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![\"foto\"](\"http:\/\/img.europapress.es\/fotoweb\/fotonoticia_20091019124945.jpg\")
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Seg\u00fan Inclusion International <\/h1>\n <\/h4>\n
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Foto: Down Espa\u00f1a<\/p>\n
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SALAMANCA, 19 Oct. (EUROPA PRESS) <\/font><\/p>\n El 95 por ciento de los ni\u00f1os del mundo que padece alg\u00fan tipo de discapacidad no va a la escuela, tal y como indic\u00f3 este lunes la presidenta de Inclusion International, Diane Richler, durante la presentaci\u00f3n de la conferencia mundial ‘Afrontando el reto: derechos, ret\u00f3rica y situaci\u00f3n actual’, que se celebrar\u00e1 en Salamanca del 21 al 23 de octubre. <\/font><\/p>\n Este encuentro, en el que estar\u00e1n presentes unos 600 profesionales de la educaci\u00f3n de 52 pa\u00edses, contar\u00e1 el mi\u00e9rcoles, 21 de octubre, con la presencia del ministro de Educaci\u00f3n de Espa\u00f1a, \u00c1ngel Gabilondo, y tambi\u00e9n permitir\u00e1 dar a conocer el informe mundial sobre educaci\u00f3n inclusiva ‘Mejor educaci\u00f3n para todos: cuando se nos incluya tambi\u00e9n’. <\/font><\/p>\n En este documento, realizado por Inclusion International, se dar\u00e1n a conocer datos tales como que de los 77 millones de ni\u00f1os en el mundo que no est\u00e1n en la escuela, un tercio de ellos tiene alg\u00fan tipo de discapacidad. <\/font><\/p>\n En este sentido, el director de Educaci\u00f3n Inclusiva de Canad\u00e1, Gordon L.Poter, que ya est\u00e1 en la capital charra con motivo de la conferencia, se\u00f1al\u00f3 que Salamanca alberg\u00f3 hace 15 a\u00f1os una conferencia mundial de la Unesco sobre educaci\u00f3n especial que sirvi\u00f3 para sentar las bases y que la cita actual podr\u00e1 servir para "impulsar" los proyectos. <\/font><\/p>\n Las diferencias entre el encuentro de 1994 y ahora es que en la actualidad "se habla m\u00e1s" de las necesidades educativas de los discapacitados pero los miembros de este colectivo "contin\u00faan estando segregados y recibiendo mucho menos de lo esperado". <\/font><\/p>\n En este sentido, manifest\u00f3 que en los pa\u00edses desarrollados tambi\u00e9n sigue habiendo deficiencias. "No es una cuesti\u00f3n de dinero, es una cuesti\u00f3n de derechos, de liderazgo y de pol\u00edticos". A\u00f1adi\u00f3 que es preciso que "sean tratados como iguales, que salgan de colegios especiales". <\/font><\/p>\n Por su parte, Diane Richler incidi\u00f3 en la importancia de reunirse los colectivos en conferencias como la que se celebrar\u00e1 en la capital salmantina, que est\u00e1 organizada en colaboraci\u00f3n con el Instituto Universitario de Integraci\u00f3n en la Comunidad de la Universidad de Salamanca (Inico). <\/font><\/p>\n En las distintas ponencias, talleres y debates participar\u00e1n m\u00e1s de un centenar de expertos de "reconocido prestigio". Entre otros, adem\u00e1s del ministro y de los intervinientes en la presentaci\u00f3n, mostrar\u00e1n sus ideas la directora de pol\u00edticas y programas de Inclusion International, Connie Laurin-Bowie, y el director del Inico, Miguel \u00c1ngel Verdugo. <\/font><\/p>\n Inclusion International re\u00fane en su seno la presencia de m\u00e1s de doscientas organizaciones de 115 pa\u00edses diferentes, situados en los cinco continentes, y es una federaci\u00f3n mundial basada en la b\u00fasqueda del cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad intelectual.<\/font><\/p>\n