![\"mariposa\"](\"http:\/\/educa06.files.wordpress.com\/2009\/04\/mariposa.png\" "\\"mariposa\\"")
VAMOS A SUPONER\u2026<\/p>\nVAMOS A SUPONER\u2026<\/p>\n
Que los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la clase de 5 a\u00f1os deciden, por votaci\u00f3n entre otras propuestas, que la mascota de clase para su \u00faltimo curso de Infantil ser\u00e1 una mariposa.
\nY supongamos que se llama LILA, que es el color de una parte de sus alas, y adem\u00e1s es un color que no conocian, y tambi\u00e9n es el nombre de una flor\u2026 LILA,\u00a0 palabra de cuatro letras f\u00e1cil de escribir.<\/p>\n
Una mariposa puede dar mucho juego: \u00bfqu\u00e9 son las mariposas?, \u00bfc\u00f3mo son?, \u00bfc\u00f3mo nacen?, \u00bfCu\u00e1ntas clases de mariposas conocemos?…<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Una poes\u00eda:<\/p>\n
MARIPOSA DEL AIRE,
\nQU\u00c9 HERMOSA ERES,
\nMARIPOSA DEL AIRE
\nDORADA Y VERDE.<\/p>\n
LUZ DEL CANDIL,
\nMARIPOSA DEL AIRE,
\n\u00a1QU\u00c9DATE AH\u00cd, AH\u00cd, AH\u00cd!
\n(Lorca)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Una receta de\u00a0 mam\u00e1: Galletas caseras con forma de mariposa<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Un cuento: La peque\u00f1a oruga glotona, Eric Carle. K\u00f3kinos<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Una exposici\u00f3n, en clase, con nuestras aportaciones<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Adivinanzas, arte y mariposas, colaboraci\u00f3n de\u00a0 padres y madres,\u2026<\/p>\n
La idea de una mascota como LILA es tener la oportunidad de acudir a ella durante todo el curso como fuente de recursos, COMO ORIGEN DE UN PROYECTO. La mascota de clase tiene un componente afectivo muy fuerte y, desde el primer d\u00eda, nos identificamos con ella. Se convierte en un referente en el que apoyarnos para descubrir buenos h\u00e1bitos relacionados con el cuidado, la responsabilidad, la higiene, el respeto,\u2026 La mascota de clase, LILA, tambi\u00e9n hace grupo.<\/p>\n
Adem\u00e1s, y muy importante,\u00a0 podemos tener una mariposa de verdad en clase, a partir de primavera, cuando el gusano de seda hace su capullo y se produce la metamorfosis y descubrimos que no todos los seres vivos nacemos del mismo modo y\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
VAMOS A SUPONER\u2026 Que los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la clase de 5 a\u00f1os deciden, por votaci\u00f3n entre otras propuestas, que la mascota de clase para su \u00faltimo curso de Infantil ser\u00e1 una mariposa. Y supongamos que se llama LILA, … Continue reading