{"id":3826,"date":"2022-11-27T17:39:52","date_gmt":"2022-11-27T17:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/?p=3826"},"modified":"2022-12-01T15:06:05","modified_gmt":"2022-12-01T15:06:05","slug":"los-secretos-de-la-memoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/2022\/11\/27\/los-secretos-de-la-memoria\/","title":{"rendered":"Los secretos de la memoria"},"content":{"rendered":"

Los secretos de la memoria.
\nLas historias humanas que revelaron qu\u00e9 es y c\u00f3mo funciona la memoria<\/strong>
\nH\u00e9ctor Ruiz Mart\u00edn<\/em>
\nSINE QUA NON (www.penguinlibros.com<\/a>)<\/p>\n

https:\/\/www.penguinlibros.com\/es\/autoayuda\/304650-libro-los-secretos-de-la-memoria-9788466671248<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Frases entresacadas e ideas interesantes que puedo utilizar:<\/p>\n

(P\u00e1gina 19)
\n“\u00c9l dec\u00eda saber qui\u00e9n era, pero \u00bfqu\u00e9 somos si no podemos mirar hacia atr\u00e1s ni hacia adelante en nuestras vidas?”
\n“Aunque no nos demos cuenta, la mayor parte de las cosas que hacemos a diario, casi siempre de manera autom\u00e1tica, se basan en la memoria”<\/p>\n

(P\u00e1gina 151)
\n“la motivaci\u00f3n hace que dediquemos m\u00e1s atenci\u00f3n, m\u00e1s tiempo y m\u00e1s esfuerzo al objeto de aprendizaje y por eso acabamos aprendiendo m\u00e1s y mejor.”
\n“La curiosidad surge cuando el sujeto detecta una carencia en sus conocimientos o una incongruencia entre lo que percibe y lo que sabe, lo cual le induce a buscar informaci\u00f3n para resolverlo.” <\/p>\n

(P\u00e1gina 158)
\n“Por tanto, cabe preguntarse de qu\u00e9 manera podemos instigar la creaci\u00f3n de conexiones en la memoria durante una experiencia de aprendizaje.”<\/p>\n

(P\u00e1gina 184)
\n“la memoria humana no guarda todo lo que experimentamos, sino que se queda con algunos fragmentos de la experiencia y los une a aquellos datos relacionados que ya albergaba.”<\/p>\n

(P\u00e1gina 188)
\n“resulta muy dif\u00edcil distinguir entre los recuerdos generados por la percepci\u00f3n sensorial y los recuerdos generados por el pensamiento y la imaginaci\u00f3n.”<\/p>\n

(P\u00e1gina 197)
\n“Cada vez que recordamos algo, lo modificamos sin darnos cuenta de ello.”<\/p>\n

(P\u00e1gina 209)
\n“En general, pensamos que la memoria sirve para recordar el pasado, pero quiz\u00e1 su funci\u00f3n sea, en realidad, ayudarnos a prever el futuro.”<\/p>\n

(P\u00e1gina 210-211)
\n“Para ello, debe funcionar como una red que conecta los fragmentos que constituyen los recuerdos de m\u00faltiples maneras, de tal modo que pueda reconstruir unos recuerdos u otros combinando sus piezas a discreci\u00f3n. Sin embargo, esta arquitectura no solo proporciona una gran eficiencia biol\u00f3gica. Gracias a ella, la memoria nos dota de al menos dos facultades extraordinarias. Por un lado, nos permite conectar los contenidos relevantes de nuestros recuerdos con la informaci\u00f3n de las experiencias en curso para reaccionar de una forma m\u00e1s oportuna. Y por otro, hace posble que construyamos “recuerdos” de acontecimientos que nunca existieron, es decir, nos permite imaginar. E imaginar es fundamental para prever el futuro y ser m\u00e1s eficaces afront\u00e1ndolo.
\n\/…\/
\nSe podr\u00eda decir que recordar e imaginar son las dos caras de una misma moneda.”<\/p>\n

(P\u00e1gina 258)
\n“As\u00ed, la habilidad de ense\u00f1ar va m\u00e1s all\u00e1 de proporcionar explicaciones estructuradas y claras, ricas en ejemplos y que consigan promover el inter\u00e9s y la atenci\u00f3n de las personas. Desde luego, esta es una parte muy importante de la ense\u00f1anza efectiva. No obstante, como hemos podido apreciar, para contribuir al aprendizaje de nuestros semejantes tambi\u00e9n necesitamos saber c\u00f3mo ayudarles a transitar entre sus concepciones previas y las que pretendemos que adquieran, facilit\u00e1ndoles el tipo de experiencias que promover\u00e1n el cambio conceptual.”<\/p>\n

(P\u00e1gina 260)
\n“Al fin y al cabo, aprender conceptos es crear significados que puedan transferirse a nuevas situaciones”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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