{"id":1006,"date":"2008-04-29T00:56:00","date_gmt":"2008-04-28T22:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/diversitatfuncional\/2008\/04\/29\/asignatura-pendiente\/"},"modified":"2008-04-29T00:56:00","modified_gmt":"2008-04-28T22:56:00","slug":"asignatura-pendiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/diversitatfuncional\/2008\/04\/29\/asignatura-pendiente\/","title":{"rendered":"Asignatura pendiente"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/bp3.blogger.com\/_6rkcO1f3sMU\/SBZUh30QoWI\/AAAAAAAAAqY\/ttKXHzGlGjk\/s1600-h\/discapacitados_400.jpg\"><img decoding=\"async\" style=\"margin: 0px 10px 10px 0px;float: left\" alt=\"\" src=\"http:\/\/bp3.blogger.com\/_6rkcO1f3sMU\/SBZUh30QoWI\/AAAAAAAAAqY\/ttKXHzGlGjk\/s400\/discapacitados_400.jpg\" border=\"0\" \/><\/a><span style=\"font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;font-size:78%\"> (Imagen: Residentes CAMF de Legan\u00e9s en la I Marcha por la Visibilidad de las personas con  Diversidad Funcional)<\/span><\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold;color: rgb(0, 102, 0);font-family:trebuchet ms\">Las pocas buenas lenguas que a\u00fan quedan, contaron que se quedaron sin cenar, como castigo, por haber participado en la marcha.<\/span><\/div>\n<p align=\"justify\"><strong><span style=\"font-size:160%\"><br \/><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;color: rgb(0, 51, 0);font-family:trebuchet ms\"><strong><span style=\"font-size:160%\">PRIMER INFORME SOBRE LOS DERECHOS DEL COLECTIVO. <\/span><\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong><span style=\"color: rgb(0, 102, 0)\">El 9% de los espa\u00f1oles presenta alg\u00fan tipo de diversidad funcional.<\/span><br \/><span style=\"color: rgb(0, 102, 0)\">Solamente el 1% de este colectivo logra acceder a la universidad.<\/span><br \/><span style=\"color: rgb(0, 102, 0)\">El 80% de las empresas no cumple la obligaci\u00f3n de reservar un 2% de sus plazas.<\/span> <\/strong><\/p>\n<p><strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong><br \/><\/strong><\/p>\n<div style=\"text-align: justify;font-family: trebuchet ms;font-weight: bold\">MADRID.- En el marco de la entrada en vigor de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la Fundaci\u00f3n ONCE ha presentado el informe \u00abDerechos Humanos y Discapacidad en Espa\u00f1a\u00bb, que analiza la situaci\u00f3n de las personas con discapacidad en el territorio espa\u00f1ol, desde la \u00f3ptica de los derechos humanos.<\/p>\n<p>El documento ha sido realizado en catorce pa\u00eds, concretamente en Alemania, Armenia, Bulgaria, Espa\u00f1a, Estonia, Finlandia, Grecia, Holanda, Irlanda, Polonia, Reino Unido, Rusia, Serbia y Turqu\u00eda.<\/p>\n<p>En el caso espa\u00f1ol, el escrito, adem\u00e1s de proporcionar datos acerca del n\u00famero de personas con discapacidad en Espa\u00f1a y analizar las leyes existentes en este \u00e1mbito, observa distintos aspectos como la vivienda, el empleo, la educaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n y la accesibilidad, entre otros, mostrando una serie de propuestas para una mayor inclusi\u00f3n del colectivo. \u00abVivimos en una sociedad donde o caminamos todos o no estamos yendo a ninguna parte\u00bb, afirma Leonor Lid\u00f3n Heras, autora del informe en el caso espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>De acuerdo con la Encuesta sobre Discapacidad, Deficiencias y Estado de Salud (EDDES), de 1999, el porcentaje oficial de personas con discapacidad en Espa\u00f1a asciende al 9%, representado, aproximadamente, a tres millones y medio de personas. \u00abEl mayor n\u00famero lo representan las mujeres, por lo que sufren una doble discriminaci\u00f3n\u00bb, manifiesta Lid\u00f3n Heras.<\/p>\n<p>La Constituci\u00f3n de 1978 incluye la legalidad de las acciones positivas, la igualdad ante la ley y la prohibici\u00f3n de la discriminaci\u00f3n. Adem\u00e1s, la legislaci\u00f3n existente, tal como la Ley de Integraci\u00f3n Social de los Minusv\u00e1lidos de 1982 (LISMI) y la Ley de Igualdad de Oportunidades, no Discriminaci\u00f3n y Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad (LIONDAU) caminan en busca de esta igualdad. Sin embargo, en la pr\u00e1ctica, a\u00fan se detectan barreras tanto legales como de inclusi\u00f3n, en torno a este colectivo.<br \/><strong><\/strong><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;font-weight: bold;font-family:trebuchet ms\"><span style=\"font-size:130%\"><strong>Principales barreras<\/strong><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: justify;font-family: trebuchet ms;font-weight: bold\">Entre los aspectos principales que el documento resalta proponiendo una serie de mejoras para la integraci\u00f3n de las personas con discapacidad se encuentran algunos como la incapacitaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n, la educaci\u00f3n, la vivienda, el empleo y la accesibilidad.<\/p>\n<p>En lo que se refiere a la incapacitaci\u00f3n, principal barrera legal existente para este colectivo, el sistema legal espa\u00f1ol prev\u00e9 la limitaci\u00f3n de la capacidad legal de las personas con discapacidad. \u00abEl resultado es que la persona no puede gobernarse por s\u00ed misma, en vez de que el sistema se centre en las capacidades que s\u00ed que posee esa persona\u00bb, expresa Lid\u00f3n Heras. Sin embargo, adem\u00e1s de las barreras legales, las personas con discapacidad se encuentran con distintos \u00e1mbitos exclusivos en su vida diaria. Entre ellos la accesibilidad, no s\u00f3lo en s\u00ed misma, sino tambi\u00e9n desde el punto de vista de la vivienda y la comunicaci\u00f3n, donde \u00e9sta no se cumple en ninguno de los casos.<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n es otro de los \u00e1spectos donde existe una mayor inclusi\u00f3n. S\u00f3lo el 1% de los estudiantes con discapacidad llega a la universidad. Adem\u00e1s, el 40% de ellos, lo hace a trav\u00e9s de la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED). \u00abSe detecta que el n\u00famero de alumnos con necesidades especiales en la educaci\u00f3n integrada disminuye una vez superada la educaci\u00f3n obligatoria\u00bb, se\u00f1ala la autora del informe.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, en el caso del empleo, el documento muestra que una de cada tres personas con discapacidad es inactiva, existiendo una doble discriminaci\u00f3n en el caso de las mujeres. Adem\u00e1s, el 80% de las empresas obligadas a reservar un 2% de su plantilla para este colectivo no cumple la medida.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n del informe ha contado adem\u00e1s con la participaci\u00f3n de Enrique M\u00fagica Herzog, Defensor del Pueblo, Luis Crespo Asenjo, director general de Fundaci\u00f3n ONCE, y M\u00aa Luz Sanz Escudero, vicepresidenta del CERMI.<br \/><strong><\/strong><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;font-weight: bold;font-family:trebuchet ms\"><span style=\"font-size:130%\"><strong>Convenci\u00f3n de la ONU<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;font-family: trebuchet ms;font-weight: bold\">Tras la exposici\u00f3n del documento, el acto ha contado con una mesa redonda acerca del impacto legislativo que tendr\u00e1 en Espa\u00f1a la entrada en vigor, el pr\u00f3ximo 3 de mayo, de la Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;font-family: trebuchet ms;font-weight: bold\">La Convenci\u00f3n de la ONU, ratificada por Espa\u00f1a el pasado mes de diciembre, obligar\u00e1 a los m\u00e1s de un centenar de pa\u00edses firmantes a adoptar todas las medidas legislativas y administrativas que sean pertinentes para eliminar toda barrera o restricci\u00f3n que impida a las personas con discapacidad su plena inclusi\u00f3n y participaci\u00f3n efectiva en la sociedad, garantizando as\u00ed los derechos humanos y las libertades fundamentales para el colectivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;font-family: trebuchet ms;font-weight: bold\">El coloquio ha contado con la participaci\u00f3n de distintos expertos en materia de discapacidad y con la moderaci\u00f3n de Fernando Fern\u00e1ndez-Arias Minueda, director de la Oficina de DDHH del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Imagen: Residentes CAMF de Legan\u00e9s en la I Marcha por la Visibilidad de las personas con Diversidad Funcional) Las pocas buenas lenguas que a\u00fan quedan, contaron que se quedaron sin cenar, como castigo, por haber participado en la marcha. 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