No ha sido aqu\u00ed, en Espa\u00f1a, la primera vez que he hablado con alguna madre de un ni\u00f1o rebelde, que se aburre en clase, al cual los amigos lo esquivan pero tambi\u00e9n lo provocan para que reaccione con contundencia ante el problema y sea el elemento negativo y revoltoso.<\/p>\n
En Espa\u00f1a no se quiere atender a los ni\u00f1os superdotados que tambi\u00e9n tienen sus necesidades espec\u00edficas. S\u00f3lo se pretende convertir a los ni\u00f1os en obreros de una sociedad que, quiz\u00e1s, no los necesite. El Estado no quiere implicarse y copia modelos de ense\u00f1anza de otros pa\u00edses que tienen necesidades distintas a las nuestras. En un pa\u00eds donde hay turismo, costa, donde la industria se centra en lugares puntuales, donde el comercio se encuentra en expansi\u00f3n, donde se investiga poco – l\u00e1stima \u00a0– y la cultura va en detrimento – cosa que se ten\u00eda que remediar – lo l\u00f3gico es que se realice un plan de estudios donde se profundice en el aprendizaje de lenguas, de historia, de artes, la arquitectura y las ingenier\u00edas se desarrollen y la medicina, sobre todo y el magisterio, por supuesto. \u00a0 La biolog\u00eda, la pesca, la agricultura, la ganader\u00eda y tambi\u00e9n, por la cantidad de historia de nuestro pa\u00eds, no olvidemos las humanidades, incluso griego y lat\u00edn. Y en cuanto a la formaci\u00f3n profesional… bueno no es mi tarea pero en algunos post \u00a0s\u00ed ir\u00e9 dejando ideas.<\/p>\n
Pero lo m\u00e1s importante no son las asignaturas sino la cuesti\u00f3n social. Si pretendemos ser un pa\u00eds tur\u00edstico, tendremos que ser abiertos socialmente y m\u00e1s avanzados, utilizar bien la creatividad, la picaresca y hasta la envidia y no pretender eliminar las \u00a0peculiaridades e idiosincrasia de cada autonom\u00eda del pa\u00eds porque eso nos perjudica econ\u00f3micamente – hablo de lo que m\u00e1s interesa ahora – adem\u00e1s de antropol\u00f3gicamente, culturalmente, etc…<\/p>\n
Es una l\u00e1stima que en Per\u00fa se den cuenta de que los superdotados pueden ayudar mucho al pa\u00eds y a la sociedad si est\u00e1n bien preparados y en Espa\u00f1a se les oculte o la envidia, socialmente, se los coma. Hay que erradicar los t\u00f3picos que les rodean \u00a0Los superdotados, los discapacitados, todos son PERSONAS normales y corrientes, en primer lugar y si muestran una mayor capacidad en algo, se le puede ayudar – no convertir en un robot como se hizo en Rusia – a desarrollarla, a que se sienta feliz consigo mismo y a que pueda trabajar en ello. Si son m\u00e1s, mejor. Tambi\u00e9n pueden echar una mano a quienes no poseen esa capacidad pero puedan tener habilidad para aprender y desarrollarla y fuerza de voluntad.<\/p>\n
Esto no es una utop\u00eda. Se puede hacer y se hace en muchos lugares donde ni los intereses econ\u00f3micos ni la envidia son los consejeros de los pol\u00edticos y de la sociedad.<\/p>\n
Desde Per\u00fa<\/strong>.<\/p>\n Los especialistas afirman que urge dar atenci\u00f3n al talento infantil.<\/p>\n Romper moldes, marcar rumbos nuevos,\u00a0eliminar los t\u00f3picos en cuanto al talento y planificar socialmente tareas con las que los superdotados puedan ayudar a la sociedad y al estado<\/strong>.<\/p>\n http:\/\/diariocorreo.pe\/nota\/16348\/especialistas-afirman-que-urge-atender-el-talento-infantil\/<\/p>\n Son m\u00e1s pr\u00e1cticos que en Espa\u00f1a. Como siempre, han de ense\u00f1arnos en el extranjero a dar valor a lo que se tiene de bueno.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" No ha sido aqu\u00ed, en Espa\u00f1a, la primera vez que he hablado con alguna madre de un ni\u00f1o rebelde, que se aburre en clase, al cual los amigos lo esquivan pero tambi\u00e9n lo provocan para que reaccione con contundencia ante el problema y sea el elemento negativo y revoltoso. En Espa\u00f1a no se quiere atender […]<\/p>\n","protected":false},"author":909,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22798],"tags":[65054,1542,262,5107,2555,22777,65052,65055],"class_list":["post-272","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-superdotacion-2","tag-atender","tag-ensenanza","tag-infantil","tag-peru","tag-sistema-educativo","tag-superdotacion","tag-talento","tag-urge"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/users\/909"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=272"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/272\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":275,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/272\/revisions\/275"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/drenajefantasma\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}