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Autores Metodología

Pedagogía de Montessori

Este enlace corresponde con la página web de la Fundación Argentina María Montessori. En ella podemos observar y encontrar todo tipo de información sobre esta fundación, como puede ser, por ejemplo, sobre la misión y los objetivos que pretende conseguir, sobre qué es la Educación Montessori y en qué consiste su metodología de enseñanza, sobre los cursos que se ofertan para formarse mejor encaminados siempre a la pedagogía de María Montessori, y enlaces a otras páginas muy interesantes para así poder conocer mucho más y ampliar nuestra información sobre este tema. Además, ofrece la posibilidad de ponerse en contacto con esta fundación a través del correo electrónico, donde se contestará a las dudas que se puedan presentar a la gente o simplemente cualquier tipo de comunicación con esta fundación. Por último, decir que se está construyendo un apartado para donaciones voluntarias de la gente.

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Actividades Biblioteca Metodología

Aprendo sin tu ayuda

Título: Enséñame a hacerlo sin tu ayuda.
Autora: Maja Pitamic.
Editorial: Ediciones Gaia.
Edición: 2006.

Este es un libro de actividades siguiendo la pedagogía de Maria Montessori para utilizarlo en casa con los niños.
El libro se salta toda la parte teórica del método Montessori y propone una serie de actividades divididas por áreas de desarrollo.
Divide las actividades en aptitudes para la vida diaria, desarrollo sensorial, desarrollo del lenguaje, conceptos matemáticos y nociones científicas.
Para finalizar el libro encontramos 7 fichas de trabajo para fotocopiar ampliandolas.
Espero que lo podáis utilizar como libro de consulta para preparar actividades a realizar con los niños.

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Actividades N.E.E. Recursos TIC

INTEGRACIÓN

Es un proyecto educativo llamado APRENDER realizado por el Ministerio de Educación y Ciencia, es muy completo e interesante debido a que está realizado para trabajar con alumnos/as que necesita educación especial, trabaja de una manera interactiva a través de actividades que está divididas en dos mundos que son Aprender a ser y aprender hacer, estas actividades disponen de diferentes niveles de dificultad y son diseñadas para conseguir una correcta integración de los alumnos/as con alguna necesidad educativa.

La página está dividida en tres apartados:

• Profesorado: aparece una justificación, unos objetivos generales y específicos, descripción, manual, etc.
• Alumnado: aparece dos opciones Aprender a ser (médico, habitación, aseo y cuerpo) y Aprender hacer (ordenador, cocina, transportes y centro comercial).
• Público: glosario, discapacidades, escolarización de niños con n.e.e., etc

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Actividades Autores Metodología

Metodología Montessori

Este video refleja un día normal en una escuela que sigue la metodología Montessori. En él se pueden una serie de actividades en las que el niño el protagonista del aprendizaje, sin necesidad de que el docente corrija su actividad ya que el propio material es autocorrectivo.
Lo más significativo de este video son las imágenes de los propios niños que muestran las técnicas Montessori.

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Autores Materiales

Materiales Artesanales Montessori

Esta pagina Web, resulta interesante, porque en ella podemos encontrar fotos de los materiales que se utilizan en la metodología de María Montessori, pero no solo es interesante por que te proporciona esta información, sino porque también, te dan la posibilidad de conseguir estos materiales. Se trata de una empresa familiar que realiza estos materiales y otros basados en esta metodología de forma artesanal.
En esta página Web, a través de las diferentes fotos, podemos comprobar, como los materiales propuestos por Montessori, son de colores muy llamativos, diferentes formas geométricas, diferentes texturas… con los que se pretende que los niños de forma autónoma, desarrollen la capacidad de percepción y los diferentes sentidos.

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Actividades Autores Biblioteca Metodología

Jugar y Aprender. El Método Montessori

Libro: Jugar y Aprender. El Método Montessori
Autora: Britton, Lesley
ISBN: 9788449309571
Año de edición: 2000

SINOPSIS

Todos queremos lo mejor para nuestros hijos.
Y una de las maneras más adecuadas de conseguirlo, desde el punto de vista educativo, es empezar con el método descubierto por Maria Montessori, hoy en día popularizado con éxito en todo el mundo, especialmente en el nivel preescolar.
Así, aunque su hijo o hija no asistan a una escuela Montessori, el lector podrá beneficiarse de las ideas educativas asociadas con el método en cuestión a través de la lectura de este libro, con el que la especialista Lesley Britton lleva a su hogar los consejos prácticos necesarios para crear innumerables ocasiones de aprendizaje en la vida cotidiana. Ilustrado con ideas sencillas y actividades y juegos que pueden integrarse en la rutina normal y proporcionar un aprendizaje preescolar complementario -desde cómo utilizar la casa como lugar de ocio hasta el descubrimiento de otras gentes y otras culturas, pasando por la compra en el supermercado-, se trata de una obra que le proporcionará valiosas pistas e intuiciones para ayudarle a conseguir que su hijo crezca adecuadamente en un entorno donde el aprendizaje también puede ser un juego.
El volumen incluye más de cien juegos y actividades especialmente seleccionados para ayudar a los niños a prepararse para materias como la lectura, la escritura, las matemáticas y las ciencias. Y, además, cada juego y actividad se asocia con edades y logros concretos, con un claro progreso desde los grupos de menor edad hasta los mayores.

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Familia y Escuela Recursos TIC

FAMILIA Y ESCUELA

En la comunidad de Madrid se crea una Unidad de Orientación familiar que proporciona atención telefónica, presencial e individualizada a aquellas personas que solicitan ayuda ante problemas o situaciones familiares difíciles. Está dirigido por un grupo de psicólogos experimentados en la intervención familiar y puede pedirse ayuda a través de un número de teléfono.
Con el objetivo de poner a su alcance el aprendizaje y desarrollo de habilidades útiles para afrontar tanto situaciones cotidianas como momentos de especial dificultad se pone en funcionamiento un curso llamado la Escuela de Familia, la cual incluye a todos los miembros de la familia.
A la vista de los buenos resultados obtenidos por la Escuela, y para facilitar el acceso de todas las familias madrileñas a la formación, la Dirección General de Familia, ha creado la Escuela Virtual de Familia, de modo que los interesados puedan acceder, a través de Internet, a los cursos y talleres que se imparten, de una forma ágil e individualizada

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Familia y Escuela

LA IMPORTANCIA DE LA COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA

La relación de la familia-escuela es fundamental para conseguir una labor conjunta en la educación de los hijos/as. El diálogo y entendimiento entre ellos es muy importante, porque a menudo los padres deben ser orientados para que puedan colaborar con la escuela y por tanto, ayudar en la educación de sus hijos/as. En el siguiente artículo de Irene Ayala Fernández se recoge lo importante de dicha colaboración entre familia-escuela.

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Biblioteca Familia y Escuela

LA RELACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LAS FAMILIAS


La escuela es una organización que se dedica a educar a los más jóvenes y prepararlos para su futuro, pero esta labor no puede llevarse a cabo sin la ayuda de las familias. Por ello, a continuación os presentamos un artículo de “Mariano del Castillo y Carmen Magaña” en el que se resume la labor de cada uno y la manera más adecuada de trabajar en común.