{"id":91,"date":"2009-01-29T16:47:17","date_gmt":"2009-01-29T15:47:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/gonzalo\/?p=91"},"modified":"2009-02-01T08:55:44","modified_gmt":"2009-02-01T07:55:44","slug":"la-escuela-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/gonzalo\/2009\/01\/29\/la-escuela-del-futuro\/","title":{"rendered":"La escuela del futuro"},"content":{"rendered":"

La evoluci\u00f3n de las tecnolog\u00edas que disponemos en la actualidad plantea una escuela como la que a continuaci\u00f3n pasamos a describir.
\n<\/strong><\/p>\n

1.-<\/span>Pizarras digitales en todas las clases.<\/strong>En casi todas las aulas de clase habr\u00e1 una instalaci\u00f3n fija de un videoproyector y un ordenador conectado a Internet (= que es lo que llamamos pizarra digital). Dispondr\u00e1n adem\u00e1s de teclado y rat\u00f3n inal\u00e1mbrico bluetooth. Habr\u00e1 un sistema f\u00e1cil para que los profesores que vayan con su port\u00e1til a clase (estimo que un 10% en 2015) puedan conectarlo c\u00f3modamente al videoproyector.<\/p>\n

2.- Ordenadores para los alumnos en las aulas de clase.<\/strong> <\/span><\/span>ProgresivamenteProgresivamente se ir\u00e1n instalando ordenadores de apoyo (dos, tres\u2026) en las aulas de clase, que facilitar\u00e1n la realizaci\u00f3n de trabajos en grupo y el tratamiento de las diversidad. Estimo que en 2015 un 10% de las aulas tendr\u00e1n dos o m\u00e1s ordenadores de apoyo<\/p>\n

3.- Aulas de inform\u00e1tica multiuso.<\/strong><\/span><\/span>En la mayor parte de los centros seguir\u00e1 habiendo una o varias aulas inform\u00e1ticas que se utilizar\u00e1n a menudo, al igual que las salas mutiuso y las biblio-mediatecas, como espacio de trabajo individual y grupal de los estudiantes.<\/p>\n

4.– La intranet educativa<\/strong>.<\/span><\/span>Todos los centros dispondr\u00e1n de una intranet educativa, elemento fundamental e indispensable para un mejor aprovechamiento de las posibilidades de las TIC: gesti\u00f3n del trabajo personal, acceso a la informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n con la comunidad educativa y con el entorno\u2026En el marco de esta intranet, los centros tendr\u00e1n su p\u00e1gina web, en muchos casos con recursos educativos propios. Estimo que un 5% de los profesores tendr\u00e1n tambi\u00e9n su p\u00e1gina web o su weblog docente.<\/p>\n

5.– Ordenadores familiares. <\/strong><\/span><\/span><\/span>M\u00e1s del 50% de las familias tendr\u00e1n ordenador conectado a Internet en casa, lo que facilitar\u00e1 el trabajo de los estudiantes al terminar las clases y tambi\u00e9n la comunicaci\u00f3n de la familia con el centro.<\/p>\n

6.- Los libros y plataformas de contenidos.<\/span><\/strong><\/span><\/span> Soy de los que creo que los libros tienen una larga vida por delante, aunque las plataformas de contenidos (portales institucionales, plataformas comerciales…) cada vez se utilizar\u00e1n m\u00e1s. Con el crecimiento de las PD en las aulas, se disparar\u00e1 el uso de las plataformas de contenidos, que adem\u00e1s luego se podr\u00e1n consultar de nuevo desde casa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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