{"id":90,"date":"2015-03-20T12:27:19","date_gmt":"2015-03-20T11:27:19","guid":{"rendered":"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/?p=90"},"modified":"2018-06-18T12:22:42","modified_gmt":"2018-06-18T10:22:42","slug":"xi-encuentro-sppu-universidad-catolica-de-valencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/2015\/03\/xi-encuentro-sppu-universidad-catolica-de-valencia\/","title":{"rendered":"XI Encuentro SPPU &#8211; Univ. Cat\u00f3lica de Valencia"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"color: #800080\">\u201cUna apuesta por el alumno y sus necesidades\u201d<\/span><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-205 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/baklogo_UCV_web.png\" alt=\"logo - ucatval\" width=\"216\" height=\"80\" \/><\/p>\n<h3>Valencia, 5 y 6 de junio de 2014<\/h3>\n<p><span style=\"color: #800080\">| <a href=\"#programa\">Programa<\/a> | <a href=\"#materiales\">Materiales<\/a> |<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p>La Universidad Cat\u00f3lica de Valencia &#8220;San Vicente M\u00e1rtir&#8221; acoger\u00e1 el XI Encuentro de Servicios Psicol\u00f3gicos y Psicopedag\u00f3gicos Universitarios de Espa\u00f1a, en esta ocasi\u00f3n bajo el lema &#8220;Una apuesta por el alumno y sus necesidades&#8221;, que se celebrar\u00e1 en el <strong>campus de Valencia-Santa \u00darsula los d\u00edas 5 y 6 de junio<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>La apertura de las sesiones<\/strong> ha contado con la participaci\u00f3n de la <strong>Dra. Dolores Grau<\/strong>, Decana adjunta de Psicolog\u00eda de la UCV; <strong>Marisa Garc\u00eda<\/strong>, responsable del Servicio de Orientaci\u00f3n de la UCV y <strong>Miguel \u00c1ngel Rando<\/strong>, Presidente de la AESPPU.<\/p>\n<p>Las sesiones, organizadas por el <strong>Servicio de Orientaci\u00f3n de la UCV<\/strong> en colaboraci\u00f3n con la <strong>Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Servicios Psicol\u00f3gicos y Psicopedag\u00f3gicos Universitarios (AESPPU)<\/strong>, est\u00e1n dirigidas a los profesionales de las universidades espa\u00f1olas que desarrollan su actividad en los distintos servicios de apoyo, orientaci\u00f3n, asesoramiento e intervenciones psicol\u00f3gicas y psicopedag\u00f3gicas, como una manera de contribuir al desarrollo personal y a la calidad y la mejora de resultados tanto de los estudiantes como de los profesores.<\/p>\n<p>As\u00ed, est\u00e1 prevista la <strong>participaci\u00f3n de 50 profesionales<\/strong> de la propia UCV como de la Universitat de Val\u00e8ncia, la Universitat Polit\u00e8cnica, la Universidad de Alicante, y la Jaume I de Castell\u00f3; de la Complutense, Aut\u00f3noma, Carlos III, Camilo Jos\u00e9 Cela, Polit\u00e9cnica y Comillas de Madrid; las universidades de C\u00f3rdoba,\u00a0 C\u00e1diz, M\u00e1laga, Ja\u00e9n y Murcia; la Rovira i Virgili de Tarragona, la de Castilla la Mancha, de Salamanca y la UNED.<\/p>\n<p>En el transcurso del encuentro, que pretende ser un espacio de <strong>reflexi\u00f3n cr\u00edtica e intercambio de experiencias<\/strong>, se abordar\u00e1n asuntos tales como el trabajo cotidiano de los servicios psicol\u00f3gicos y psicopedag\u00f3gicos universitarios; su funcionamiento, estructura, gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n; los principales tipos de intervenciones que realizan y el resultado de las mismas; las metodolog\u00edas empleadas; as\u00ed como propuestas y medidas innovadoras y eficaces que han implantado recientemente.<\/p>\n<p>El XI Encuentro de Servicios Psicol\u00f3gicos y Psicopedag\u00f3gicos Universitarios de Espa\u00f1a contar\u00e1 con la participaci\u00f3n del psic\u00f3logo y docente <strong>Guillermo Ballenato<\/strong>, responsable de la Orientaci\u00f3n Psicol\u00f3gica y Psicopedag\u00f3gica de la Universidad Carlos III de Madrid, quien es autor de varios libros relativos a la orientaci\u00f3n acad\u00e9mica en el \u00e1mbito universitario. Asimismo, intervendr\u00e1 el <strong>Dr. Bernardo Gargallo<\/strong>, catedr\u00e1tico de Teor\u00eda de la Educaci\u00f3n en la Universitat de Val\u00e8ncia, quien desarrolla en la actualidad diversas investigaciones relativas al rendimiento acad\u00e9mico y a las estrategias de aprendizaje en alumnos universitarios.<\/p>\n<p>Del mismo modo, en la jornada se celebrar\u00e1 una mesa redonda compuesta por el <strong>Dr. Francisco Gallego<\/strong>, profesor de la Facultad de Psicolog\u00eda, Magisterio y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UCV, que expondr\u00e1 las principales l\u00edneas de intervenci\u00f3n que se aplican en los servicios psicol\u00f3gicos universitarios para el manejo del duelo en los estudiantes; y <strong>Rodrigo Pazos<\/strong>, psic\u00f3logo de la Unidad Docente de Autismo y de las Cl\u00ednicas Universitarias de la UCV, que se centrar\u00e1 en el Trastorno de Asperger.<\/p>\n<p>Finalmente, se presentar\u00e1n 17 comunicaciones y dos p\u00f3sters que versar\u00e1n sobre los temas anteriormente expuestos.<br \/>\n<a id=\"programa\"><\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #800080\">PROGRAMA<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #800080\"><strong>Jueves 5 de junio<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">9.00 a 9.30h<\/span> Recepci\u00f3n, recogida de material y acreditaciones<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">9.30 a 10.00h<\/span> Apertura del XI ESPPU<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">10.00 a 11.30h<\/span> Ponencia inaugural: D. <strong>Guillermo Ballenato Prieto<\/strong> (Universidad Carlos III de Madrid): \u201c<strong>Claves para la optimizaci\u00f3n del proceso de Ense\u00f1anza-Aprendizaje<\/strong>\u201d<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">11.30 a 12.00h<\/span> Pausa-Caf\u00e9<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">12.00 a 14.15h<\/span> I Sesi\u00f3n de Comunicaciones:<\/p>\n<ul>\n<li>Miguel \u00c1ngel Rando, Josefina Cano, Mariadela Checa, Ana Mar\u00eda Regueiro, Margarita Ortiz-Tallo, Francisco Vico, Alfredo Ragilo, Carlos S\u00e1nchez, Francisco Rivas, Farinoos Kianfar y Jos\u00e9 Serrano (Universidad de M\u00e1laga). \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/1-Efectos-de-la-musica-frente-a-la-ansiedad-ante-los-ex\u00e1menes-RESUMEN.pdf\">Efectos de la m\u00fasica frente a la ansiedad ante los ex\u00e1menes: un estudio piloto en la Universidad de M\u00e1laga<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Federico Herv\u00edas Ortega, Esperanza Marchena Consejero, Mar\u00eda del Mar L\u00f3pez Sinoga e Inmaculada Menacho Jimenez (Universidad de C\u00e1diz). \u201c<a href=\"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/2-Cadenas-Markov-para-conocer-pron\u00f3stico-de-la-intervenci\u00f3n-POWER.pdf\">Aplicaci\u00f3n de cadenas de Markov para conocer el pron\u00f3stico de la intervenci\u00f3n en un servicio universitario de psicolog\u00eda<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Tatiana Fern\u00e1ndez Marcos (Universidad Aut\u00f3noma de Madrid). \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/3-Caso-dolor-est\u00f3mago-y-ansiedad-separaci\u00f3n.pdf\">Un caso de dolor de est\u00f3mago y ansiedad por separaci\u00f3n en una estudiante universitaria: la relevancia de la funcionalidad en la explicaci\u00f3n del problema<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Alfonso Fern\u00e1ndez-Martos Abascal (Universidad Carlos III de Madrid). \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/4-EMDR-tratamiento-estudiantes-universitarios-POWER.pdf\">Terapia EMDR (Desensibilizaci\u00f3n y reprocesamiento por medio de los movimientos oculares<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Nuria Estrada y Dr. Joan de Pablo (Universidad Rovira i Virgili). \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/5-Cuestionarios-2.0-POWER.pdf\">Cuestionarios 2.0<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Mar\u00eda Jos\u00e9 Galv\u00e1n-Bovaira (Universidad de Castilla La Mancha). \u201c<a href=\"http:\/\/6-Whatsapp...no-puedo-resistirme-POWER.pdf\">No puedo resistirme\u2026si recibo un whatsapp, lo tengo que leer y contestar<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Eva Izquierdo Sotorr\u00edo, Juan Mart\u00ednez Chac\u00f3n y Sandra Sastre P\u00e9rez (UNED). \u201c<a href=\"http:\/\/7-Modelos-te\u00f3ricos-y-escuelas-SPA-UNED-POWER.pdf\">Todas las escuelas para un servicio y un servicio para todas las escuelas<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Marta Garc\u00eda Vicente (Universidad Cat\u00f3lica de Valencia). \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/8-Orientaci\u00f3n-a-alumnos-suspendidos.-Grupo-SP.-POWER.pdf\">Orientaci\u00f3n a alumnos suspendidos. Grupos SP<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Leticia Rodrigo Mu\u00f1oz y Beatriz Montes-Berges (Universidad de Ja\u00e9n). \u201c<a href=\"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/9-Diagn\u00f3stico-diferencial-Asperger-y-Esquizot\u00edpico-POWER.pdf\">La necesidad de diagn\u00f3stico diferencial entre el s\u00edndrome de Asperger y el trastorno de personalidad esquizot\u00edpico<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Fernando de Yzaguirre, Fernando Izquierdo y Marcelo Mendes Facundes (Universidad Complutense de Madrid &#8211; Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid). \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/10-Taller-de-Acompa\u00f1amiento-para-estudiantes-Sociolog\u00eda-cl\u00ednica-POWER.pdf\">Experiencia del Taller de Acompa\u00f1amiento para estudiantes bajo la perspectiva de la Sociolog\u00eda Cl\u00ednica y Psicosociol\u00f3gica Cl\u00ednica<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Mar\u00eda del Mar L\u00f3pez Sinoga, Esperanza Marchena Consejero, Inmaculada Menacho Jim\u00e9nez, Federico Herv\u00edas Ortega y Daniel Mestre Flores (Universidad de C\u00e1diz). \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/11-Asperger.-Protocolo-de-actuaci\u00f3n-POWER.pdf\">S\u00edndrome de Asperger: protocolo de actuaci\u00f3n universitario<\/a>\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #800080\">14.30 a 16.30h<\/span> Comida Restaurante \u201cLa Beneficencia\u201d<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">16.30 a 18.00h<\/span> Asamblea General Ordinaria de la AESPPU<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">18.15 a 20.00h<\/span> Visita guiada por el Centro Hist\u00f3rico de la Ciudad<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">21.30h<\/span> Cena del Encuentro Hotel Meli\u00e1 Plaza<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">Viernes 6 de junio<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #800080\">9.30 a 11.00h<\/span> Ponencia: D. <strong>Bernardo Gargallo L\u00f3pez<\/strong> (Universitat de Val\u00e8ncia). \u201c<strong>Aprender a aprender en la universidad. Aprendizaje autorregulado. Herramientas para el diagn\u00f3stico y la intervenci\u00f3n<\/strong> <a title=\"parte 1 presentaci\u00f3n Bernardo Gargallo\" href=\"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Bernardo-Gargallo-presentacion1.pdf\">(parte 1,<\/a> <a title=\"parte 2 presentaci\u00f3n Bernardo Gargallo\" href=\"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Bernardo-Gargallo-presentacion2.pdf\">parte 2)<\/a>\u201d<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">11.00 a 11.30h<\/span> Pausa-Caf\u00e9<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">11.30 a 12.50<\/span>h II Sesi\u00f3n de Comunicaciones<\/p>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Navarro G\u00f3ngora y Manuel Mart\u00edn Gonz\u00e1lez (Universidad de Salamanca). \u201c<a href=\"http:\/\/12-Encuadre-terap\u00e9utico-y-modelo-de-intervenci\u00f3n-UAP-USAL-POWER.pdf\">Encuadre terap\u00e9utico y modelo intervenci\u00f3n Univ. Salamanca<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Inmaculada Menacho Jim\u00e9nez, Esperanza Marchena Consejero, Federico Herv\u00edas Ortega, Cristina Romero L\u00f3pez-Alberca y Mar\u00eda del Mar L\u00f3pez Sinoga (Universidad de C\u00e1diz) \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/13-Soporte-en-red-PROA-RESUMEN.pdf\">Soporte en red para el Programa de Orientaci\u00f3n y Apoyo al estudiante en el Grado de Psicolog\u00eda PROA<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Mar\u00eda Isabel S\u00e1nchez Ad\u00e1n y Beatriz Montes-Berges (Universidad de Ja\u00e9n) \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/14-Evaluaci\u00f3n-e-intervenci\u00f3n-caso-baja-autoestima-RESUMEN.pdf\">Evaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica en un caso de baja autoestima<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Marta Ortega Otero (Universidad Aut\u00f3noma de Madrid) \u201c<a href=\"http:\/\/15-Un-caso-de-interacci\u00f3n-no-asertiva.pdf\">Un caso de interacci\u00f3n no asertiva<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Beatriz Montes-Berges, Teresa Cubero y Jos\u00e9 Antonio Muela (Universidad de Ja\u00e9n) \u201c<a href=\"http:\/\/16-Efectos-EMDR-en-traumas-psicol\u00f3gicos-RESUMEN.pdf\">Efectos del EMDR en distintos tipos de traumas psicol\u00f3gicos<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Marta Loriente Dur\u00e1n y Rebeca Pardo Cebri\u00e1n (Universidad Aut\u00f3noma de Madrid). \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/17-Estudios-epidemiol\u00f3gicos-en-poblaci\u00f3n-universitaria.pdf\">Estudios epidemiol\u00f3gicos en poblaci\u00f3n universitaria<\/a>\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #800080\">13.00 a 14.00h<\/span> Mesa Redonda: \u201c<strong>Intervenci\u00f3n breve en el tratamiento de alumnos con determinadas problem\u00e1ticas o dificultades<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\">14.00 a 14.30h<\/span> Clausura del Encuentro<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #800080\">14.30h<\/span> Comida en el Patio de los Olivos<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center\"><a id=\"materiales\"><\/a><span style=\"color: #800080\">Materiales<\/span><\/h2>\n<p>Cuestionario CEVEAPEU del Profesor Bernardo Gargallo y cols.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/Doc2-Art\u00edculo-CEVEAPEU1.pdf\">Art\u00edculo CEVEAPEU en Revista Relieve vol. 15 (2009)<\/a><\/li>\n<li>Cuestionario CEVEAPEU (<a href=\"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Doc3-Cuestionario-CEVEAPEU.doc\">doc<\/a>, con <a href=\"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Doc4-Cuestionario-CEVEAPEU-con-casillas-para-puntuaciones.doc\">doc con casillas puntuaci\u00f3n<\/a>, estructura <a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/Doc5-CEVEAPEU-estructura-\u00edtems-y-baremos.pdf\">\u00edtems y baremos<\/a>, <a href=\"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Doc6-Correcci\u00f3n-CEVEAPEU.docx\">correcci\u00f3n<\/a>, hoja de <a href=\"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Doc7-HOJA-RESPUESTAS-CUESTIONARIO-CEVEAPEU.xlsx\">respuestas<\/a>, <a href=\"http:\/\/uayuda.ua.es\/aesppu\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Doc8-Interpretaci\u00f3n-de-las-estrategias.docx\">Interpretaci\u00f3n<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cuestionario CEMEDEPU: <a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/Doc9-CEMEDEPU-estructura-items-clasificaci\u00f3n-y-baremos.doc\">Evaluaci\u00f3n de la Metodolog\u00eda Docente y Evaluativa de los Profesores Universitarios<\/a><\/p>\n<p>Fotos del encuentro:\u00a0<a title=\"Asistentes en Patio Santa \u00darsula\" href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/files\/2017\/10\/xiesppu-asistentes.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Patio de Santa \u00darsula<\/a>,<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cUna apuesta por el alumno y sus necesidades\u201d Valencia, 5 y 6 de junio de 2014 | Programa | Materiales | La Universidad Cat\u00f3lica de Valencia &#8220;San Vicente M\u00e1rtir&#8221; acoger\u00e1 el XI Encuentro de Servicios Psicol\u00f3gicos y Psicopedag\u00f3gicos Universitarios de Espa\u00f1a, en esta ocasi\u00f3n bajo el lema &#8220;Una apuesta por el alumno y sus necesidades&#8221;, &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/2015\/03\/xi-encuentro-sppu-universidad-catolica-de-valencia\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;XI Encuentro SPPU &#8211; Univ. Cat\u00f3lica de Valencia&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4276,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"aside","meta":{"footnotes":""},"categories":[219],"tags":[],"class_list":["post-90","post","type-post","status-publish","format-aside","hentry","category-encuentros","post_format-post-format-aside"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4276"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":758,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90\/revisions\/758"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/aesppu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}