Por motivos obvios, este ha sido el \u00faltimo apartado en realizar, ya que pens\u00e1bamos que para realizar una valoraci\u00f3n cr\u00edtica adecuada, primero era necesario realizar el resto del trabajo. Una vez hecho esto, tenemos una opini\u00f3n que expondremos de manera individualizada a continuaci\u00f3n.<\/p>\n
Manuel<\/strong><\/p>\n Opino que la manera m\u00e1s breve de definir la realizaci\u00f3n de este trabajo es decir que la idea que lo motiva es excelente, sin embargo nadie parece parece haber pensado en la pr\u00e1ctica. Analizando el concepto, la \u00e9poca franquista y la transici\u00f3n siempre han sido de mis \u00e9pocas preferidas dentro de la historia contempor\u00e1nea nacional, y quiz\u00e1 eso haya hecho este trabajo m\u00e1s ameno. Sin embargo, y tal como hemos aprendido este curso, las fuentes orales son las \u00fanicas que el historiador ha de crear, lo cual significa que el trabajo necesario para que este blog haya salido adelante ha sido, en mi modesta opini\u00f3n, quiz\u00e1 excesivo para el tiempo que ten\u00edamos.<\/p>\n Teniendo en cuenta la fase de documentaci\u00f3n previa, la preparaci\u00f3n del guion de la entrevista, la realizaci\u00f3n de la misma, la edici\u00f3n del v\u00eddeo\/audio resultante, su subida a internet, y la actualizaci\u00f3n del blog con cada nueva entrada, cada entrada ha ocupado, aproximadamente, unas 9 horas de media. Personalmente, creo que quiz\u00e1 habr\u00eda que considerar que tantas horas de trabajo, estando en un grado que requiere ya de por s\u00ed mucha concentraci\u00f3n, no resulten la mejor opci\u00f3n, m\u00e1xime en un periodo tan turbulento como es el mes de diciembre – con entregas de trabajos, exposiciones, y los ex\u00e1menes de enero a pocas semanas de distancia. En este sentido, ignoro si este proyecto se repetir\u00e1, pero en ese caso, yo sugerir\u00eda que o bien el taller de fuentes orales se realizase a principios de noviembre – coincidiendo con el t\u00e9rmino de la parte de la asignatura dedicada a la arqueolog\u00eda – o que el n\u00famero necesario de entradas se redujese. Dado que esto \u00faltimo parece peor alternativa, optar\u00eda por la primera. Esta idea se refuerza cuando uno piensa, adem\u00e1s, que los contenidos del taller de fuentes orales son en buena medida independientes de los del resto de la asignatura, o, al menos, no est\u00e1n lo bastante relacionados como para que sea necesario que la realizaci\u00f3n del curso sea en diciembre.<\/p>\n Por otro lado, ha sido gratificante poder hablar con varias personas sobre sus vivencias en una \u00e9poca que siempre ha suscitado mi inter\u00e9s, y si los anteriores p\u00e1rrafos son ciertos, no es menos cierto que este proyecto ha sido una oportunidad maravillosa para que pudiese implicarme y conocer de primera mano algunos relatos que me ha encantado poder o\u00edr. Adem\u00e1s y como he dicho al principio, la idea que lo motiva parece s\u00f3lida e interesante. La informaci\u00f3n sobre el tema es much\u00edsima,\u00a0 y todos hemos le\u00eddo alg\u00fan libro, o\u00eddo a alg\u00fan familiar hablar del tema o vivido alguna experiencia que nos acerque a ello. Por otro lado y sinceramente, no creo que el blog haya expuesto nada que a d\u00eda de hoy no se sepa. Lo que s\u00ed espero es que cuando se visiten las entradas y se vean los v\u00eddeos, pueda transmitirse lo que he aprendido: que hablar, hoy en d\u00eda, del franquismo, es en parte hablar de cada uno de nosotros, de unos y de otros. De todos. Porque todos nos sentimos ligeramente relacionados con algunos de los p\u00e1rrafos de los art\u00edculos que hemos le\u00eddo, porque en cada una de nuestras casas hubo alguna situaci\u00f3n que no se aleja demasiado de lo expuesto en los textos hist\u00f3ricos… en definitiva, porque, tras haber hablado con gente, le\u00eddo libros, buscado informaci\u00f3n y haberme sumergido en un mar de datos y referencias, creo que puedo decir que aunque no todos lo vivimos en primera persona, s\u00ed hay en cada uno de nosotros un peque\u00f1o fragmento de la Espa\u00f1a de aquellos a\u00f1os… al menos, por ahora.<\/p>\n Daniel<\/strong><\/p>\n En mi opini\u00f3n, la idea del trabajo es bastante bonita, la idea de hacer tu propia entrevista, con tu c\u00e1mara, documentarte… etc. Pero debido a que es un trabajo, que no s\u00f3lo depende del alumno, sino que depende ya de terceras personas, su realizaci\u00f3n puede verse dificultada. Por ejemplo, si eres extranjero, posiblemente tus padres no puedan servirte, y tendr\u00edas que buscar conocidos, los cuales, a ser ya personas mayores, pueden verse reacias a salir en internet. Y de no tener a qui\u00e9n entrevistar… \u00bfsuspendes?<\/p>\n Y como ha expuesto mi compa\u00f1ero, es un trabajo bastante laborioso, que no dif\u00edcil, ya que editar un v\u00eddeo, para el nivel que se requiere en el trabajo, es bastante bajo, pero claro, si tu velocidad de subida, es algo baja (como en mi caso), el v\u00eddeo te tarda en subir unas… 3-5 horas. Y en estas fechas, m\u00e1s de uno se habr\u00e1 visto apretado de tiempo.<\/p>\n Y como ya he dicho antes, la idea del trabajo en s\u00ed es bastante bonita, pero si para los pr\u00f3ximos a\u00f1os, lo pod\u00e9is hacer de alguna manera, m\u00e1s ameno, o dando alguna facilidad, los futuros alumnos lo podr\u00e1n disfrutar m\u00e1s a\u00fan de lo que lo hayamos disfrutado nosotros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por motivos obvios, este ha sido el \u00faltimo apartado en realizar, ya que pens\u00e1bamos que para realizar una valoraci\u00f3n cr\u00edtica adecuada, primero era necesario realizar el resto del trabajo. Una vez hecho esto, tenemos una opini\u00f3n que expondremos de manera … Continue reading