{"id":531,"date":"2014-09-15T09:37:27","date_gmt":"2014-09-15T08:37:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/campusaccesiblecampusigualitario\/?p=531"},"modified":"2014-09-16T13:12:52","modified_gmt":"2014-09-16T12:12:52","slug":"me-pongo-en-tu-lugar-xii-jornadas-de-redes-de-investigacion-en-docencia-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/campusaccesiblecampusigualitario\/2014\/09\/15\/me-pongo-en-tu-lugar-xii-jornadas-de-redes-de-investigacion-en-docencia-universitaria\/","title":{"rendered":"‘ME PONGO EN TU LUGAR’ XII Jornadas de Redes de Investigaci\u00f3n en Docencia Universitaria."},"content":{"rendered":"

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El RD 1393\/2007 por el que se establece la ordenaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas universitarias oficiales, indica, entre\u00a0<\/em>otros aspectos, que la formaci\u00f3n en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo\u00a0<\/em>de los principios de accesibilidad universal, dise\u00f1o para todos y todas, igualdad entre hombres y mujeres y la\u00a0<\/em>protecci\u00f3n del medioambiente. Atendiendo a estas necesidades formativas que deben ser recogidas en los t\u00edtulos\u00a0<\/em>de grado, desde la Universidad de Alicante se ha puesto en marcha a trav\u00e9s del Secretariado de Desarrollo de\u00a0<\/em>Campus del Vicerrectorado de Campus y Sostenibilidad el proyecto \u201cCampus Accesible Campus Igualitario\u201d\u00a0<\/em>para potenciar un campus inclusivo que tenga en cuenta esta perspectiva tanto en el espacio urbano como en el\u00a0<\/em>arquitect\u00f3nico. El objetivo de esta comunicaci\u00f3n es exponer la metodolog\u00eda seguida para potenciar el proceso de\u00a0<\/em>ense\u00f1anza aprendizaje de estas competencias b\u00e1sicas, que deber\u00edan estar incluidas en todos los planes de estudio.\u00a0<\/em>Para ello se expone un modelo de taller pr\u00e1ctico que pretende potenciar la adquisici\u00f3n de las competencias\u00a0<\/em>necesarias sobre igualdad y accesibilidad en el espacio urbano y arquitect\u00f3nico, as\u00ed como desarrollar el\u00a0<\/em>pensamiento cr\u00edtico y constructivo para que cada estudiante que se grad\u00fae en nuestra universidad pueda\u00a0<\/em>contribuir a la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s inclusiva.\u00a0<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Palabras clave: Accesibilidad, Espacio urbano, Espacio arquitect\u00f3nico, Sociedad, Igualdad<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a0Ya est\u00e1 publicado el p\u00f3ster y art\u00edculo del taller ‘ME PONGO EN TU LUGAR’ organizado por el proyecto CAMPUS ACCESIBLE CAMPUS IGUALITARIO dentro de las\u00a0<\/span>“<\/strong><\/span>XII Jornadas de\u00a0Redes\u00a0de Investigaci\u00f3n en Docencia Universitaria.\u00a0El reconocimiento docente: innovar e investigar con criterios de calidad”.<\/strong><\/strong><\/span><\/p>\n

Para ver el art\u00edculo escrito adjunto,\u00a0pinchar aqu\u00ed<\/a>. Para acceder a la descarga directa de la publicaci\u00f3n de las Jornadas, pincha en la imagen<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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