{"id":627,"date":"2013-10-02T17:21:30","date_gmt":"2013-10-02T17:21:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/?p=627"},"modified":"2013-10-02T17:21:30","modified_gmt":"2013-10-02T17:21:30","slug":"el-profesor-emprendedor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/2013\/10\/02\/el-profesor-emprendedor\/","title":{"rendered":"El profesor emprendedor"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.increa.uji.es\/epub\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=35&amp;Itemid=21\" target=\"_blank\"><strong>El profesor emprendedor<\/strong><\/a><br \/>\nFara\u00f3n Llorens Largo<br \/>\nDepartamento de Ciencia de la Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial<br \/>\nUniversidad de Alicante<br \/>\nLa firma invitada<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.increa.uji.es\/epub\/\" target=\"_blank\">Los Encuentros de Pol\u00edtica Universitaria de Benic\u00e0ssim<\/a><\/p>\n<p>Dado que debemos formar en el emprendimiento a los titulados universitarios, no basta con unas horas dedicadas a ello. Deber\u00e1n estar inmersos en un entorno en el que el emprendimiento sea la manera habitual de hacer las cosas. Como sabemos que los discursos son m\u00e1s f\u00e1ciles que las acciones, los profesores debemos predicar con el ejemplo.<\/p>\n<p>Primera aproximaci\u00f3n a la definici\u00f3n de profesor emprendedor: \u201caquel profesor que utiliza innovaciones tecnol\u00f3gicas y las convierte en innovaciones educativas\u201d.<\/p>\n<p>Segunda aproximaci\u00f3n a la definici\u00f3n de profesor emprendedor: \u201caquel profesor que con su trabajo diario y mediante el ejemplo impulsa la trasformaci\u00f3n de la docencia universitaria, aunque en algunos momentos tenga que ir contracorriente\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.increa.uji.es\/epub\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=35&amp;Itemid=21\" target=\"_blank\">Ver texto completo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El profesor emprendedor Fara\u00f3n Llorens Largo Departamento de Ciencia de la Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial Universidad de Alicante La firma invitada Los Encuentros de Pol\u00edtica Universitaria de Benic\u00e0ssim Dado que debemos formar en el emprendimiento a los titulados universitarios, no basta con unas horas dedicadas a ello. Deber\u00e1n estar inmersos en un entorno en el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[204,428,1436],"tags":[223,5860,39,182],"class_list":["post-627","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-innovacion-educativa","category-prensa","category-reflexiones","tag-docencia","tag-innovacion","tag-tecnologia","tag-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/627","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=627"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/627\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":628,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/627\/revisions\/628"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=627"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=627"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/faraonllorens\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=627"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}