{"id":17437,"date":"2016-10-10T10:00:35","date_gmt":"2016-10-10T08:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/?p=17437"},"modified":"2021-02-01T14:52:53","modified_gmt":"2021-02-01T13:52:53","slug":"entrevista-a-augusto-belendez-con-motivo-de-sus-1-000-registros-en-rua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/2016\/10\/10\/entrevista-a-augusto-belendez-con-motivo-de-sus-1-000-registros-en-rua\/","title":{"rendered":"Entrevista a Augusto Bel\u00e9ndez con motivo de sus 1.000 registros en RUA"},"content":{"rendered":"

El pasado 4 de octubre charlamos con <\/span>Augusto Bel\u00e9ndez<\/b> sobre su opini\u00f3n respecto a temas como el acceso abierto a la ciencia, la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, la gesti\u00f3n de datos cient\u00edficos y, por supuesto, sobre los <\/span>mil registros<\/b> que tiene <\/span>depositados en RUA<\/b>.<\/span><\/p>\n

\"AUGUSTO,FISICO
AUGUSTO,FISICO UA<\/figcaption><\/figure>\n

Desde la puesta en marcha del <\/span>Repositorio Institucional de la UA<\/span><\/a> en mayo de 2007, Augusto Bel\u00e9ndez ha sido uno de los docentes que m\u00e1s ha participado en su crecimiento y consolidaci\u00f3n. El profesor Bel\u00e9ndez nos cuenta que \u00e9l mismo ha archivado m\u00e1s del 95% de los materiales que tiene en RUA. A la pregunta de si le ha supuesto mucho trabajo nos contesta que\u00a0<\/span> \u201c<\/span>al principio s\u00ed\u2026 le dedicaba mucho tiempo, porque empec\u00e9 archivando lo del 2007 pero quer\u00eda archivar todo lo anterior. Ahora no me supone mucho trabajo porque la producci\u00f3n puede ser de 20 o 25 documentos al a\u00f1o, o aunque fueran 30, eso repartido a lo mejor son 2 al mes \u2026 Hoy en d\u00eda los documentos est\u00e1n en PDF, o los generas t\u00fa cuando preparas una hoja de problemas o unos apuntes, o bien las revistas te env\u00edan ya el art\u00edculo en PDF; pero claro, todos los que ten\u00eda antiguos los tuve que escanear\u2026<\/span><\/i>\u201d<\/span><\/p>\n

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Sobre las ventajas que le ha aportado el Repositorio, nos indica que<\/span><\/p>\n

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\u201c<\/span>es una forma r\u00e1pida de localizar todos mis documentos, no solamente de localizar el fichero, sino los datos. <\/span><\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n

Al cabo del a\u00f1o tengo que rellenar 2 o 3 informes de proyectos y te piden<\/span><\/i> \u201c<\/span>las publicaciones del \u00faltimo a\u00f1o\u201d; yo no me las s\u00e9 de memoria, pero entras en RUA, buscas el \u00faltimo a\u00f1o y lo tienes. Tambi\u00e9n, compa\u00f1eros m\u00edos que se han presentado a la acreditaci\u00f3n bien de titular de universidad, bien de catedr\u00e1tico, o de ayudante o contratado doctor, me dicen que gracias a tenerlo todo en el Repositorio les he salvado la vida, porque ya no solamente en esas acreditaciones te piden los datos del trabajo, sino la primera y \u00faltima p\u00e1gina, con lo cual tendr\u00edas que ponerte a buscar\u2026 Es una ventaja personal para nosotros y para el grupo. Tambi\u00e9n supongo que tendr\u00e1 m\u00e1s difusi\u00f3n porque al estar en abierto m\u00e1s gente lo ver\u00e1, aunque el que haya m\u00e1s o menos citas es dif\u00edcil de evaluar\u2026 pero entiendo que s\u00ed que tiene mucha m\u00e1s visibilidad.<\/span><\/i>\u201d<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n hablamos con el profesor de las obligaciones sobre el acceso abierto que imponen algunas agencias financiadoras. Respecto a la Ley de la Ciencia de 2011, cuyo art\u00edculo 37 incluye la obligaci\u00f3n de poner en acceso abierto en repositorios los art\u00edculos revisados por pares, nos se\u00f1ala que esa obligaci\u00f3n \u201c<\/span>no se controla\u2026 <\/span><\/i><\/p>\n

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yo no he recibido ning\u00fan beneficio ni me ha dado m\u00e1s dinero el Ministerio porque haya autoarchivado respecto a los que no, y lo contrario tampoco, si no lo haces tampoco hay penalizaci\u00f3n.<\/span><\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n

La UA podr\u00eda decir tambi\u00e9n: yo doy todos los a\u00f1os un dinero a ayudas a grupos, pues un porcentaje que sea en funci\u00f3n de lo que tengas autoarchivado\u2026 es una motivaci\u00f3n, porque de otra manera todo esto funciona con la buena voluntad del investigador o del profesor\u2026 Por ejemplo, en las ayudas que se dan a los investigadores que tienen m\u00e1s art\u00edculos, tendr\u00eda que ser que esos art\u00edculos estuvieran archivados en el Repositorio, es decir, el que no tengas archivado no te cuenta\u2026<\/span><\/i>\u201d<\/span><\/p>\n

Respecto a la divulgaci\u00f3n de la ciencia, cree que, adem\u00e1s de las redes sociales, \u201c<\/span>hay muchos tipos de divulgaci\u00f3n, la que uno hace a t\u00edtulo personal y otro tipo como exposiciones, conferencias, etc. En mi caso el uso de las redes sociales para la divulgaci\u00f3n fue a partir de 2015 con motivo del A\u00f1o Internacional de la Luz. Yo trabajo con temas relacionados con la \u00f3ptica y adem\u00e1s me gusta el tema de la divulgaci\u00f3n y me dediqu\u00e9 a la difusi\u00f3n en Twitter, a publicar art\u00edculos cient\u00edficos, a dar muchas conferencias<\/span><\/i>\u201d. Sobre si considera que debe ser parte del trabajo de los profesores, cree que \u201c<\/span>pasa lo mismo que con el Repositorio, no est\u00e1 valorado, es algo m\u00e1s a t\u00edtulo personal\u2026 no hay ning\u00fan reconocimiento, no ya s\u00f3lo en la universidad sino a nivel institucional\u2026 <\/span><\/i><\/p>\n

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Creo que la comunicaci\u00f3n social de la ciencia es algo que se deber\u00eda potenciar, <\/span><\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n

es algo a t\u00edtulo personal pero tambi\u00e9n requerir\u00eda una estructura en los distintos centros, la creaci\u00f3n de una unidad de cultura cient\u00edfica y de la innovaci\u00f3n, reconocida por la FECYT\u2026 Se hacen much\u00edsimas actividades de divulgaci\u00f3n y de comunicaci\u00f3n de la ciencia en todos los centros, pero no hay ning\u00fan portal donde se recoja qu\u00e9 es lo que se hace en la UA y se le d\u00e9 m\u00e1s visibilidad.<\/span><\/i>\u201d<\/span><\/p>\n

Otro tema que nos surge ahora, sobre todo por los proyectos que reciban financiaci\u00f3n del Programa Horizonte2020 de la Uni\u00f3n Europea, es el relacionado con los datos de investigaci\u00f3n en abierto. A partir de 2017, todos los proyectos financiados deber\u00e1n depositar en acceso abierto, adem\u00e1s de los art\u00edculos cient\u00edficos, los datos de investigaci\u00f3n que han servido para la elaboraci\u00f3n de esos art\u00edculos. El profesor Bel\u00e9ndez indica que \u201c<\/span>es muy complicado, porque, por ejemplo en mi caso, es un trabajo que est\u00e1 en bruto, que solamente el que los ha elaborado los entiende, y de ah\u00ed se generan gr\u00e1ficos, curvas, etc. Eso supondr\u00eda un trabajo mucho mayor que hacer el propio art\u00edculo\u2026 Habr\u00e1 que cambiar el procedimiento a la hora de hacer las cosas, ser m\u00e1s organizado.<\/span><\/i>\u201d A la pregunta de si cree que la biblioteca deber\u00eda ayudar a los investigadores en la gesti\u00f3n de los datos y su puesta a disposici\u00f3n en repositorios nos contesta que \u201c<\/span>s\u00ed, sobre todo a la hora de saber en qu\u00e9 forma se deber\u00edan poner los datos.<\/span><\/i>\u201d<\/span><\/p>\n

Para acabar esta charla, y respecto a posibles mejoras a implementar en RUA, nos se\u00f1ala que, para los art\u00edculos cient\u00edficos, ser\u00eda muy interesante incluir la informaci\u00f3n sobre el \u00edndice de impacto de la revista donde se ha publicado cada art\u00edculo, \u201c<\/span>porque es el \u00fanico dato que tengo que buscar, que no est\u00e1 en RUA, a la hora de rellenar los formularios para proyectos o acreditaciones.<\/span><\/i>\u201d<\/span><\/p>\n

Augusto Bel\u00e9ndez es Catedr\u00e1tico de F\u00edsica Aplicada desde 1996 en el Departamento de F\u00edsica, Ingenier\u00eda de Sistemas y Teor\u00eda de la Se\u00f1al de la Universidad de Alicante (UA). Es licenciado en Ciencias F\u00edsicas y Doctor en F\u00edsica por la Universitat de Val\u00e8ncia. Desde 2009 es director del Instituto Universitario de F\u00edsica Aplicada a las Ciencias y las Tecnolog\u00edas de esta Universidad, del que adem\u00e1s fue su principal impulsor y promotor. Su labor investigadora se desarrolla en holograf\u00eda -materiales de registro hologr\u00e1fico, elementos \u00f3pticos hologr\u00e1ficos y almacenamiento \u00f3ptico de la informaci\u00f3n- ciencia no lineal y ense\u00f1anza de la f\u00edsica. Es director del “<\/span>Grupo de Holograf\u00eda y Procesado \u00d3ptico<\/span><\/a>” (GHPO), grupo de investigaci\u00f3n consolidado de la UA, as\u00ed como del “<\/span>Grupo de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica-Educativa: F\u00edsica, \u00d3ptica y Telecomunicaciones<\/span><\/a>” (GITE-FOT). En 2007 pronunci\u00f3 la Lecci\u00f3n Inaugural “<\/span>Holograf\u00eda: ciencia, arte y tecnolog\u00eda<\/span><\/a>” en el solemne acto de apertura del curso 2007-08 de la UA y en 2009 fue galardonado con el “Premio a la Excelencia Docente”, tambi\u00e9n en la UA. Es Premio Ense\u00f1anza y Divulgaci\u00f3n de la F\u00edsica 2015 (Ense\u00f1anza Universitaria) por la Real Sociedad Espa\u00f1ola de F\u00edsica (RSEF) y la Fundaci\u00f3n BBVA. En 2009 comenz\u00f3 el blog “<\/span>F\u00edsica para tod@s<\/span><\/a>“.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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