{"id":103,"date":"2026-04-14T14:01:51","date_gmt":"2026-04-14T14:01:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/antoniosanchezsanchez\/?page_id=103"},"modified":"2026-04-14T14:01:51","modified_gmt":"2026-04-14T14:01:51","slug":"personal-docente-e-investigador","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/antoniosanchezsanchez\/personal-docente-e-investigador\/","title":{"rendered":"Personal Docente e Investigador"},"content":{"rendered":"\n<p>Si el alumnado representa la raz\u00f3n de ser de la universidad, sobre el Personal Docente e Investigador (PDI) recae la responsabilidad de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y la producci\u00f3n cient\u00edfica. El profesorado genera el conocimiento del que se nutre el mundo acad\u00e9mico y desarrolla la investigaci\u00f3n que transferimos a las aulas y laboratorios y finalmente a la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p>En una Facultad de Ciencias, la labor del PDI adquiere una dimensi\u00f3n a\u00fan m\u00e1s trascendente: no solo transmitimos ciencia, sino que la creamos cada d\u00eda en nuestros despachos y laboratorios. Sin embargo, somos plenamente conscientes de las dificultades y retos a los que se enfrenta nuestro profesorado en la actualidad, tales como la excesiva carga burocr\u00e1tica, el relevo generacional o las dificultades para la estabilizaci\u00f3n y promoci\u00f3n de la carrera acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ello, desde este Equipo Decanal asumimos el firme compromiso de apoyar, cuidar e impulsar a nuestro PDI, facilitando un entorno donde la excelencia docente e investigadora pueda desarrollarse en las mejores condiciones. Nuestras principales l\u00edneas de actuaci\u00f3n ser\u00e1n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Adecuaci\u00f3n y mejora de los espacios de trabajo:<\/strong> Somos conscientes de que la excelencia cient\u00edfica y docente exige infraestructuras \u00f3ptimas. Trabajaremos activamente y reivindicaremos los recursos necesarios para garantizar que el PDI disponga de un entorno de trabajo adecuado y seguro. Esto incluye impulsar la mejora, el mantenimiento y la modernizaci\u00f3n tanto de los despachos del profesorado como de los laboratorios de investigaci\u00f3n y docencia.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Defensa de la estabilizaci\u00f3n y promoci\u00f3n:<\/strong> Desde nuestra posici\u00f3n trabajaremos en constante di\u00e1logo con el Vicerrectorado de Ordenaci\u00f3n Acad\u00e9mica y Profesorado para agilizar los procesos de estabilizaci\u00f3n, promoci\u00f3n y retenci\u00f3n del talento, prestando especial atenci\u00f3n al profesorado en las etapas iniciales de su carrera (ayudantes doctores, investigadores postdoctorales, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Reducci\u00f3n de la carga burocr\u00e1tica:<\/strong> Impulsaremos, desde el \u00e1mbito de competencias de la Facultad, medidas de simplificaci\u00f3n administrativa y apoyo en la gesti\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Reconocimiento de la gesti\u00f3n:<\/strong> La implicaci\u00f3n del PDI en la gesti\u00f3n universitaria (actividades de coordinaci\u00f3n, tutorizaciones, participaci\u00f3n en comisiones, Plan de Acci\u00f3n Tutorial) es vital, pero en muchas ocasiones invisible. De acuerdo con nuestras competencias nos comprometemos en poner en valor este esfuerzo, brindando el apoyo necesario desde el Decanato para que estas responsabilidades sean reconocidas debidamente.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Apoyo a los grupos de investigaci\u00f3n:<\/strong> Fomentaremos la visibilidad de nuestros grupos, facilitando la creaci\u00f3n de sinergias entre los distintos departamentos de la Facultad y apoyando sus iniciativas de captaci\u00f3n de recursos y transferencia del conocimiento. Reforzaremos las actividades que ya se est\u00e1n realizando en nuestra Facultad como el programa Con*Ciencias, las jornadas de Sinergias, as\u00ed como conferencias y exposiciones realizadas en la Sede de Alicante que acercan a nuestra sociedad la investigaci\u00f3n que se desarrolla en nuestros grupos de investigaci\u00f3n y departamentos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Reconocimiento de la labor docente e investigadora:<\/strong> Promoveremos iniciativas que pongan en valor el esfuerzo y la excelencia de nuestras compa\u00f1eras y compa\u00f1eros, tanto en su innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica como en su impacto cient\u00edfico.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fomento de la conciliaci\u00f3n:<\/strong> Trabajaremos por una organizaci\u00f3n acad\u00e9mica que respete y favorezca la conciliaci\u00f3n de la vida personal, familiar y laboral de nuestro PDI.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2702\" height=\"4064\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/antoniosanchezsanchez\/files\/2026\/04\/Programa-Electoral-PDI.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-170\" style=\"aspect-ratio:0.6648581997533909\" \/><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si el alumnado representa la raz\u00f3n de ser de la universidad, sobre el Personal Docente e Investigador (PDI) recae la responsabilidad de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y la producci\u00f3n cient\u00edfica. 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