Biblioteca >> Ciencias | Volver |
Artículo
Autor/a | Camacho González, Johanna |
Año | 2011 |
Título | Concepciones sobre ciencia y género en el profesorado de Química. Aproximaciones desde un estudio colectivo de casos |
Tipo | Artículo |
Descripción | El propósito de esta investigación fue identificar y caracterizar las concepciones del profesorado sobre ciencia y género. Se sugiere proponer nuevas estrategias de fundamentación teórica e implementación en el aula que contribuyan a superar la visión androcentrica de la ciencia y así, se otorgue un valor menos ingenuo sobre la participación de las mujeres en la química. |
Localización | Actas del VIII ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educaçao em Ciências) |
URL | http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0117-1.pdf |
Fecha creación ficha | 23/05/2013 |
Biblioteca >> Ciencias | Volver |