{"id":141,"date":"2009-05-04T21:07:20","date_gmt":"2009-05-04T19:07:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/blogvrtie\/?p=141"},"modified":"2009-05-13T17:49:08","modified_gmt":"2009-05-13T15:49:08","slug":"redes-sociales-y-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/blogvrtie\/2009\/05\/04\/redes-sociales-y-universidad\/","title":{"rendered":"Redes sociales y universidad"},"content":{"rendered":"

Hace un mes I\u00f1igo Babot me coment\u00f3 que iba a iniciar un apartado llamado La secci\u00f3n de I\u00f1igo Babot<\/em><\/a> en la revista Learning Review<\/strong><\/a>. Learning Review es la revista referente sobre formaci\u00f3n corporativa en Espa\u00f1a y Latinoam\u00e9rica. Se edita en papel y en Internet, distribuy\u00e9ndose en todos los pa\u00edses de habla hispana. Dicha secci\u00f3n, adem\u00e1s de otros puntos, contendr\u00e1 una pregunta com\u00fan realizada a un panel de expertos. Me pidi\u00f3 que participara en el n\u00famero del mes de abril<\/a> respondiendo a la pregunta \u201c\u00bfCree que las redes sociales tendr\u00e1n realmente tanta importancia, en el futuro? \u00bfLe parecen una buena herramienta para el aprendizaje profesional?<\/em>\u201d. La respuesta deb\u00eda tener un m\u00e1ximo de 110 palabras (poco espacio para responderla, pero son las normas). Tras redactar una breve respuesta haciendo un esfuerzo de s\u00edntesis, se me qued\u00f3 un poco m\u00e1s larga (234 palabras). Aunque en la revista pod\u00e9is encontrar la respuesta corta (http:\/\/www.learningreview.es\/e-learning-279\/articulos-198\/1298<\/a>), transcribo aqu\u00ed la larga, que os permitir\u00e1 entenderla mejor:<\/p>\n

\u201cEn primer lugar hay que diferenciar entre los espacios personales de aprendizaje<\/em>, que son aquellos de los que nos dotamos y rodeamos cada uno de nosotros, y los espacios institucionales de aprendizaje<\/em>, que son los que nos facilita la instituci\u00f3n en la que estamos estudiando. Otro aspecto importante en el aprendizaje es la interacci\u00f3n <\/em>con otras personas, tanto para aprender \u201cde\u201d ellos como \u201ccon\u201d ellos, ya que b\u00e1sicamente aprendemos por imitaci\u00f3n y en un contexto social. Las TI (Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n) enriquecen ambos aspectos, porque ponen a nuestro alcance herramientas para crear esos espacios de aprendizaje (tanto el personal como el institucional, que ir\u00e1n convergiendo y mezcl\u00e1ndose) y porque ampl\u00edan la capacidad de interacci\u00f3n, m\u00e1s all\u00e1 de la coincidencia en el tiempo y el espacio.
\nTeniendo en cuenta lo dicho, las redes sociales (conceptualmente, m\u00e1s all\u00e1 de las herramientas concretas existentes en la actualidad) tendr\u00e1n un papel importante en la ense\u00f1anza+aprendizaje del futuro. Ello no quiere decir que formen parte de los entornos institucionales. Las organizaciones (en mi caso, la Universidad) debemos dotarnos de un ecosistema tecnol\u00f3gico de aprendizaje<\/em>, formado por distintas herramientas (y las redes sociales pueden ser una de ellas), que permita a cada profesor (junto con sus estudiantes) crear el entorno adecuado a sus necesidades pedag\u00f3gicas. En resumen, creo que tendr\u00e1n un papel importante en el aprendizaje informal y ser\u00e1n un elemento a tener en cuenta en el aprendizaje formal.\u201d<\/p>\n

PD (13 mayo 2009) Tambi\u00e9n se ha publicado en la versi\u00f3n Latinoamericana de la revista (www.learningreview.net<\/a>): http:\/\/www.learningreview.net\/laseccion-de-inigo-babot\/218-entrevistas\/1579-icree-que-las-redes-sociales-tendran-realmente-tanta-importancia-en-el-futuro-ile-parecen-una-buena-herramienta-para-el-aprendizaje-profesional<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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