Artículo
Autor/a | Jiménez Cortés, Rocío |
Año | 2007 |
Título | Discurso de género y práctica docente |
Tipo | Artículo |
Descripción | En este artículo la autora realiza un estudio empírico centrado en el discurso como generador de formas de pensamiento de género en los centros educativos. Su principal objetivo es explorar las claves del discurso de género puesto de manifiesto por el profesorado en diferentes contextos de la práctica docente. El trabajo aporta indicadores que se traducen en claves pedagógicas idóneas para intervenir en la planificación de la formación inicial del profesorado y en la generación de “buenas prácticas de género” en las aulas. |
Localización | Revista de Investigación Educativa. 25, 1: 59-76 |
URL | http://revistas.um.es/rie/article/view/96471 |
Fecha creación ficha | 23/05/2013 |
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