{"id":315,"date":"2015-02-23T12:35:14","date_gmt":"2015-02-23T11:35:14","guid":{"rendered":"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/?p=315"},"modified":"2018-06-18T12:25:46","modified_gmt":"2018-06-18T10:25:46","slug":"iii-encuentro-de-servicios-psicologicos-y-psicopedagogicos-universitarios-univ-granada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/2015\/02\/iii-encuentro-de-servicios-psicologicos-y-psicopedagogicos-universitarios-univ-granada\/","title":{"rendered":"III Encuentro de Servicios Psicol\u00f3gicos y Psicopedag\u00f3gicos Universitarios – Univ. Granada"},"content":{"rendered":"

\"logo<\/a><\/h3>\n

Granada, 8 al 10 de junio de 2006<\/h3>\n

 <\/p>\n

El III Encuentro Nacional de Servicios Psicol\u00f3gicos de Atenci\u00f3n Psicol\u00f3gica Universitarios, se celebr\u00f3 en Granada con el siguiente programa de trabajo.<\/p>\n

| Programa<\/a> | Materiales<\/a> |
\n<\/a><\/p>\n

PROGRAMA<\/span><\/h2>\n

Jueves 8 de Junio<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n de ma\u00f1ana<\/p>\n

9.00h<\/span> Entrega documentaci\u00f3n: Vicerrector de Asuntos Sociales
\n<\/span><\/p>\n

10.00h<\/span> Mesa presentaci\u00f3n (Aula Magna):<\/span><\/p>\n

\u2013 D. Francisco Trigueros. Director General de Universidades. Consejer\u00eda de Innovaci\u00f3n, Ciencia y Empresa
\n\u2013 Direcci\u00f3n General de Universidades. Ministerio Educaci\u00f3n y Ciencia
\n\u2013 Delegada Educaci\u00f3n de Granada
\n\u2013 D. Higinio Almagro. Director Instituto de la Juventud de Granada
\n\u2013 D. Rafael Diaz de la Guardia. Vicerrector de Estudiantes. Universidad de Granada
\n\u2013 D. Jos\u00e9 L. Arco Tirado. Director Gabinete Psicopedag\u00f3gico. Universidad de Granada<\/p>\n

11.30h<\/span> Caf\u00e9<\/span><\/p>\n

12.00h<\/span> Oferta de Servicios (Bloque Tem\u00e1tico I):<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n 1: Mesa 1 (Aula Magna) y Mesa 2 (Aula C2)<\/p>\n

Servicios seg\u00fan funciones: Consultor\u00eda (Ej. Sobredemanda de alumnos de ciertas titulaciones y planes de acciones y mejora de esas titulaciones, aumento demanda y severidad problemas planteados); Outreach (Ej. Participaci\u00f3n jornadas recepci\u00f3n estudiantes y difusi\u00f3n de los servicios); Asesoramiento \/ Orientaci\u00f3n personal (Ej. Atenci\u00f3n psicol\u00f3gica, psicopedag\u00f3gica, psicoeducativa, etc.); Asesoramiento \/ orientaci\u00f3n acad\u00e9mico (Ej. Mejora h\u00e1bitos de trabajo intelectual); Asesoramiento\/orientaci\u00f3n vocacional-profesional (Ej. Cambios de titulaci\u00f3n en mitad curso acad\u00e9mico), etc.<\/p>\n

14.00h Descanso – Almuerzo de trabajo<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n de tarde<\/p>\n

16.00h<\/span>\u00a0Oferta de Servicios (Bloque Tem\u00e1tico I):<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n 2: Mesa 1 (Aula Magna) y Mesa 2 (Aula ATD)<\/p>\n

Por poblaci\u00f3n diana: alumnos, profesores, p.a.s., externos, empresas, otros servicios. Ejemplos: criterios y condiciones de prestaci\u00f3n de servicios en funci\u00f3n del colectivo o de la renta; de la naturaleza de la demanda, por ejemplo profesores pidiendo formaci\u00f3n en habilidades de acci\u00f3n tutorial, estudiantes preuniversitarios, ni\u00f1os y ancianos, atenci\u00f3n a estudiantes con necesidades educativas especiales, estudiantes no tradicionales, estudiantes internacionales, uso de nuevas tecnolog\u00edas, etc.<\/p>\n

18.00h Caf\u00e9
\n<\/span><\/p>\n

18.30h<\/span>\u00a0Oferta de Servicios (Bloque Tem\u00e1tico I):<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n 3: Mesa 1 (Aula Magna) y Mesa 2 (Aula ATD)<\/p>\n

Servicios seg\u00fan disciplinas: Psicolog\u00eda, Psicopedagog\u00eda, Pedagog\u00eda, etc. Ejemplos: Dispersi\u00f3n y confusi\u00f3n terminol\u00f3gica seg\u00fan \u00e1reas de conocimiento (Ej. Orientaci\u00f3n vs. Counselling); problemas solapamiento en \u00e1reas de intervenci\u00f3n (Ej. Atenci\u00f3n psicol\u00f3gica vs. tutor\u00edas y orientaci\u00f3n), desf\u00edos trabajo interdisciplinar, etc.<\/p>\n

21.00h<\/span> Recepci\u00f3n Carmen de la Victoria (Albayzin)<\/span><\/p>\n

Viernes 9 de Junio<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n de ma\u00f1ana<\/p>\n

09.30h<\/span> Estructura de Servicios (Bloque Tem\u00e1tico II):<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n 1: Mesa 1 (Aula Magna) y Mesa 2 (Aula 25)<\/p>\n

Estructura de Personal: funcionarios, laborales, becarios investigaci\u00f3n, becarios en pr\u00e1cticas, becarios de pr\u00e1cticas en empresas, alumnos en practicum, etc. Ejemplos: profesionales del servicio y Relaciones de Puestos de Trabajo (RPT) de cada universidad, carga docente asociada a prestar el servicio, reconocimiento como m\u00e9rito docente-investigador, condici\u00f3n contractual y dedicaci\u00f3n profesional, becarios y continuidad del servicio, etc.<\/p>\n

11.30h<\/span> Caf\u00e9<\/span><\/p>\n

12.00h<\/span> Funcionamiento de Servicios (Bloque Tem\u00e1tico II):<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n 1: Mesa 1 (Aula Magna) y Mesa 2 (Aula ATD)<\/p>\n

Funcionamiento: Sistema de difusi\u00f3n (Ej. Mantenimiento p\u00e1ginas webs); Sistema de admisi\u00f3n (Ej. Criterios de derivaci\u00f3n); Sistema de evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica (Ej. Uso de pruebas estandarizadas); Sistema de derivaci\u00f3n (Ej. Convenios y acuerdos con recursos externos); Sistema de intervenci\u00f3n (Ej. Asesoramiento vs. Intervenci\u00f3n, programas preventivos de tutor\u00edas entre iguales vs. Intervenci\u00f3n asistencial individual); Sistema de evaluaci\u00f3n de la calidad del servicio (Ej. Fiabilidad y validez de cuestionarios propios, evaluaci\u00f3n externa institucional; protocolizaci\u00f3n de procesos, itinerarios de decisiones, coordinaci\u00f3n interna y externa, gesti\u00f3n listas de espera, l\u00edmites temporales de sesiones, etc.).<\/p>\n

\u00a0<\/span>14.00h<\/span> Descanso – Almuerzo de trabajo: [Reuni\u00f3n Asociaci\u00f3n de Profesionales de Centros de Apoyo]<\/span>
\n<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n de tarde<\/p>\n

16.00h Proceso de Bolonia y Servicios (Bloque Tem\u00e1tico III):
\n<\/span><\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n \u00fanica plenaria, Aula Magna<\/p>\n

– Los servicios universitarios en el grado y ayudas al estudiante (Ej. Desarrollo funci\u00f3n tutorial)
\n– Los servicios, instituciones y centros en el posgrado (Ej. Dependencia institucional)
\n– Las caracter\u00edsticas y criterios europeos del curriculum profesional del psic\u00f3logo. (Ej. Formaci\u00f3n de profesionales de estos centros)
\n– Servicios y evaluaciones de calidad de instituciones universitarias (Ej. Apoyo de nuestros servicios a los Contratos de mejora de titulaciones)<\/p>\n

18.00h Caf\u00e9
\n<\/span><\/span><\/p>\n

18.30h Modelos de Financiaci\u00f3n (Bloque Tem\u00e1tico IV):
\n<\/span><\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n \u00fanica plenaria, Aula Magna<\/p>\n

– Financiaci\u00f3n propia
\n– Financiaci\u00f3n mediante tasas a estudiantes
\n– Financiaci\u00f3n mediante tasas a usuarios
\n– Financiaci\u00f3n mediante proyectos, convenios, etc.
\n– Co-financiaci\u00f3n<\/p>\n

20.00h Visita guiada a la Biblioteca<\/span><\/p>\n

21.00h Copa recepci\u00f3n en Hospital Real (sede Rectorado)
\n<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

S\u00e1bado 10 de Junio<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n de ma\u00f1ana<\/p>\n

09.30h<\/span> Elaboraci\u00f3n de conclusiones
\n<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n plenaria, Aula Magna<\/p>\n

– Conclusiones
\n– Comunicado
\n– L\u00edneas actuaci\u00f3n futuras: Igualar nombres; creaci\u00f3n portal de servicios, modelo
\ncom\u00fan memoria acad\u00e9mica, intercambio experiencias, formaci\u00f3n redes, etc.<\/p>\n

11.30h Caf\u00e9
\n<\/span><\/span><\/p>\n

12.00h Clausura III Encuentro
\n<\/span><\/span><\/p>\n

<\/a>MATERIALES<\/span><\/h2>\n

Programa del Encuentro, Encuesta Nacional sobre Servicios Psicol\u00f3gicos y Psicopedag\u00f3gicos Universitarios, Conclusiones y Asistentes<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Granada, 8 al 10 de junio de 2006   El III Encuentro Nacional de Servicios Psicol\u00f3gicos de Atenci\u00f3n Psicol\u00f3gica Universitarios, se celebr\u00f3 en Granada con el siguiente programa de trabajo. | Programa | Materiales | PROGRAMA Jueves 8 de Junio Sesi\u00f3n de ma\u00f1ana 9.00h Entrega documentaci\u00f3n: Vicerrector de Asuntos Sociales 10.00h Mesa presentaci\u00f3n (Aula Magna): … <\/p>\n

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