueva temporada.

 

Los cálculos de la variable A, tanto de la temporada pasada como la nueva 2012/13, se encuentran disponibles en un fichero Excel que podéis descargaros aquí. En este análisis se ha incluido también la diferencia de gastos para un club, que inscriba normalmente 1 equipo por competición (autonómico, preferente y zonal), con respecto a la temporada pasada 2011/12 y la nueva 2012/2013. A modo resumen o balance, tenemos que:

  1. Los ingresos de la FBCV en la temporada 2011/12 por inscripción única (125 € por todo el año) en todas las competiciones IR fue de 60500 €.
  2. Los ingresos previstos de la FBCV para la temporada 2012/13, según su nueva lista de cuotas, y suponiendo el mismo nº de inscripciones de equipos de la temporada pasada, y para todas las competiciones IR, sería de 303736 €.
  3. O sea, un aumento neto de 224388 €, y porcentualmente del 402 %. Llamemos a la cantidad neta de ingresos FBCV por competiciones IR 2012/2013 como variable C.
  4. Un club modesto, con un equipo al menos en cada competición IR en la temporada 2011/12 pagó a la FBCV unos 1625 €. Pero, para la próxima temporada, si desea, y puede, inscribir el mismo nº de equipos, debería abonar a la FBCV en 4 plazos un total de 7872 €. O sea, más de 6200 € (por club) con respecto a la temporada pasada, es decir, un incremento porcentual del 384 %.

La denominada variable B, subvención del CVE para la FBCV vinculada únicamente para competiciones IR, no va a ser fácil de obtener de la temporada 2011/12. Pero, en la web del CVE aparece la convocatoria 2012 para la subvención de deportes federativos en edad escolar (IR), y su presupuesto total para todos los deportes (ajedrez, atletismo, fútbol,baloncesto, etc) de 800000 €. Llamemos a esta cantidad como la variable D.

Con este balance preliminar, y si no me equivocado (si es así, indicármelo por favor, pero con datos oficiales y públicos …), lanzo las siguientes preguntas a la comunidad (familias, clubs, árbitros, etc) del baloncesto amateur de nuestra comunidad autónoma:

  • Con la lista de deportes subvencionados por el CVE a través de los Juegos Escolares, ¿puede la FBCV captar la cantidad C, cuando casi representa un 25 % del presupuesto total (cantidad D) para la temporada 2012-13?
  • Es bastante improbable, verdad? ¿cuánto recibió la FBCV de subvención del CVE para las competiciones IR en la temporada 2011-12, unos 60000 €, o mucho más (p.e. más de 150000 €)?
  • Si fuera cierta esta cantidad de 150000 €, o en su caso fuera cierta la cantidad menor de 60000  €, ¿por qué ahora solicitar el doble, o 4 veces más?
  • ¿A dónde van los ingresos CVE para competiciones IR en la FBCV? ¿Solamente para los árbitros y los técnicos de mesa, como debería ser, o también se desvía a otras actividades no recogidas por la normativa CVE para el fomento de competiciones federadas en edad escolar?

FBCV, queremos saber!! Es nuestro derecho, y su obligación con las familias que sustentan a los clubs amateurs aportando jugadores y muchas más cosas.

En función de vuestras opiniones, argumentos a favor, y por qué no, en contra, de mi análisis, tomaré una decisión sobre mi aportación dineraria como familia al club donde se preparan en pretemporada mis 3 hijos.

¿Y vosotros padres, jugadores, entrenadores, gestores de clubs, etc, qué opináis? ¿Qué haríais si, como parece, la FBCV nos engaña a muchos?

Sobre baloncesto amateur, cantera, y la FBCV (I)

Viernes, agosto 24th, 2012

Recientemente he abierto un debate vía twitter (@Verduset) con la Federación Valenciana de Baloncesto (@fbcv_es) a raíz del aumento desproporcionado (un factor 3, es decir, del 300 % !!) de cuotas a los clubs para las categorías IR (cadete, infantil, etc) para la temporada 2012-13 en comparación con las mismas cuotas de temporadas anteriores. Todo esto se debe a que la FBCV no va a recibir al inicio de la nueva temporada la subvención correspondiente y habitual de la Consejo Valenciano de Deportes  de la Generalitat Valenciana para los Juegos Escolares de nuestra comunidad autónoma.

Voy a intentar demostrar aquí, y para conocimiento de todos, si la decisión de la FBCV es coherente o desproporcionada, puesto que ataca directamente a las economías familiares, la mayoría modestas, y que son el sustento básico de ingresos de clubes modestos y amateurs, que apuestan claramente por los valores educativos, deportivos y de aprendizaje social de este magnífico deporte en equipo. La FBCV se compromete a devolver el dinero anticipado a los clubs, pero no garantiza si la subvención que reciba será como antes, y a tiempo … ¿Podemos confiar en la Generalitat Valenciana en este asunto, en el contexto socio-económico actual y futuro, y con otras prioridades socio-políticas quizás más importantes?

No me ha gustado para nada haber recibido de forma privada vía twitter de la FBCV un par de mensajes invitándome a “aparcar” al ámbito privado este asunto (Figura 1). Ante todo transparencia con la ciudadanía, y sobre todo con las familias que nutren voluntariamente de fondos a los clubs, que también sustentan a la FBCV.

 

 Repito, FBCV, ante todo transparencia. Estoy de acuerdo con que twitter no es un canal adecuado para seguir con este debate, por lo que vía este blog quizás pueda intensificarse el debate y hacerlo constructivo por el bien de los jóvenes jugadores, sus familias, y los clubs amateurs. Por eso mismo, estoy involucrado con esto. Soy padre de 3 jugadores en categorías IR del Club Jorge Juan de Novelda (Alicante), en el que también he participado como miembro de su junta deportiva en la última temporada. Por consiguiente, estoy en mi derecho, como muchos otros, de saber, de escuchar y aprobar argumentos sólidos para tales decisiones económicas, que nos afectan en último lugar.

Parece ser que la decisión del aumento de cuotas IR para la nueva temporada se publicó a finales de primavera, pero la publicación de las cantidades exactas de las cuotas, y el nº de ellas, se ha realizado hace tan sólo semanas.

No es comprensible a primera vista que hasta la temporada pasada los clubs que inscribían equipos en competiciones IR (cadete, infantil, etc) pagaran solamente 125 € aproximadamente, y por toda la temporada. Y ahora haya 4 cuotas para todo el año, con precios mínimos de 125 €: ahora desde 125 € (benjamín) hasta 195 € (cadete). La FBCV no ha argumentado nada públicamente sobre esto, y no sé si los clubs han sido informados convenientemente de ello, y a tiempo, pero que desde luego que a los padres de los jugadores todavía no.

Por tanto, usaré recursos disponibles por la Red para averiguar si:

1- Los ingresos de la FBCV vía las nuevas cuotas IR para la temporada 2012-13 supera o no con creces la subvención del Consejo Valenciano de Deportes que recibió la FBCV para la temporada 2011-12. Si tal documentación, y argumentación contable, está disponible para la opinión pública sensible al baloncesto, la queremos saber!!!!

Así pues, en próximas entradas de este blog, y con este tema, haré las cuentas lo más transparentes posibles sobre:

  •  la cantidad total de ingresos para la FBCV por categoría IR procedente los clubs en esta nueva temporada en comparación con la temporada pasada, teniendo en cuenta tipo de competiciones y grupos por categoría. La llamaremos variable A;
  • la cantidad de subvención a la FBCV del Consejo Valenciano de Deportes para los Juegos Escolares, es decir, competiciones IR, en las temporadas anteriores. La llamaremos cantidad B (temporada 2011-12).
  • Y entonces restaremos A – B, y evaluaremos si es coherente o no, y si esto justifica el aumento desproporcional del 300 % de esta nueva temporada.

Con lo analizado y concluido, solamente cabe dar la razón a la FBCV o protestar por abusar de las familias y los clubs amateurs modestos. Y, si se da esto último, pues no cabe duda que habrá que tomar decisiones duras y honradas como ejemplo de futuro para nuestros hijos, nuestros entrenadores y clubs, puesto que, siguiendo así, creo que nos veremos abocados a ver en el futuro un baloncesto para ricos, por lo tanto minoritario.

¿Y vosotros padres, jugadores, entrenadores, gestores de clubs, etc, qué opináis?