{"id":1443,"date":"2010-06-29T11:55:16","date_gmt":"2010-06-29T10:55:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/?p=1443"},"modified":"2017-04-16T17:13:06","modified_gmt":"2017-04-16T16:13:06","slug":"dos-modelos-de-concebir-la-ensenanza-de-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/2010\/06\/29\/dos-modelos-de-concebir-la-ensenanza-de-la-ciencia\/","title":{"rendered":"Dos modelos de concebir la ense\u00f1anza de las Ciencias"},"content":{"rendered":"<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8220;Sin duda, la manera de concebir la Ciencia y su funci\u00f3n en la sociedad condiciona fuertemente los m\u00e9todos de ense\u00f1anza de la misma. Cuando la Ciencia es contemplada como <em>producto<\/em> de la actividad cient\u00edfica, que es impl\u00edcitamente la posici\u00f3n m\u00e1s aceptada actualmente, el \u00e9nfasis recae en los contenidos, los programas se tornan exhaustivos y los textos enciclop\u00e9dicos. Por el contrario, cuando la Ciencia es contemplada como <em>proceso<\/em> de comprensi\u00f3n e indagaci\u00f3n de la naturaleza, el acento recae en la metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n y en la resoluci\u00f3n de problemas&#8221;.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify\">J. M. Sebasti\u00e1, &#8220;Las clases de laboratorio de F\u00edsica: Una propuesta para su mejora&#8221;, <em>Ense\u00f1anza de las Ciencias, <\/em>Vol. 3, N\u00ba 1\u00a0 (1985) pp. 42-45.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Sin duda, la manera de concebir la Ciencia y su funci\u00f3n en la sociedad condiciona fuertemente los m\u00e9todos de ense\u00f1anza de la misma. Cuando la Ciencia es contemplada como producto de la actividad cient\u00edfica, que es impl\u00edcitamente la posici\u00f3n m\u00e1s &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/2010\/06\/29\/dos-modelos-de-concebir-la-ensenanza-de-la-ciencia\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1239,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6428],"tags":[1544,223,1542],"class_list":["post-1443","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ensenanza-de-la-fisica","tag-aprendizaje","tag-docencia","tag-ensenanza"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1443","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1239"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1443"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1443\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7465,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1443\/revisions\/7465"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1443"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1443"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/fisicateleco\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1443"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}