{"id":93,"date":"2017-07-07T09:58:48","date_gmt":"2017-07-07T09:58:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/evolucionleyaborto\/?page_id=93"},"modified":"2017-07-07T10:21:38","modified_gmt":"2017-07-07T10:21:38","slug":"analisis-morfologico-kayser","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/evolucionleyaborto\/analisis-morfologico-kayser\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis morfol\u00f3gico Kayser"},"content":{"rendered":"<p>En este apartado introducimos lo que es la teor\u00eda de Kayser para el an\u00e1lisis de las portadas seleccionadas<\/p>\n<p><strong>MORFOLOG\u00cdA DEL PERI\u00d3DICO<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La forma exterior del peri\u00f3dico y sus elementos: c\u00f3mo se presenta al lector.<\/li>\n<li>Estos elementos hay que definirlos y medirlos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>II.I. Los elementos de la estructura<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Comparar las p\u00e1ginas del peri\u00f3dico.<\/li>\n<li>Especificar la portada.<\/li>\n<li>Distinguir si hay p\u00e1ginas especializadas anexas al peri\u00f3dico.<\/li>\n<li>Distinguir los dos espacios principales (donde se ubican, porcentajes, etc): espacio para publicidad y espacio para redacci\u00f3n de material period\u00edstico.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>I.I LA PUBLICIDAD<\/strong><\/p>\n<p>Lo que se pueda ver\u00a0 (lugar, proporci\u00f3n, im\u00e1genes, etc)<\/p>\n<p><strong>I.II EL ESPACIO DE LA REDACCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p>Tiene tres elementos:<\/p>\n<p>Los t\u00edtulos: Se distingue del texto por presentaci\u00f3n, estilo y contenido.<\/p>\n<ul>\n<li>Tipos:\n<ul>\n<li>T\u00edtulo complejo (=titulado o titulaje): ep\u00edgrafe, t\u00edtulo y subt\u00edtulo (resumen de la noticia de manera muy sucinta)<\/li>\n<li>Streamer o banderola: el t\u00edtulo que aparece en lo alto de la primera p\u00e1gina.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>El texto empieza con \u201clead\u201d: frase o par\u00e1grafo de introducci\u00f3n al texto.<\/li>\n<li>El conjunto de t\u00edtulos de una p\u00e1gina suele ocupar el 11% de la misma. Aunque siempre en la primera p\u00e1gina suele haber mas porcentaje dedicado a los t\u00edtulos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las ilustraciones<\/p>\n<ul>\n<li>Dibujos, caricaturas, fotos, cuadros estad\u00edstico y gr\u00e1ficos (presencia\/ausencia).<\/li>\n<li>Se toma en cuenta s\u00f3lo las ilustraciones no publicitarias. Si hay publicidad con im\u00e1genes pero no en las noticias, el peri\u00f3dico se considera sin ilustraci\u00f3n.<\/li>\n<li>Imagen aut\u00f3noma dentro de una noticia( aparece con leyenda), imagen sin leyenda, este es el texto mismo de la noticia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los textos<\/p>\n<ul>\n<li>Se distinguen por objeto, contenido y presentaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Medici\u00f3n del espacio ocupado por los textos en una p\u00e1gina: del total de la p\u00e1gina restar: publicidad, im\u00e1genes e ilustraci\u00f3n (y tambi\u00e9n nombre del peri\u00f3dico). Suelen ocupar o dos tercios de la p\u00e1gina o un tercio. Y otros m\u00e1s de la mitad del espacio.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>II.II. La clasificaci\u00f3n de la materia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Disecci\u00f3n en cuatro elementos para sacar informaci\u00f3n formal, como el contenido se expresa por estructura y formas para determinar la tendencia del peri\u00f3dico.<\/li>\n<li>Hay muchos asuntos (contenidos de las noticias) en un peri\u00f3dico.<\/li>\n<li>Se puede hacer disecci\u00f3n por p\u00e1gina: cu\u00e1les son los contenidos en cada p\u00e1gina.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>II.I. Clasificaci\u00f3n por G\u00e9neros<\/strong><\/p>\n<p><em>G\u00e9neros:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Informaci\u00f3n: s\u00f3lo relato de hechos, sin posicionamiento del redactor.<\/li>\n<li>Art\u00edculos: comentario de una informaci\u00f3n. Son varios:\n<ul>\n<li>Editoriales.<\/li>\n<li>Es la opini\u00f3n del peri\u00f3dico, su l\u00ednea, su pensamiento respecto a un hecho.<\/li>\n<li>Art\u00edculos firmados.<\/li>\n<li>Por colaboradores externos al peri\u00f3dico, no compromete la l\u00ednea del peri\u00f3dico, aunque s\u00ed el peri\u00f3dico indirectamente muestra simpat\u00eda por el pensamiento de este colaborador.<\/li>\n<li>Art\u00edculos no firmados.<\/li>\n<li>Art\u00edculos con menciones especiales: no hay empat\u00eda entre colaborador y peri\u00f3dico, no tiene opiniones similares, para mostrar la objetividad del peri\u00f3dico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Mezcla de art\u00edculos y comentarios<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Informaciones y comentarios, sin distinci\u00f3n clara. Incluso confunde hecho con pensamiento del periodista.<\/li>\n<li>Informaci\u00f3n y comentario separado por car\u00e1cter tipogr\u00e1fico.<\/li>\n<li>Informaci\u00f3n, impresiones, opiniones, deducciones personales, como un reportaje.\n<ul>\n<li>Otros tipos de g\u00e9neros que aparecen: novelones, cuentos y noticias, revistas de prensa, textos de informaci\u00f3n pr\u00e1ctica (horario, tel\u00e9fonos, clima, cartelera, sumario del ejemplar, tiras c\u00f3micas).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>II.II. Clasificaci\u00f3n por Origen.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Textos de elaboraci\u00f3n propia del peri\u00f3dico, de su plana de redactores centrales, regionales.<\/li>\n<li>Textos enviados por los corresponsales o colaboradores agregados al redacci\u00f3n del peri\u00f3dico del extranjero o nacional.<\/li>\n<li>Textos de los colaboradores externos a la redacci\u00f3n, nacionales o extranjeros.<\/li>\n<li>Agencias de informaci\u00f3n: nacionales y extranjeras.<\/li>\n<li>Los comunicados oficiales de las instituciones p\u00fablicas, se copia tal cual.<\/li>\n<li>Comunicados de gobiernos extranjeros o consulados.<\/li>\n<li>Comunicado de asociaciones o grupos.<\/li>\n<li>Comunicados de otros medos de comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>II.III. Clasificaci\u00f3n seg\u00fan el Marco Geogr\u00e1fico.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Se refiere al lugar sobre el que habla la noticia. (local, regional, nacional, internacional)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>II.IV. Clasificaci\u00f3n seg\u00fan el Objetivo.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Textos para informar.<\/li>\n<li>Textos para reflexionar.<\/li>\n<li>Textos para motivar sensaciones, reacciones.<\/li>\n<li>Textos para distraer<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>II.V. Clasificaciones seg\u00fan el Contenido<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>De mayor inter\u00e9s para el estudio del peri\u00f3dico, nos dar\u00e1 conclusiones.<\/li>\n<li>Los asuntos tratados por los peri\u00f3dicos son diversos, de ah\u00ed su dificultad para clasificarlos, para adscribir con certeza un texto a una categor\u00eda.<\/li>\n<li>El tipo de clasificaci\u00f3n depender\u00e1 del objetivo del estudio.<\/li>\n<li>Modelo franc\u00e9s:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Cuestiones pol\u00edticas y econ\u00f3micas.<\/li>\n<li>Cuestiones internacionales.<\/li>\n<li>Hechos diversos.<\/li>\n<li>Deportes.<\/li>\n<li>Reportajes.<\/li>\n<li>Artes.<\/li>\n<li>Juegos.<\/li>\n<li>Follet\u00edn (Historietas y narraciones en series).<\/li>\n<li>Noticias religiosas.<\/li>\n<li>Publicidad: p\u00e1ginas regionales\u00a0diversas, avisos, entrevistas.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>&#8211; Modelo de Kayser<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>a) Asuntos del interior.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8211; Todo lo nacional, regional y local. \u2013 Subdivisiones: actividades gubernativas, parlamentarias, municipales, partidos pol\u00edticos.<\/p>\n<ol>\n<li>Asuntos internacionales<\/li>\n<li>Asuntos econ\u00f3micos, financieros y sociales.<\/li>\n<li>Defensa nacional<\/li>\n<li>Ense\u00f1anza y cuestiones culturales.<\/li>\n<li>Letras y artes.<\/li>\n<li>Ciencias y medicina.<\/li>\n<li>T\u00e9cnica y ciencia aplicada.<\/li>\n<li>Comunicaciones (transporte)<\/li>\n<li>Informaciones (sobre los distintos medios de comunicaci\u00f3n, excluidos los programas).<\/li>\n<li>Turismo.<\/li>\n<li>Religi\u00f3n.<\/li>\n<li>Deportes.<\/li>\n<li>Carreras.<\/li>\n<li>Para mujeres y ni\u00f1os.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Vida pr\u00e1ctica.<\/p>\n<ol>\n<li>Vida social y mundanalidad.<\/li>\n<li>Distracciones, juego, humor.<\/li>\n<li>Hechos diversos.<\/li>\n<li>Asuntos judiciales.<\/li>\n<li>Personalidades.<\/li>\n<li>Sentimentalismo<\/li>\n<li>Los m\u00e9todos y las reglas<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>I.I M\u00e9todos y Reglas de Alcance General<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Hacer una categor\u00eda de los asuntos, en relaci\u00f3n a lo que se estudia. Se recomienda de manera general:\n<ul>\n<li>Vida pol\u00edtica y econ\u00f3mica<\/li>\n<li>Vida cultural<\/li>\n<li>Deportes<\/li>\n<li>Hechos diversos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Si el estudio se limita a s\u00f3lo un aspecto de peri\u00f3dico hay que contextualizarlo dentro del peri\u00f3dico.<\/li>\n<li>Determinar si el ejemplar estudiado por distinta razones se presenta o no como ejemplar singular, o es igual al resto de n\u00fameros anteriores y posteriores.<\/li>\n<li>Tipos de n\u00fameros: los habituales y aquellos que var\u00edan seg\u00fan el d\u00eda o la \u00e9poca (navidad, verano, fiestas).<\/li>\n<li>Si el estudio tiene como objetivo analizar un acontecimiento excepcional<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>II.II Reglas para los Estudios de Prensa Comparada<\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; <\/strong>Si se hace an\u00e1lisis comparativos entre peri\u00f3dicos: Deben de ser de la misma categor\u00eda, sino la comparaci\u00f3n se hace solo a nivel te\u00f3rico, o, cuando haya otro fin: el enfoque de una noticia, seg\u00fan nuestro caso<\/p>\n<p><strong>II.III Los Procedimientos de Recuento<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Datos cuantitativos, datos absolutos.<\/li>\n<li>Si interesa saber c\u00f3mo lo percibe el lector:\n<ul>\n<li>Longitud de los textos.<\/li>\n<li>Valor absoluto del texto.<\/li>\n<li>Su espacio.<\/li>\n<li>Longitud en columnas.<\/li>\n<li>Numero de palabras.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Desde el punto de vista del peri\u00f3dico<\/li>\n<li>Porcentajes seg\u00fan los valores absolutos establecidos.<\/li>\n<li>Un recuento minucioso toma un tiempo considerable, cuesta mucho.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Propuesta de Kayser para la importancia de cierta materia en un peri\u00f3dico:<\/p>\n<ul>\n<li>Texto reducido: menos de 10 l\u00edneas.<\/li>\n<li>Texto extenso: de 10 l\u00edneas a media columna.<\/li>\n<li>Textos desarrollados: de \u00bd columna a 1 columna.<\/li>\n<li>Texto largo: mas de 1 columna.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Propuesta de medici\u00f3n de Kayser para medir el trato de una informaci\u00f3n en distintos peri\u00f3dicos (nuestro caso)<\/p>\n<ul>\n<li>Texto breve: menos de \u00bc de columna.<\/li>\n<li>Texto reducido:entre \u00bc y \u00bd columna.<\/li>\n<li>Texto extenso: \u00bd y \u00be de columna.<\/li>\n<li>Texto desarrollado: entre \u00be y una columna.<\/li>\n<li>Texto largo: entre una columna y 1 m\u00e1s \u00bc.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>II.IV \u00a0Las Condiciones de Recuento<\/strong><\/p>\n<p>El recuento se hace a parir de textos, t\u00edtulos e ilustraciones. Un acontecimiento: la noticia en s\u00ed, Las opiniones publicadas, los t\u00edtulos y subt\u00edtulos, ilustraciones pertinentes. Se utiliza valores absolutos pero que se leen mejor en porcentajes. Hay varios tipos de porcentajes:<\/p>\n<ol>\n<li>porcentaje con relaci\u00f3n al espacio total del peri\u00f3dico:menos \u00fatil, pues incluye la parte no impresa, los m\u00e1rgenes, lo blanco.<\/li>\n<li>porcentaje con relaci\u00f3n a la superficie impresa: distinguir primero parte impresa de noticias\/art\u00edculos de la publicidad. Y dentro de lo impreso lo que ocupa la noticia.<\/li>\n<li>porcentaje con relaci\u00f3n al espacio del peri\u00f3dico que se destina a redacci\u00f3n: ese el m\u00e1s fecundo, el m\u00e1s \u00fatil, pero para que sea v\u00e1lido hay que decir tambi\u00e9n la medici\u00f3n en columnas.<\/li>\n<li>porcentaje con relaci\u00f3n a uno de los elementos del espacio destinado a la redacci\u00f3n.<\/li>\n<li>porcentaje con relaci\u00f3n a las materias.<\/li>\n<li>otras variantes<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>II.V Valor Relativo y Valor Absoluto<\/strong><\/p>\n<p>Se puede usar el sistema de porcentaje pero tambi\u00e9n el sistema de puntos:<\/p>\n<ul>\n<li>Una columna: 10 puntos.<\/li>\n<li>\u00bd columna: cinco puntos.<\/li>\n<li>\u00bc de columna: 2,5.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>III. LA VALORACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p><strong>III.I. Ubicaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>Hasta el momento se ha analizado los elementos de manera aislada, ahora cada parte hay que ver c\u00f3mo se presenta seg\u00fan su contenido (es lo que nos interesa): su ubicaci\u00f3n, caracteres de los t\u00edtulos y presentaci\u00f3n, factores exteriores al contenido que perfilan la importancia de la noticia. De la valoraci\u00f3n que se le d\u00e9 en la redacci\u00f3n a un texto depender\u00e1 en gran parte la importancia que le d\u00e9 el lector a la noticia.<\/p>\n<p>PAGINACI\u00d3N<\/p>\n<ul>\n<li>En qu\u00e9 p\u00e1gina aparece la noticia.<\/li>\n<li>La p\u00e1gina m\u00e1s importante es la uno. Luego en principio desciende de manera aritm\u00e9tica, pero tambi\u00e9n depende del perfil de cada peri\u00f3dico.<\/li>\n<li>Las p\u00e1ginas malas son las pares.<\/li>\n<\/ul>\n<p>LUGAR EN LA P\u00c1GINA<\/p>\n<ul>\n<li>Se lee de izquierda a derecha y de arriba abajo.<\/li>\n<li>El lugar privilegiado en una p\u00e1gina: la cabeza de la primera columna a la izquierda en la p\u00e1gina 1. Ese texto es importante para la redacci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>III.II. Los t\u00edtulos<\/strong><\/p>\n<p>1\u00ba IMPORTANCIA REAL<\/p>\n<ul>\n<li>El columnaje \u2013 es decir su longitud: mejor si es todo el ancho de la p\u00e1gina en comparaci\u00f3n a solo una columna- , la altura \u2013 en ocasiones compensa un columnaje pobre -, la superficie \u2013 el ancho, el grosor del titular &#8211; y la dimensi\u00f3n de los caracteres (el tipo de letra para resaltar)<\/li>\n<\/ul>\n<p>2\u00ba IMPORTANCIA RELATIVA<\/p>\n<ul>\n<li>No s\u00f3lo viene determinada por las caracter\u00edsticas propias de los t\u00edtulos sino por el contexto en el que aparece la noticia, qu\u00e9 noticias la rodean.<\/li>\n<\/ul>\n<p>3\u00ba CONTENIDO<\/p>\n<ol>\n<li>El contenido de un t\u00edtulo, lo que expresa, preceden a la reacci\u00f3n del lector respecto al texto.<\/li>\n<li>Tiene que haber concordancia entre t\u00edtulo texto o evitar inexactitud o fraude.<\/li>\n<li>Tipos de t\u00edtulo seg\u00fan contenido:<\/li>\n<\/ol>\n<p>T\u00edtulo informativo (indicativo y reducido)<\/p>\n<p>T\u00edtulo explicativo (explican y mas largos).<\/p>\n<p>T\u00edtulos orientados: predetermina la orientaci\u00f3n del texto.<\/p>\n<p>T\u00edtulos sensacionales<\/p>\n<p><strong>III.III. La presentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Tres elementos afectan a la presentaci\u00f3n de un texto:<\/p>\n<p>ILUSTRACI\u00d3N<\/p>\n<ol>\n<li>Si lleva ilustraci\u00f3n, compararlo con las ilustraciones de otros textos. Hay que destacar su naturaleza, el significado de su leyenda, su capacidad de impacto o de informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Una ilustraci\u00f3n proporciona: adorna un texto, lo aclara, le confiere car\u00e1cter de prueba visual, a\u00f1ade elementos de apreciaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Hay que analizar si las fotograf\u00edas son est\u00e1ticas o est\u00e1n en movimiento.<\/li>\n<li>Las leyendas deben concordar con la ilustraci\u00f3n y el texto.<\/li>\n<\/ol>\n<p>2\u00ba TIPOGRAF\u00cdA<\/p>\n<p>Los textos importantes tiene caracteres especiales: may\u00fasculas, subrayados.<\/p>\n<p>3\u00ba ESTRUCTURA<\/p>\n<ol>\n<li>Fragmentaci\u00f3n de un texto: Comienzan en la p\u00e1gina uno y terminan en otra pagina.<\/li>\n<li>Composici\u00f3n de un texto: Un asunto en ocasiones tiene distintos textos y estos no son iguales, se diferencian unos a otros de manera morfol\u00f3gica pero tambi\u00e9n por su naturaleza:<\/li>\n<\/ol>\n<p>Informaciones sin comentarios.<\/p>\n<p>Comentarios sin informaciones.<\/p>\n<p>Informaciones y comentarios amalgamados.<\/p>\n<p>Informaciones y comentarios separados.<\/p>\n<ol>\n<li>Origen y fuente de un texto: procedencia de la informaci\u00f3n, fuentes propias o concertadas<\/li>\n<li>Longitud: a\u00fan se debate si los cortos son m\u00e1s importantes que los largos y viceversa.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>III.IV. La selecci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Hay que tener en cuenta tambi\u00e9n los materiales no publicados o la ausencia de noticia nos da pistas sobre la l\u00ednea del peri\u00f3dico. Esto se puede ver sobre el contenido de distintos peri\u00f3dicos un mismo d\u00eda.<\/p>\n<p><strong>III.V. Una forma de valorizaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<p>Valorizaci\u00f3n de una noticia\/acontecimiento= ubicaci\u00f3n + t\u00edtulos+presentaci\u00f3n<\/p>\n<p>Criterios para valorizar un texto:<\/p>\n<ul>\n<li>Importante si aparece en la pagina uno , arriba y a la izquierda:<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Pagina uno= 30 puntos.<\/li>\n<li>Cabeza de la columna de la izquierda 10.<\/li>\n<li>Cabeza de la columna en la uno 2<\/li>\n<\/ul>\n<p>Importante si tiene un t\u00edtulo espectacular: se mide por columnaje: la importancia absoluta es 30 que se desdobla de la siguiente manera<\/p>\n<ul>\n<li>Columnaje 15<\/li>\n<li>Altura 5<\/li>\n<li>Superficie 5<\/li>\n<li>Caracteres 5<\/li>\n<li>Se puede establecer como medida absoluta las columnas (sobre 8 columnas 15,sobre 7 columnas 1, etc)<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>La presentaci\u00f3n: Importante si el texto tiene ilustraciones.<\/li>\n<li>Importante si el texto tiene particularidades tipogr\u00e1ficas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>III.VI. Lo ins\u00f3lito<\/strong><\/p>\n<p>Una valoraci\u00f3n ins\u00f3lita tambi\u00e9n es v\u00e1lida, siempre y cuando este bien argumentada, bien sistematizada.<\/p>\n<p><strong>EL CASO DE LOS ESTUDIOS INTERNACIONALES<\/strong><\/p>\n<p>Los estudios internacionales de prensa se pueden agrupar de tres maneras:<\/p>\n<ol>\n<li>Estudio de prensas de distintos pa\u00edses con un mismo objetivo, las misma bases: estudios internacionales propiamente dichos.<\/li>\n<li>Estudio de la prensa extranjera a partir de cuestiones particulares o generales.<\/li>\n<li>Los estudios sobre la informaci\u00f3n internacional o los asuntos interiores de los estados extranjeros.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>IV.I. Los estudios internacionales propiamente dichos<\/strong><\/p>\n<p>Compara peri\u00f3dicos impresos en pa\u00edses distintos de gran tiraje sobre su estructura y an\u00e1lisis de contenido<\/p>\n<p><strong>IV.II. Los estudios sobre la prensa extranjera<\/strong><\/p>\n<p>Estudios que se hacen sobre la prensa de otro pa\u00eds en general o sobre un peri\u00f3dico concreto.<\/p>\n<p><strong>IV.\u00b7 Los estudios sobre la informaci\u00f3n internacional<\/strong><\/p>\n<p>Sobre hechos u acontecimientos concretos que son enfocados en los peri\u00f3dicos extranjeros o sobre las reacciones de su p\u00fablico o cualquier otro aspecto o caracter\u00edstica de un peri\u00f3dico a la hora de informar sobre el extranjero.<\/p>\n<p><strong>LA UTILIZACI\u00d3N\u00a0DE LA PRENSA POR LA HISTORIA<\/strong><\/p>\n<p>M\u00e9todo aplicable tambi\u00e9n para la prensa de anta\u00f1o: es indispensable para los historiadores remitirse a la prensa de peri\u00f3dicos.<\/p>\n<p>Para el historiador el peri\u00f3dico es un documento y una fuente de documentos, recoge distintas opiniones.<\/p>\n<p>Peri\u00f3dico discutible como fuente \u00fanica, pero complementaria de primer orden. Publican los hechos fragmentados y rara vez del todo objetiva.<\/p>\n<p>M\u00e9todo hist\u00f3rico para la prensa:<\/p>\n<ol>\n<li>Descubrir el peri\u00f3dico que le es \u00fatil.<\/li>\n<li>Estudiar en ellos acontecimientos para generar conocimiento hist\u00f3rico a trav\u00e9s de un an\u00e1lisis cr\u00edtico a trav\u00e9s de los siguientes pasos:<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>Verificaciones indispensables.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Origen de la informaci\u00f3n, a veces ocultado por el peri\u00f3dico, por inter\u00e9s o negligencias.<\/li>\n<li>Fecha de la informaci\u00f3n: de un hecho o proceso da la fecha mas cerca al d\u00eda de la impresi\u00f3n, atento a esto.<\/li>\n<li>La fuente de la informaci\u00f3n: lo que recibe un peri\u00f3dico es trabajado, montado en la redacci\u00f3n, mas com\u00fan con los cables recibidos de la agencias de informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Las citas: no siempre le texto en comillas tienen originalidad o veracidad respecto a quien lo expres\u00f3.<\/li>\n<li>Las traducciones: deseable consultar los originales.<\/li>\n<li>Las ilustraciones. Muchas veces sus leyendas o explicaciones son incorrectas o usadas las mismas im\u00e1genes para ilustrar noticias distintas o a veces intenciones opuestas.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>RECOMENDACIONES<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>No siempre un art\u00edculo firmado se mantiene fiel a lo escrito por su autor.<\/li>\n<li>No limitar las investigaciones a un periodo muy restringido. No lo cumplimos, aunque hemos visto someramente varias ediciones.<\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"entry-content\">\n<h1>Para hablar de la personalidad del peri\u00f3dico seguiremos con la estructura de Kayser:<\/h1>\n<p>INTRODUCCION<\/p>\n<p>\u25feEstudio sobre prensa escrita, cotidiana: peri\u00f3dicos y diarios de informaci\u00f3n general<\/p>\n<p>\u25fePero da idea general sobre medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u25feDefinici\u00f3n de diarios y peri\u00f3dicos seg\u00fan UNESCO (1961): a partir del concepto de lo cotidiano o de cierra periodicidad.<\/p>\n<p>Los estudios de prensa. Se puede abordar desde distintas perspectivas, pero interesa desde el punto morfol\u00f3gico: la presentaci\u00f3n del contenido, lo que tambi\u00e9n se llama los factores externos: disposici\u00f3n en el peri\u00f3dico, el an\u00e1lisis volum\u00e9trico, la presentaci\u00f3n ilustrada, etc.. Implica el conocimiento de la estructura del peri\u00f3dico pues un peri\u00f3dico forma un todo, una unidad en la que ninguno de sus elementos son disociables.<\/p>\n<p><strong>UTILIDAD DEL ESTUDIO<\/strong><\/p>\n<p><strong>I- LA PERSONALIDAD DEL PERI\u00d3DICO<\/strong><\/p>\n<p>Condiciones: impresa, un p\u00fablico que lo recibe gratis o pagado, numerado y mismo nombre o t\u00edtulo, cotidiano, fechado, tambi\u00e9n puede ser cotidiano (4 veces por semana). Hay ciertos peri\u00f3dicos que tiene revistas o suplementos semanales de costo. Lo incluyen en el peri\u00f3dico pues no tienen personalidad jur\u00eddica propia.<\/p>\n<p><strong>I.I. Registro de identificaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>\u25fePermiten establecer la fisonom\u00eda de un cotidiano, principales caracter\u00edsticas o registro de identificaci\u00f3n, m\u00e1s su expediente de identidad (complementarias de la primera).<\/p>\n<p>\u25feEl registro tiene dos grupos:<\/p>\n<p>\u25fePrimer grupo: nombre, residencia de administraci\u00f3n y redacci\u00f3n, indicaci\u00f3n al nombre, momento de aparici\u00f3n, zona de difusi\u00f3n, tiraje, fecha de primer n\u00famero y \u00faltimo n\u00famero, precio, caracter\u00edsticas excepcionales de la vida del peri\u00f3dico.<\/p>\n<p>\u25feSegundo grupo: formato, n\u00famero de p\u00e1ginas y columnas por p\u00e1ginas, nombre y direcci\u00f3n del impresor, hemerotecas u archivos.<\/p>\n<p><strong><em>1\u00ba Nombre o t\u00edtulo del peri\u00f3dico.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feEl que se publica y el que se inscribe en los registros oficiales<\/p>\n<p>\u25feSi procede su sobrenombre.<\/p>\n<p>\u25feSi procede hay que indicar tambi\u00e9n de que peri\u00f3dico es heredero.<\/p>\n<p><strong><em>2\u00ba Lugar de residencia de administraci\u00f3n y redacci\u00f3n: para dar a conocer el centro vital del peri\u00f3dico<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feDomicilio legal del peri\u00f3dico, de la empresa u administraci\u00f3n, sobre todo en la zona donde se difunde.<\/p>\n<p>\u25feDomicilio de la redacci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong><em>3\u00ba Indicaciones al nombre<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25fePara definir la tendencia u orientaci\u00f3n del peri\u00f3dico. Ejemplo: \u201cPravda\u201d (\u00f3rgano del PCUS).-<\/p>\n<p>\u25feSe desprende ense\u00f1anzas interesantes que no siempre pueden ser tomadas como verdaderas..<\/p>\n<p><strong><em>4\u00ba La periodicidad<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feLos contenidos de un peri\u00f3dico est\u00e1n en funci\u00f3n de su periodicidad.<\/p>\n<p><strong><em>5\u00ba El momento de la aparici\u00f3n<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feSi es por la ma\u00f1ana o por la tarde, si tiene dos ediciones. Esto determina tambi\u00e9n la presentaci\u00f3n y el tiraje.<\/p>\n<p><strong><em>6\u00ba La zona principal de difusi\u00f3n.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feZona en la que se vende el peri\u00f3dico, pero tambi\u00e9n importa saber sobre qu\u00e9 lugares informa el peri\u00f3dico. Para saber su influencia.<\/p>\n<p>\u25fePeri\u00f3dico nacional, regional local.<\/p>\n<p><strong><em>7\u00ba El tiraje.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feNecesidad de especificar las fuentes.<\/p>\n<p>\u2013 Plano estad\u00edstico:<\/p>\n<p>\u25feTiraje medio para una semana o mes: diferencia entre n\u00fameros salidos de prensa y ejemplares vendidos.<\/p>\n<p>\u2013 En peri\u00f3dico ha desaparecido cuando hay modificaciones sustanciales.<\/p>\n<p><strong><em>8\u00ba La fecha del primero y el \u00faltimo n\u00famero<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25fePrimer n\u00famero: la editorial, para ver las irrupciones.<\/p>\n<p>\u25fe\u00daltimo n\u00famero: raz\u00f3n de \u00faltimo n\u00famero (decisi\u00f3n administrativa, judicial, razones econ\u00f3micas, sociales, pol\u00edticas)<\/p>\n<p><strong><em>9\u00ba El precio<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25fePrecio de venta por n\u00famero y por suscripci\u00f3n, permite conocer el estatus del lector.<\/p>\n<p>\u25feEn ausencia en el ejemplar, determinar el precio de los peri\u00f3dicos para la \u00e9poca<\/p>\n<p><strong><em>10\u00ba Las caracter\u00edsticas excepcionales de la vida de un peri\u00f3dico<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feNo referencia cient\u00edfica u hist\u00f3rica, sino alg\u00fan hecho relevante, alguna noticia que hayan destacado, alguna investigaci\u00f3n, alg\u00fan proyecto o concurso que hayan patrocinado.<\/p>\n<p>Estos son pues los 10 elementos principales constitutivos de la fisonom\u00eda de un peri\u00f3dico.<\/p>\n<p><strong><em>11\u00ba El formato<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Largo y ancho, en cent\u00edmetros.Relacionar formato con dimensi\u00f3n de lo impreso<\/p>\n<p>\u2013 Hay dos grande grupos: el gran formato (grande. 59 x 43) y el formato tabloide (43 por 30).<\/p>\n<p><strong><em>12\u00ba N\u00famero de p\u00e1ginas y n\u00famero de columna por p\u00e1ginas.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feEl n\u00famero de p\u00e1ginas es m\u00e1s variable, depende tambi\u00e9n del potencial del peri\u00f3dico.<\/p>\n<p>\u25feEl n\u00famero de columnas es m\u00e1s estable: solo importa resaltar las grandes transformaciones.<\/p>\n<p><strong><em>13\u00ba Nombre y direcci\u00f3n del impresor<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u2013 Si un miso impresor imprime m\u00e1s de un peri\u00f3dico.<\/p>\n<p><strong><em>14\u00ba n\u00famero de ediciones y zona cierta para cada ejemplar<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feUn peri\u00f3dico puede tener distintas ediciones pues nunca se imprime de un solo golpe toda la edici\u00f3n, y cada edici\u00f3n (un nacional puede tener tres o cuatro=4 momentos de impresi\u00f3n) tiene sus particularidades. Estas especificaciones dela edici\u00f3n puede deberse tambi\u00e9n a la variabilidad regional en la que se vende el peri\u00f3dico: cada edici\u00f3n, por ejemplo, corresponde a una comunidad aut\u00f3noma, y dentro de esta recoge la parte local de cada municipio, como El Mundo.<\/p>\n<p><strong><em>15\u00ba Lugar de conservaci\u00f3n de las colecciones<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u25feDonde localizar los peri\u00f3dicos.<\/p>\n<p>\u25feEstado de los fondos: completos o faltan ejemplares.<\/p>\n<p>\u25feAcceso a las colecciones.<\/p>\n<p><strong>I.II. El expediente de identidad<\/strong><\/p>\n<p>Para conocer mejor la VIDA y PERSONALIDAD necesario otros puntos: estructura jur\u00eddica, estructura financiera,, condiciones de impresi\u00f3n y distribuci\u00f3n, organizaci\u00f3n de su redacci\u00f3n, su l\u00ednea y acci\u00f3n pol\u00edtica<\/p>\n<p><strong>1\u00ba ESTRUCTURA JURIDICA Y FINANCIERA<\/strong><\/p>\n<p>\u25feLa empresa que edita el peri\u00f3dico: propiedad privada individual o una sociedad.<\/p>\n<p>\u25fePropietario (s) del peri\u00f3dico.<\/p>\n<p>\u25feLa participaci\u00f3n (capital) de cada uno en la empresa.<\/p>\n<p>\u25feLa empresa es independiente (si se dedica solo al negocio de la prensa) o pertenece a una empresa con mas actividades econ\u00f3micas) o a una empresa que tiene otras publicaciones peri\u00f3dicas.<\/p>\n<p>\u25feBalance de la prensa o resumen de sus ingresos (por venta de ejemplares, y por publicidad: proporci\u00f3n de esta en cada edici\u00f3n, quien pone sus anuncios \u00bfEstado, ayuntamiento, partido, empresas particulares? \u00bfNacionales, extranjeros? \u00bfAnuncios judiciales?: para ver si la publicidad determina la l\u00ednea del peri\u00f3dico) y egresos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2\u00ba CONDICIONES DE IMPRESI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p>\u25feLa imprenta como empresa solo se dedica a imprimir peri\u00f3dicos o realiza otros trabajos.<\/p>\n<p>\u25feCu\u00e1ntos obreros trabajan en la imprenta.<\/p>\n<p>\u25feOrigen del papel en el que se imprime: de los bosques del propio peri\u00f3dico (empresa, se lo compra a otros, en el propio pa\u00eds o en el extranjero.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>3\u00ba CONDICIONES DE DISTRIBUCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p>\u25fePor venta en kioskos o distribuci\u00f3n de suscripciones de abonados a domicilio.<\/p>\n<p>\u25feEl peri\u00f3dico tiene mensajer\u00eda propia o externa.<\/p>\n<p>\u25feEn que parte d la zona de distribuci\u00f3n se vende m\u00e1s el peri\u00f3dico, quienes lo leen, si es posible hacerlo por criterios pol\u00edticos o socio-profesionales (qu\u00e9 sector de la poblaci\u00f3n lo lee).<\/p>\n<p>\u25feEn ocasiones el peri\u00f3dico (elecciones, promociones) se distribuye de manera gratuita: indicarlo si procede y por qu\u00e9.<\/p>\n<p>\u25feHay que especificar en porcentajes el n\u00famero de los peri\u00f3dicos no vendidos respecto al tiraje original (en ocasiones ante grandes acontecimientos se aumente, esto no necesariamente significa que aumente el n\u00famero de lectores u adquisiciones del peri\u00f3dico).<\/p>\n<p>\u25feD\u00f3nde se leen los peri\u00f3dicos: casa, biblioteca, caf\u00e9s, bares.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>4\u00ba ORGANIZACI\u00d3N DE LA REDACCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p>\u25feCriterios para elegir al personal que escribe y configura el peri\u00f3dico.<\/p>\n<p>\u25feN\u00famero de colaboradores.<\/p>\n<p>\u25feProfesi\u00f3n de trabajadores del peri\u00f3dico.<\/p>\n<p>\u25feResponsabilidades o funciones de cada uno de ellos.<\/p>\n<p>\u25feColaboradores externos: articulistas u analistas.<\/p>\n<p>\u25feCorresponsales, propios o que trabajan para varios peri\u00f3dicos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>5\u00ba L\u00cdNEAS Y ACCI\u00d3N POL\u00cdTICAS<\/strong><\/p>\n<p>\u25feLo que m\u00e1s apasiona. En ocasiones nuestras estimaciones al respecto son subjetivas.<\/p>\n<p>\u25feIdentificar a los dirigentes o cabecillas de las ediciones de los peri\u00f3dicos.<\/p>\n<p>\u25feEn ocasiones los mismos peri\u00f3dicos manifiestan su l\u00ednea pol\u00edtica o que son \u00f3rganos oficiales de una instituci\u00f3n, partido, asociaci\u00f3n o movimiento.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este apartado introducimos lo que es la teor\u00eda de Kayser para el an\u00e1lisis de las portadas seleccionadas MORFOLOG\u00cdA DEL PERI\u00d3DICO La forma exterior del peri\u00f3dico y sus elementos: c\u00f3mo se presenta al lector. 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