{"id":2126,"date":"2010-11-05T12:16:31","date_gmt":"2010-11-05T11:16:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/?p=2126"},"modified":"2021-02-03T12:06:39","modified_gmt":"2021-02-03T11:06:39","slug":"%c2%bfque-son-las-ci2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/2010\/11\/05\/%c2%bfque-son-las-ci2\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 son las CI2?"},"content":{"rendered":"<p>Las competencias inform\u00e1ticas e informacionales (CI2), es el t\u00e9rmino establecido por <a href=\"http:\/\/www.rebiun.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">REBIUN<\/a> para identificar la integraci\u00f3n de ambas competencias en las nuevas titulaciones universitarias espa\u00f1olas.<\/p>\n<p>Los nuevos planes de estudio de las titulaciones de grado deber\u00edan de incorporar, adem\u00e1s de los conocimientos tem\u00e1ticos, diferentes competencias transversales, entre las que destacan el <strong>uso de herramientas inform\u00e1ticas<\/strong> y la <strong>habilidad en la b\u00fasqueda, el an\u00e1lisis y la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n<\/strong>, tal y como se desprende de las recomendaciones de los <a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/publicaciones\/libros-blancos.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">libros blancos de los t\u00edtulos de grado de la ANECA.<\/a><\/p>\n<p>A nivel internacional, la integraci\u00f3n de las competencias informacionales en los estudios superiores ya es una realidad y, en pa\u00edses como Estados Unidos y Australia, esta integraci\u00f3n se ha establecido en la pol\u00edtica nacional de educaci\u00f3n. En Europa, en el contexto del proceso de Bolonia, son m\u00faltiples los pa\u00edses que incorporan estas competencias en los planes docentes: Francia, Gran Breta\u00f1a, Finlandia, etc.<\/p>\n<p>En la <a href=\"http:\/\/biblioteca.ua.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">p\u00e1gina Web de la Biblioteca<\/a>, en el apartado de cursos de formaci\u00f3n se ha creado una<a href=\"http:\/\/biblioteca.ua.es\/es\/formacion\/competencias-informaticas-e-informacionales.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> p\u00e1gina sobre las CI2<\/a><a href=\"http:\/\/biblioteca.ua.es\/es\/formacion\/competencias-informaticas-e-informacionales.html\">.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/files\/2010\/11\/Dibujo.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-2129\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/files\/2010\/11\/Dibujo-300x111.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"111\" srcset=\"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/files\/2010\/11\/Dibujo-300x111.jpg 300w, https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/files\/2010\/11\/Dibujo-1024x379.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/files\/2010\/11\/Dibujo.jpg 1283w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>En ella se define lo que son las competencias informacionales y lo que son las competencias inform\u00e1ticas.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s se han incluido los videos elaborados por la Comisi\u00f3n Mixta CRUE-TIC y REBIUN y el documento \u201dCompetencias inform\u00e1ticas e informacionales\u201d, realizado igualmente en el marco de la Comisi\u00f3n Mixta CRUE-TIC y REBIUN.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las competencias inform\u00e1ticas e informacionales (CI2), es el t\u00e9rmino establecido por REBIUN para identificar la integraci\u00f3n de ambas competencias en las nuevas titulaciones universitarias espa\u00f1olas. Los nuevos planes de estudio de las titulaciones de grado deber\u00edan de incorporar, adem\u00e1s de los conocimientos tem\u00e1ticos, diferentes competencias transversales, entre las que destacan el uso de herramientas inform\u00e1ticas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1261,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5675],"tags":[15],"class_list":["post-2126","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-la-biblioteca-por-dentro","tag-formacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1261"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2126"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25549,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2126\/revisions\/25549"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2126"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2126"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/bibliotecauniversitaria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}