{"id":326,"date":"2009-04-20T13:59:36","date_gmt":"2009-04-20T11:59:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/?p=326"},"modified":"2009-04-21T17:13:11","modified_gmt":"2009-04-21T15:13:11","slug":"ejercicios-processing-11","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/2009\/04\/20\/ejercicios-processing-11\/","title":{"rendered":"Ejercicios Processing #11"},"content":{"rendered":"<p>De regalo, y mientras resuelvo lo de la sesi\u00f3n n\u00ba11, os dejo unos &#8216;downloaders&#8217; inspirados en lo que se ve por ah\u00ed. Un downloader es el t\u00edpico icono m\u00f3vil que aparece dando vueltecitas mientras se carga una p\u00e1gina o lo que sea. He creado algunos circulares y algunos lineales. Llevan pocos comentarios, pero dados vuestros avanzados conocimientos de processing podr\u00e9is analizarlos sin muchos problemas. El RAR con los sketches se llama <em>Dia13(contadores)<\/em> y pod\u00e9is acceder a \u00e9l pinchando <a href=\"ftp:\/\/CECLEC:processing@91.121.98.202\" target=\"_blank\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>Comentarios a los ejercicios:<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000\">Contadores circulares<\/span>: Tenemos tres ejemplos, copiados de macintosh, youtube y nero (el programa de copiar CDs). El m\u00e1s sencillo es el de <strong>nero<\/strong> (versi\u00f3n 8), que no usa classes ni nada por el estilo; es un arco de color rojo que va recorriendo un c\u00edrculo de color gris oscuro. El de <strong>macintosh<\/strong> consiste en unas l\u00edneas radiales de color gris que se van dibujando\u00a0en negro por turnos seg\u00fan avanza el tiempo. El de <strong>youtube<\/strong> son circulitos rellenos de grises de distinta intensidad. Estos dos \u00faltimos se basan en el uso de classes (programaci\u00f3n orientada a objetos).<\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000\">Contadores lineales<\/span>: El ejemplo que se llama <strong>Contador_Lineal<\/strong> consiste en una colecci\u00f3n de cuadritos de color que se van dibujando de izquierda a derecha hasta formar una tira completa; al llegar al final la tira se vac\u00eda y vuelven a empezar. El otro ejemplo\u00a0se llama <strong>Contador_Amortiguado<\/strong> y es un estudio para crear una tira que va y viene de izquierda a derecha, rebotando en los extremos y\u00a0produciendo un amortiguamiento al acercarse y alejarse de ellos; se basa en el uso de la funci\u00f3n coseno. Est\u00e1 sin terminar, y ser\u00eda un ejercicio interesante para vosotros completarlo con m\u00e1s cuadritos que vayan siguiendo al principal.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En realidad los prepar\u00e9 para verlos durante el curso, pero no encontr\u00e9\u00a0el hueco para\u00a0colarlos. Echadles un vistacillo, pueden ser interesantes.\u00a0<\/p>\n<p>Saludos \/\/ \u00c1lvaro<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De regalo, y mientras resuelvo lo de la sesi\u00f3n n\u00ba11, os dejo unos &#8216;downloaders&#8217; inspirados en lo que se ve por ah\u00ed. Un downloader es el t\u00edpico icono m\u00f3vil que aparece dando vueltecitas mientras se carga una p\u00e1gina o lo que sea. He creado algunos circulares y algunos lineales. Llevan pocos comentarios, pero dados vuestros [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":503,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[835],"tags":[167022],"class_list":["post-326","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos","tag-processing"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/503"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=326"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":342,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326\/revisions\/342"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/glac\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}