{"id":1672,"date":"2016-05-18T10:40:10","date_gmt":"2016-05-18T10:40:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/?p=1672"},"modified":"2018-03-15T09:38:45","modified_gmt":"2018-03-15T09:38:45","slug":"transformacion-digital-ti-para-no-informaticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/2016\/05\/18\/transformacion-digital-ti-para-no-informaticos\/","title":{"rendered":"Transformaci\u00f3n digital: TI para NO inform\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"<p>Acaban de presentarse los Cursos de Verano de la Universidad de Alicante 2016. En este marco se oferta el curso \u201c<strong>Transformaci\u00f3n digital: tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n para NO inform\u00e1ticos<\/strong>\u201d organizado por la C\u00e1tedra Santander-UA de <em>Transformaci\u00f3n Digital<\/em> en colaboraci\u00f3n con la Asociaci\u00f3n de Ense\u00f1antes Universitarios de la Inform\u00e1tica (<a href=\"http:\/\/www.aenui.net\" target=\"_blank\">AENUI<\/a>), la Conferencia de Directores y Decanos de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica (<a href=\"http:\/\/coddii.org\" target=\"_blank\">CODDII<\/a>), el Colegio Oficial de Ingenieros en Inform\u00e1tica de la Comunidad Valenciana (<a href=\"https:\/\/www.coiicv.org\" target=\"_blank\">COIICV<\/a>) y el Consejo General del Colegios Profesionales de Ingenier\u00eda en Inform\u00e1tica) (<a href=\"http:\/\/ccii.es\" target=\"_blank\">CCII<\/a>).<\/p>\n<p>Pod\u00e9is encontrar la informaci\u00f3n en <a href=\"http:\/\/web.ua.es\/es\/verano\/2016\/campus\/transformacion-digital-tecnologias-de-la-informacion-para-no-informaticos.html\" target=\"_blank\">http:\/\/web.ua.es\/es\/verano\/2016\/campus\/transformacion-digital-tecnologias-de-la-informacion-para-no-informaticos.html<\/a><\/p>\n<p>Desde hoy mismo ya se puede hacer la <a href=\"http:\/\/web.ua.es\/es\/verano\/informacion-general-de-matricula.html\" target=\"_blank\">inscripci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Descripci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n<p>Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n (TI) est\u00e1n redefiniendo el mundo y la forma de relacionarlos. No solo han tenido impacto en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico sino que han estimulado cambios econ\u00f3micos, sociales y culturales. Todas las organizaciones se enfrentan a cambios constantes y a nuevas expectativas de los usuarios, y esto obliga a tener la agilidad necesaria para innovar y adaptarse a las nuevas circunstancias. La inevitable digitalizaci\u00f3n del mundo conlleva que repensemos y redise\u00f1emos todos los procedimientos y la forma en que funcionan las organizaciones. As\u00ed, la digitalizaci\u00f3n no es solo una herramienta para ser m\u00e1s eficiente en tecnolog\u00eda, sino es un dinamizador del crecimiento de la organizaci\u00f3n. Estamos asistiendo a una transformaci\u00f3n digital de las organizaciones.<\/p>\n<p>Pero esta transformaci\u00f3n tambi\u00e9n debe considerarse a nivel personal. Hay una nueva alfabetizaci\u00f3n, que podemos llamar alfabetizaci\u00f3n digital, necesaria para la nueva sociedad y en la que debemos formar a los futuros ciudadanos. Para ello debemos tener en cuenta tanto las herramientas que este nuevo mundo pone a nuestra disposici\u00f3n, como el objetivo de formaci\u00f3n de ciudadanos y profesionales que sepan enfrentarse al futuro, indudablemente incierto y cambiante. Debemos dotar a las nuevas generaciones de las herramientas cognitivas necesarias para comprender y aprovechar este nuevo mundo. Lo \u00fanico seguro es que tendr\u00e1n la continua necesidad de aprender, desaprender y reaprender, a lo largo de toda la vida. Los cambios en el \u00e1mbito laboral requerir\u00e1n de personas m\u00e1s \u00e1giles, aut\u00f3nomas, vers\u00e1tiles y con una preparaci\u00f3n m\u00e1s multifuncional.<\/p>\n<p>En este curso vamos a analizar las peculiaridades del mundo digital, plantear algunas de las innovaciones tecnol\u00f3gicas que protagonizar\u00e1n los pr\u00f3ximos a\u00f1os y reflexionaremos sobre c\u00f3mo las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n pueden aportarnos valor, tanto personal como profesionalmente. En esencia, el curso pretende dar una visi\u00f3n panor\u00e1mica y establecer un marco que d\u00e9 sentido a las distintas tecnolog\u00edas en la sociedad actual (y futura). El objetivo final es provocar un cambio en los asistentes al curso de forma que pondremos el foco en lo que la tecnolog\u00eda puede hacer por ellos en lugar de lo que pueden hacer con la tecnolog\u00eda. La diferencia aunque sutil, es grande, de una actitud pasiva a una activa frente a la tecnolog\u00eda, es decir, de un \u00abque lo haga la tecnolog\u00eda por m\u00ed\u00bb a un \u00abvoy a hacer esto con la ayuda de tecnolog\u00eda\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Objetivos<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Conocer y debatir sobre las caracter\u00edsticas esenciales de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y su aplicaci\u00f3n a distintos campos.<\/li>\n<li>Comprender las oportunidades que ofrecen y los riesgos que comportan el uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n en la sociedad digital.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pero fundamentalmente:<\/p>\n<ul>\n<li>Provocar un cambio de actitud y abrir la mente de los asistentes en relaci\u00f3n a las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, reconociendo el enorme potencial que encierran.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Metodolog\u00eda<\/strong>:<\/p>\n<p>El curso est\u00e1 organizado en tres bloques (<em>introducci\u00f3n al mundo digital<\/em>, <em>claves de la transformaci\u00f3n digital<\/em> y <em>aplicaciones que cambiar\u00e1n la sociedad<\/em>) y dos debates (uno temprano para sondear las posiciones previas de los estudiantes y uno al final del curso para consensuar sobre las lecciones aprendidas y extraer conclusiones). A su vez los bloques est\u00e1n compuestos de un total de diez sesiones, en las que un experto expondr\u00e1 su posicionamiento razonado sobre el tema y posteriormente se debatir\u00e1 sobre el mismo. Se redactar\u00e1 un acta de cada sesi\u00f3n, que recoja los puntos clave de la exposici\u00f3n y las l\u00edneas principales del debate. Finalmente se redactar\u00e1n, de forma conjunta, las conclusiones del curso. Estas actas y las conclusiones ser\u00e1n hechas p\u00fablicas en la web de la C\u00e1tedra Santander-UA de <em>Transformaci\u00f3n Digital<\/em>. Se utilizar\u00e1 una metodolog\u00eda participativa, fundamentada en la opini\u00f3n de los expertos, enriquecida con el debate de los asistentes, con visiones y campos de procedencia distintos, y recogida por los organizadores del curso.<\/p>\n<p><strong>Dirigido<\/strong>:<\/p>\n<p>El curso, planteado desde la perspectiva de expertos en las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, est\u00e1 dirigido a estudiantes universitarios y profesionales de todos los campos de conocimiento (excepto los relacionados con la inform\u00e1tica, tal como refleja su t\u00edtulo) con el objetivo de que comprendan las caracter\u00edsticas y el potencial de esta nueva sociedad digital fuertemente caracterizada por las tecnolog\u00edas inform\u00e1ticas, para que puedan sacarles el m\u00e1ximo provecho en su vida personal y profesional.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n pueden realizarlo personas procedentes de los campos relacionados con la inform\u00e1tica, pero asumiendo que no se van a abordar aspectos t\u00e9cnicos (el c\u00f3mo) sino aspectos estrat\u00e9gicos (para qu\u00e9).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acaban de presentarse los Cursos de Verano de la Universidad de Alicante 2016. 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