Género y ciencia. La educación científica

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Artículo

Autor/a Nuño Angós, Teresa
Año 1992
Título Género y ciencia.La educación científica
Tipo Artículo
Descripción se analizan algunas investigaciones sobre diversas cuestiones didácticas tales como: libros de texto de ciencias; curriculum oculto y explícito de la educación científica; concepciones y opiniones del profesorado y del alumnado sobre la ciencia, la tecnología y sus profesionales; interacciones profesorado-alumnado en las clases de ciencias; expectativas del profesorado y del alumnado; habilidades, capacidades, intereses y actitudes del alumnado hacia la ciencia y la tecnología; elección de estudios y profesiones.
Localización Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, nº14, Mayo/Agosto 1992, pp. 27-36
URL http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=254968
Fecha creación ficha  23/05/2013

 

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