{"id":1404,"date":"2015-07-09T21:19:48","date_gmt":"2015-07-09T21:19:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/?p=1404"},"modified":"2016-03-08T09:15:45","modified_gmt":"2016-03-08T09:15:45","slug":"gamificad-insensatos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/2015\/07\/09\/gamificad-insensatos\/","title":{"rendered":"\u00a1Gamificad, insensatos!"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a1Gamificad, insensatos!<\/strong><br \/>\nFrancisco J. Gallego-Dura\u0301n y Farao\u0301n Llorens-Largo<br \/>\n<a href=\"http:\/\/web.ua.es\/dccia\" target=\"_blank\">Departamento de Ciencia de la Computacio\u0301n e Inteligencia Artificial<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ua.es\" target=\"_blank\">Universidad de Alicante<\/a><\/p>\n<p><em>XXI Jornadas sobre la Ense\u00f1anza Universitaria de la Inform\u00e1tica<\/em> (<strong>JENUI 2015<\/strong>)<br \/>\nAndorra La Vella, 8, 9 y 10 de Julio de 2015<br \/>\nLa Salle Open University<br \/>\n<a href=\"http:\/\/jenui2015.uols.org\" target=\"_blank\">http:\/\/jenui2015.uols.org<\/a><br \/>\nAcceso a las <a href=\"http:\/\/jenui2015.uols.org\/app\/assets\/files\/ActasJENUI2015.pdf\" target=\"_blank\">Actas<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10045\/49303\" target=\"_blank\">Acceso al documento en RUA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/upcommons.upc.edu\/handle\/2099\/16598\" target=\"_blank\">Acceso a trav\u00e9s de UPCommons<\/a><\/p>\n<p>Resumen<br \/>\nEl auge de la Gamificacio\u0301n en los u\u0301ltimos an\u0303os parece imparable. Cientos de publicaciones, cursos y charlas nos dan pautas, recetas, experiencias y formas de convertir actividades \u201cserias\u201d en experiencias de juego gratificantes. La ensen\u0303anza no podi\u0301a ser menos y tambie\u0301n se esta\u0301 adentrando en el mundo de la diversio\u0301n que emana del disen\u0303o de los videojuegos. Pese a todo, desgarradores lamentos y llantos desconsolados se siguen oyendo por los pasillos de los departamentos. Sollozos que anhelan estudiantes trabajadores, motivados, que lean, entiendan y presten atencio\u0301n, que estudien y pregunten o, por lo menos, que muestren respeto en clase. En la desesperada huida de las clases tradicionales, la Gamificacio\u0301n se presenta como el mesi\u0301as que traera\u0301 un nuevo reinado de paz y prosperidad educativa. Adema\u0301s, las recetas son tan claras y algori\u0301tmicas que ya han aparecido las primeras webs y servicios que nos an\u0303aden la capa de diversio\u0301n a nuestras clases automa\u0301ticamente. \u201cUn clic aqui\u0301 y dos alla\u0301 y tus estudiantes nunca volvera\u0301n a ser los mismos\u201d, nos dicen. A veces los profesores parecemos principiantes: otros han tenido que venir a ponerle el palo a nuestro mocho. \u00bfY que\u0301 es lo que debemos hacer ahora?<br \/>\nEste arti\u0301culo presenta un combate intelectual entre la Gamificacio\u0301n actual, tal y como se predica por doquier, y la experiencia acumulada de un grupo de profesores que lleva an\u0303os utilizando los videojuegos y la filosofi\u0301a de juego en la ensen\u0303anza. El punto de vista es cri\u0301tico y pra\u0301ctico a la par, con la intencio\u0301n de transmitir las lecciones aprendidas y, sobre todo, los errores comunes en la concepcio\u0301n y aplicacio\u0301n de la Gamificacio\u0301n. Aviso: este arti\u0301culo contiene subjetividad expli\u0301cita e intencionada. No se ha maltratado ningu\u0301n me\u0301todo cienti\u0301fico, pero tampoco se le han hecho arrumacos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1Gamificad, insensatos! Francisco J. Gallego-Dura\u0301n y Farao\u0301n Llorens-Largo Departamento de Ciencia de la Computacio\u0301n e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante XXI Jornadas sobre la Ense\u00f1anza Universitaria de la Inform\u00e1tica (JENUI 2015) Andorra La Vella, 8, 9 y 10 de Julio de 2015 La Salle Open University http:\/\/jenui2015.uols.org Acceso a las Actas Acceso al documento en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[412,204],"tags":[1544,432,163448],"class_list":["post-1404","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actividades","category-innovacion-educativa","tag-aprendizaje","tag-didactica","tag-gamificacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1404","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1404"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1404\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1616,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1404\/revisions\/1616"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}