{"id":732,"date":"2009-07-14T18:43:09","date_gmt":"2009-07-14T17:43:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/gonzalo\/?p=732"},"modified":"2009-07-14T18:43:47","modified_gmt":"2009-07-14T17:43:47","slug":"evaluacion-de-portales-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/gonzalo\/2009\/07\/14\/evaluacion-de-portales-educativos\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n de portales educativos"},"content":{"rendered":"<p>Este post nace<strong> con el objetivo de profundizar en los aspectos que se deben tener en cuenta para la evaluaci\u00f3n de portales educativos.<\/strong> Tomaremos como referencia las investigaciones realizadas por Pere Marques en la revista Pixel bit<a href=\"http:\/\/www.sav.us.es\/pixelbit\/pixelbit\/articulos\/n18\/n18art\/art181.htm\"> <\/a>http:\/\/www.sav.us.es\/pixelbit\/pixelbit\/articulos\/n18\/n18art\/art181.htm Seg\u00fan la cual\u00a0 se deben tener en cuenta<\/p>\n<p><strong>1.-Aspectos t\u00e9cnicos y est\u00e9ticos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Estructuraci\u00f3n. <\/strong>Los contenidos y servicios deben estar bien ordenados y clasificados<\/li>\n<li><strong>Correcci\u00f3n de los contenidos.<\/strong> Correcci\u00f3n y actulidad<\/li>\n<li><strong>Est\u00e9tica<\/strong>.El entorno visual debe resultar est\u00e9tico y agradable.<\/li>\n<li><strong>Multimedialidad.<\/strong> Calidad y cantidad de los recursos multimedia que muestra.<\/li>\n<li><strong>Buena visualizaci\u00f3n <\/strong>en los principales navegadores y con las resoluciones de pantalla habituales.<\/li>\n<li><strong>Navegaci\u00f3n.<\/strong> Mapa de navegaci\u00f3n bien estructurado y intuitivo.<\/li>\n<li><strong>Rapidez. <\/strong>El proceso de carga y presentaci\u00f3n de la informaci\u00f3n debe hacerse de forma r\u00e1pida<\/li>\n<li><strong>Autoinstalaci\u00f3n de software.<\/strong> La web facilita la instalaci\u00f3n de los plug-in y demas elementos<\/li>\n<li><strong>Autor\u00eda.<\/strong> Deben constar los datos y nombres de los autores de los materiales<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2.-Aspectos pedag\u00f3gicos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pedagog\u00eda actual.<\/strong>El planteamiento pedag\u00f3gico de los materiales did\u00e1ctios y de los contenidos debe estar de acuerdo con las tendencias actuales.<\/li>\n<li><strong>Adecuaci\u00f3n.<\/strong> Los contenidos y los servicios deber\u00e1n ser adecuados a los destinatarios del portal ( profesores, alumnos, fam\u00edlias)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3.-Aspectos funcionales<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Inter\u00e9s del contenido<\/strong> y\u00a0 los servicios que ofrece para sus destinatarios<\/li>\n<li><strong>Facilidad de uso.<\/strong> Debe resultar sencillo para los usuarios moverse por el portal y utilizar sus servicios<\/li>\n<li><strong>Atractivo.<\/strong> Capacidad de adicci\u00f3n para sus usuarios<\/li>\n<li><strong>Asistencia On-Line.<\/strong> Se valorar\u00e1 positivamente la existencia de un sistema de apoyo sobre cuestiones del portal.<\/li>\n<li><strong>Tecnolog\u00eda Wap.<\/strong> Acceso desde tel\u00e9fonos m\u00f3viles.<\/li>\n<li><strong>Publicidad nula o moderada.<\/strong> La publicidad no debe interferir excesivamente en la consulta de los contenidos.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este post nace con el objetivo de profundizar en los aspectos que se deben tener en cuenta para la evaluaci\u00f3n de portales educativos. 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