{"id":188,"date":"2013-09-10T13:56:59","date_gmt":"2013-09-10T13:56:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/?p=188"},"modified":"2013-09-10T14:10:17","modified_gmt":"2013-09-10T14:10:17","slug":"laboratorio-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/2013\/09\/10\/laboratorio-1\/","title":{"rendered":"Laboratori de f\u00edsica (I)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Hui comencen les classes dels <strong>fonaments f\u00edsics de l&#8217;enginyeria civil<\/strong> amb les sessions <strong>pr\u00e0ctiques de laboratori<\/strong>. Com que tota la informaci\u00f3 la podeu consultar en la <a href=\"http:\/\/cv1.cpd.ua.es\/ConsPlanesEstudio\/cvFichaAsiEEES.asp?wCodEst=C208&amp;wcodasi=33501&amp;wLengua=C&amp;scaca=2013-14\">guia<\/a> detalladament, en aquesta entrada nom\u00e9s farem un resum de les activitats que es faran en aquesta primera setmana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ja teniu en el campus virtual les diapositives corresponents a la primera sessi\u00f3 del laboratori de f\u00edsica, els exercicis proposats i el full de c\u00e0lcul per al tractament de dades experimentals del m\u00e8tode de m\u00ednims quadrats. Tamb\u00e9 podeu descarregar un model de mem\u00f2ria de pr\u00e0ctiques i un exemple resolt. L&#8217;objectiu d&#8217;aquesta sessi\u00f3 \u00e9s entendre que tota mesura experimental t\u00e9 una <strong>incertesa<\/strong> (<span style=\"color: #ff0000\"><strong>error absolut<\/strong><\/span>).\u00a0 Caldr\u00e0 aprendre les condicions particulars per a expressar l&#8217;error absolut amb dues <strong>xifres significatives<\/strong> i aplicar el cas general d&#8217;una xifra significativa en la resta de casos. A m\u00e9s a m\u00e9s, qualsevol valor experimental s&#8217;expressar\u00e0 amb el seu error absolut i la unitat corresponent.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Prepareu la seg\u00fcent sessi\u00f3 tractant d&#8217;estimar el volum d&#8217;una habitaci\u00f3 utilitzant una cinta m\u00e8trica. Amb l&#8217;ajuda de les diapositives dedu\u00efu l&#8217;error absolut que s&#8217;ha com\u00e9s en el c\u00e0lcul del volum. A continuaci\u00f3 teniu un parell d&#8217;exemples d&#8217;instruments de mesura utilitzats en el laboratori de f\u00edsica (v\u00eddeos en castell\u00e0).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Les pr\u00e0ctiques de laboratori s\u00f3n fonamentals per entendre molts fen\u00f2mens f\u00edsics, tractament de dades experimentals i presentaci\u00f3 de treballs t\u00e8cnics. En aquesta primera pr\u00e0ctica s&#8217;explica un instrument per a mesurar longituds i els seus errors. Com a exercici es tracta de deduir el valor del volum d&#8217;un cilindre a partir de les longituds que es mesuren amb el <strong>peu de rei<\/strong> en aquest v\u00eddeo.<\/p>\n<p><code>[kml_flashembed movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/Htuc2Py1vVc\" width=\"396\" height=\"297\" wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El <strong>micr\u00f2metre<\/strong>, tamb\u00e9 anomenat cargol de <strong>Palmer<\/strong>, \u00e9s un aparell que serveix per a mesurar amb precisi\u00f3 dimensions de l&#8217;ordre de cent\u00e8simes de mil\u00b7l\u00edmetre. L&#8217;instrument es basa en un cargol de pas constant roscat interiorment que en anar girant despla\u00e7a un tambor graduat on indica la dist\u00e0ncia recorreguda linealment pel cargol. El v\u00eddeo seg\u00fcent explica el seu funcionament i un exemple de com s&#8217;utilitza per a mesurar longituds.<\/p>\n<p><code>[kml_flashembed movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/2986xttTaRc\" width=\"396\" height=\"297\" wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hui comencen les classes dels fonaments f\u00edsics de l&#8217;enginyeria civil amb les sessions pr\u00e0ctiques de laboratori. Com que tota la informaci\u00f3 la podeu consultar en la guia detalladament, en aquesta entrada nom\u00e9s farem un resum de les activitats que es &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/2013\/09\/10\/laboratorio-1\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2285,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9319,136],"tags":[6423,9328],"class_list":["post-188","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-asignatura-2","category-objetivos","tag-laboratorio","tag-magnitudes-y-unidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2285"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=188"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":490,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188\/revisions\/490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=188"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=188"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/ffic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=188"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}