![\"ni\u00f1os](\"http:\/\/farm3.static.flickr.com\/2254\/2142369298_0008367224.jpg?v=0\")
<\/p>\n\u00bfSe puede proteger a tu hijo a que no se convierta en un acosador ni en un acosado? Pues claro que s\u00ed.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n proponemos algunas pautas de actuaci\u00f3n que pueden ayudar tanto a la familia como a los educadores y a la sociedad de un modo general, a prevenir este fen\u00f3meno. Veamos:<\/p>\n
Con respecto a la familia:<\/p>\n
Existen cursos y reuniones de escuela de padres y madres que pueden orientar a los progenitores acerca de lo que puede hacer para mantener alejados a sus hijos del bulling. Se basan, normalmente, en reglas b\u00e1sicas como:
\n1. Preocuparse por sus hijos, hablando con ellos. Crean un canal de di\u00e1logo con ellos. Eviten los mon\u00f3logos. Se aprende y se conoce mejor a los hijos oy\u00e9ndoles.
\n2. Estar pendiente de los posibles s\u00edntomas como nerviosismo, falta de apetito, insomnio, bajo rendimiento escolar, fobia escolar, etc.
\n3. Controlar y supervisar las conductas de sus hijos, observando qu\u00e9 hace, a d\u00f3nde va, con qui\u00e9n juega, cu\u00e1les son sus intereses, proyectos, etc.
\n4. Determinar los l\u00edmites y las normas, exigiendo el cumplimiento de las elementales.
\n5. Educar para controlar las emociones, para comportarse con los dem\u00e1s, para convivir con otros.
\n6. Observar los comportamientos, estados de \u00e1nimo, y los cambios en los h\u00e1bitos de los ni\u00f1os.<\/p>\n
En relaci\u00f3n a las escuelas:<\/p>\n
En un principio, no cerrar los ojos ante la realidad. Establecer reglas para evitar el bulling,\u00a0mantener un buz\u00f3n de sugerencias y de quejas siempre abierto, tratar el tema a trav\u00e9s de cursos, conferencias o tutor\u00edas, poner a cuidadores o vigilantes en el comedor, en el recreo, y en otras zonas de riesgo, introducir y mantener asignaturas de educaci\u00f3n en valores, e intervenir de una forma r\u00e1pida, directa y contundente en el caso de haya alguna sospecha de acoso escolar. En complicidad con el centro escolar, los profesores deben colaborar en la identificaci\u00f3n de alg\u00fan caso, o simplemente estableciendo con sus alumnos unas normas de no agresi\u00f3n. Sobretodo es muy importante que la escuela mantenga un contacto directo con las familias de los alumnos (citas, consultas mensuales,…).<\/p>\n
Y las instituciones y los medios de comunicaci\u00f3n:<\/p>\n
Crear y mantener un tel\u00e9fono p\u00fablico para los ni\u00f1os. Es una forma de abrir una puerta a sus posibles conflictos. Las campa\u00f1as anuales de sensibilizaci\u00f3n tambi\u00e9n pueden funcionar para prevenir el acoso escolar. En cuanto a los medios de comunicaci\u00f3n ser\u00eda interesante y muy viable que controlasen m\u00e1s los contenidos que emiten o publican.
\nLa sociedad en general debe prevenir y atajar posibles brotes de acoso. Es necesario estar atento y no dejar pasar nada o pensar que todo es normal o se trata de una broma. Cuando un ni\u00f1o se burla, amenaza o pega a otro ni\u00f1o, se debe intervenir para que eso no se repita. Cuando en el patio del colegio alguien se burla del aspecto de otra persona, hay que reprenderle. Lo malo se corta\u00a0de ra\u00edz.<\/p>\n
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