AUTOEVALUACIÓN (1ª parte)
1.- ¿Qué tres tareas desarrolla un modelo docente?: – Evalúa (inicial, continua y final), planifica y programa.
2.- ¿Qué es lo mas difícil de conseguir en la tarea formativa?: – La motivación.
3.- ¿Qué dos modalidades de formación existen?: – Interna y externa.
4.- ¿Qué cinco tareas pedagógicas desarrolla el formador?: – Educar – Innovar – Asesorar – Capacitar – Evaluar
5.- En la actualidad, y en el futuro, el formador es el orientador / ayudante / guía del aprendizaje.
AUTOEVALUACIÓN MÓDULO 2.1 (2ª parte)
1.- ¿Qué significa “ser docente”?: Tener la capacidad de transmitir / enseñar.
2.- Cuándo respondemos a la pregunta “como vamos a enseñar”, ¿a que elemento curricular nos referimos?: Metodología y actividades.
3.- Una programación debe ser dinámica, flexible, e ir reajustándose.
4.- Programar es un proceso de… toma de decisiones.
5.- Dar sentido a lo que se aprende es el aprendizaje: significativo.
AUTOEVALUACIÓN MODULO 2.2.
1. El formador/a que reflexiona y toma decisiones desarrolla un modelo docente: mediacional.
- Las metodología generales mas utilizadas son: Aprendizaje significativo, autónomo, colaborativo, y basado en proyectos/problemas.
3. Las actividades de enseñanza son la que realiza el: docente / formador-a.
4. Cualquier material utilizado con finalidades didácticas es un: recurso didáctico.
5. Las dos actividades básicas de la interacción docente son: la motivación y la empatía.
Tendrías las respuestas de tipo test del exámen de formador de formadores nivel avanzado?
Muchas gracias,
Un saludo