{"id":2978,"date":"2023-08-19T19:53:41","date_gmt":"2023-08-19T19:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/?p=2978"},"modified":"2023-08-19T20:01:37","modified_gmt":"2023-08-19T20:01:37","slug":"solucion-a-el-area-de-un-triangulo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/2023\/08\/19\/solucion-a-el-area-de-un-triangulo-2\/","title":{"rendered":"Soluci\u00f3n a el \u00e1rea del tri\u00e1ngulo"},"content":{"rendered":"<pre>Problema 3 del primer nivel de la Olimpiada de Mayo 2023\r\nSe dirige a una edad de: 11-12 a\u00f1os<\/pre>\n<p>Sobre una recta l hay cuatro puntos, A, B, C y D en ese orden, tales que AB = BC = CD.<\/p>\n<p>Se elige un punto E fuera de la recta l de modo que al trazar los segmentos EB y EC se forme un tri\u00e1ngulo equil\u00e1tero EBC.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n se trazan los segmentos EA y ED y se elige un punto F de modo que al trazar los segmentos FA y FE se forme un tri\u00e1ngulo equil\u00e1tero FAE exterior al tri\u00e1ngulo EAD.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo se trazan las rectas EB y FA, que se cortan en el punto G.<\/p>\n<p>Si el \u00e1rea del tri\u00e1ngulo EBD es 10, calcula el \u00e1rea del tri\u00e1ngulo EFG.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2976\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/files\/2023\/08\/311.Area_.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/files\/2023\/08\/311.Area_.png 300w, https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/files\/2023\/08\/311.Area_-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\nSoluci\u00f3n:<br \/>\n<!--more--><br \/>\nLo m\u00e1s dif\u00edcil es hacer el dibujo siguiendo las instrucciones. Aqu\u00ed tenemos el dibujo, y observamos que se puede intuir que el tri\u00e1ngulo EBD y el EFG son semejantes, de forma que es posible, encontrando la raz\u00f3n de semejanza, calcular el \u00e1rea de uno conociendo la del otro.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/files\/2023\/08\/311.Area2_.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" class=\"alignnone size-full wp-image-2979\" srcset=\"https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/files\/2023\/08\/311.Area2_.png 300w, https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/files\/2023\/08\/311.Area2_-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\nEn primer lugar hay que mostrar que en efecto son semejantes, y despu\u00e9s calcular la proporci\u00f3n.<\/p>\n<p>Antes de su semejanza, podemos apreciar que EBD parece un tri\u00e1ngulo rect\u00e1ngulo, pero \u00bflo es realmente?<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/files\/2023\/08\/311.Area3_.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" class=\"alignnone size-full wp-image-2980\" srcset=\"https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/files\/2023\/08\/311.Area3_.png 300w, https:\/\/blogs.ua.es\/dimates\/files\/2023\/08\/311.Area3_-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\nUna manera en que yo lo veo es hacer la construcci\u00f3n con una medida concreta, y comprobar que EBD cumple el Teorema de Pit\u00e1goras. Por eso es rect\u00e1ngulo.<\/p>\n<p>Si a\u00f1adimos el punto medio entre B y C, que le he llamado J, y elegimos la distancia entre A y B como 2 unidades, la distancia entre B y J es 1, y la distancia entre B y E, por construcci\u00f3n es 2, as\u00ed que la distancia entre E y J es la ra\u00edz cuadrada de 3, y es perpendicular EJ a la recta l.<\/p>\n<p>Aplicando el Teorema de Pit\u00e1goras, los catetos miden 3 y ra\u00edz de 3, as\u00ed que la distancia entre E y D es de ra\u00edz de 12.<\/p>\n<p>Ahora que tenemos los tres lados, EB = 2, BD = 4 y ED = ra\u00edz de 12,  comprobamos que 12 + 2\u00b2 = 4\u00b2, es decir, que efectivamente es un tri\u00e1ngulo rect\u00e1ngulo.<\/p>\n<p>Claramente el \u00e1ngulo recto BED se divide en 3 \u00e1ngulos de 30 grados (los dos que forman el tri\u00e1ngulo equil\u00e1tero y la diferencia.<\/p>\n<p>Por simetr\u00eda, el \u00e1ngulo BEA tambi\u00e9n mide 30, y al a\u00f1adirle el tri\u00e1ngulo equil\u00e1tero AEF, vemos que tambi\u00e9n es rect\u00e1ngulo el tri\u00e1ngulo EFG, y tambi\u00e9n tiene un \u00e1ngulo agudo de 60 grados.<\/p>\n<p>En cuanto a la proporci\u00f3n, vemos que el segmento EB debe ser proporcional al segmento EF. En lo que hemos calculado, EB mide 2 unidades, y EB mide lo mismo que EA y ED, ra\u00edz de 12.<\/p>\n<p>Por lo tanto la proporci\u00f3n ser\u00e1 de ra\u00edz de 12 partido por 2, que es ra\u00edz de 3, por lo que el \u00e1rea ser\u00e1 3 veces m\u00e1s grande (tanto la base como la altura se multiplicar\u00e1n por este factor ra\u00edz de 3), as\u00ed que el \u00e1rea real de EFG ser\u00e1 3\u00b710 = 30.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Problema 3 del primer nivel de la Olimpiada de Mayo 2023 Se dirige a una edad de: 11-12 a\u00f1os Sobre una recta l hay cuatro puntos, A, B, C y D en ese orden, tales que AB = BC = CD. 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