{"id":3318,"date":"2021-09-23T17:00:14","date_gmt":"2021-09-23T17:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/?p=3318"},"modified":"2021-09-28T17:08:44","modified_gmt":"2021-09-28T17:08:44","slug":"experiencia-de-usuario-como-clave-del-exito-en-proyectos-interactivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/2021\/09\/23\/experiencia-de-usuario-como-clave-del-exito-en-proyectos-interactivos\/","title":{"rendered":"Experiencia de usuario como clave del \u00e9xito en proyectos interactivos"},"content":{"rendered":"<p><strong>Experiencia de usuario como clave del \u00e9xito en proyectos interactivos<\/strong><br \/>\nSergio Conejero Vicente<br \/>\nTutor: Fara\u00f3n Llorens Largo<br \/>\nTrabajo Fin de <a href=\"http:\/\/www.eps.ua.es\/ingenieria-multimedia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Grado en Ingenier\u00eda Multimedia<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.eps.ua.es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Escuela Polit\u00e9cnica Superior<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ua.es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Universidad de Alicante<\/a><br \/>\nSeptiembre de 2020<\/p>\n<p>Documento completo en RUA: <a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10045\/118098\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">en pdf<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/files\/2021\/09\/Experiencia_de_usuario_como_clave_del_exito_en_proye_Conejero_Vicente_Sergio-portada.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/files\/2021\/09\/Experiencia_de_usuario_como_clave_del_exito_en_proye_Conejero_Vicente_Sergio-portada.png\" alt=\"\" width=\"595\" height=\"841\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3319\" \/><\/a><\/p>\n<p>Resumen:<br \/>\nEste documento se corresponde con el Trabajo de Fin de Grado del grado en Ingenieri\u0301a Multimedia del alumno Sergio Conejero Vicente. El presente trabajo, titulado \u201cExperiencia de usuario como clave del e\u0301xito en proyectos interactivos\u201d realizado en el curso 2020-2021, ha sido supervisado y tutorizado por el Doctor en Ingenieri\u0301a Informa\u0301tica Farao\u0301n Llorens Largo.<br \/>\nEste trabajo busca incluir la Experiencia de Usuario (User Experience) (UX) en el desarrollo de un \u201dvideojuego de mesa\u201d. El ana\u0301lisis de los elementos que tiene en cuenta un usuario al interactuar con un producto permite a los desarrolladores conocer la percepcio\u0301n del usuario en etapas tempranas del desarrollo, permitie\u0301ndoles usarla para optimizar su producto. Metodologi\u0301as como Design Thinking y Sprint Design sen\u0303alan que hay que tener en cuenta a los usuarios desde la fase de ideacio\u0301n y bocetado, por lo que es necesario el testeo con usuarios para identificar los puntos fuertes o mejorables del producto y poder iterar en ellos.<br \/>\nEn este proyecto se han aplicado estas metodologi\u0301as para el desarrollo de un \u201dVideojuego de mesa\u201d, que es un juego de mesa cla\u0301sico apoyado en un dispositivo multimedia. En este caso, se decidio\u0301 basarlo en juegos de rol, ya que existe una problema\u0301tica con respecto a la carga cognitiva que sufre el jugador que dirige la partida, la gran cantidad de tiempo que se requiere para practicar esta modalidad, y a que existen muchos tiempos muertos.<br \/>\nSe efectuaron dos iteraciones en total, por lo tanto se obtuvieron dos prototipos, el primero con el disen\u0303o del juego de mesa y el segundo an\u0303adiendo la parte tecnolo\u0301gica. Durante la primera fase de cada iteracio\u0301n se efectuo\u0301 una revisio\u0301n bibliogra\u0301fica, mientras que en la segunda se procedio\u0301 con la propuesta de disen\u0303o y desarrollo del prototipo. Por u\u0301ltimo, en la tercera fase de cada iteracio\u0301n se efectuo\u0301 la validacio\u0301n y se obtuvieron resultados y conclusiones. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Experiencia de usuario como clave del \u00e9xito en proyectos interactivos Sergio Conejero Vicente Tutor: Fara\u00f3n Llorens Largo Trabajo Fin de Grado en Ingenier\u00eda Multimedia Escuela Polit\u00e9cnica Superior Universidad de Alicante Septiembre de 2020 Documento completo en RUA: en pdf Resumen: Este documento se corresponde con el Trabajo de Fin de Grado del grado en Ingenieri\u0301a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[564009,2325692,563994,669],"tags":[],"class_list":["post-3318","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-catedratd_ua","category-smart_learning","category-tfg-tfm","category-videojuegos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3318"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3318\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3320,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3318\/revisions\/3320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3318"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3318"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}