{"id":61,"date":"2015-12-12T09:53:40","date_gmt":"2015-12-12T09:53:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/humanismouniversidad\/?page_id=61"},"modified":"2015-12-13T18:39:34","modified_gmt":"2015-12-13T18:39:34","slug":"los-vehiculos-del-humanismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/humanismouniversidad\/introduccion\/los-vehiculos-del-humanismo\/","title":{"rendered":"LOS VEH\u00cdCULOS DEL HUMANISMO"},"content":{"rendered":"

A pesar de las fronteras y los sucesivos conflictos que enfrentaban a los pr\u00edncipes en la edad moderna, se han ido propagando las ideas defendidas por el humanismo. Es cierto que no afectaron en profundidad m\u00e1s que a una peque\u00f1a parte de la \u00e9lite intelectual de la \u00e9poca pero eso fue suficiente para que se perpetuara en la historia este gran cambio. Los veh\u00edculos que hicieron posible esta difusi\u00f3n \u00a0fueron la imprenta de tipos m\u00f3viles<\/a> (inventada por J. Gutenberg<\/a> hacia 1440 que supuso todo una revoluci\u00f3n cultural), los viajes (como los de Erasmo\u00a0de R\u00f3terdam\u00a0<\/a>\u00a0a Italia e Inglaterra) y claramente la ense\u00f1anza de las universidades, que es el tema que vamos a desarrollar en este blog.<\/p>\n

Durante la \u00e9poca moderna se produjo una renovaci\u00f3n en todos los \u00e1mbitos de la ense\u00f1anza. En cuanto, a la ense\u00f1anza superior inicialmente planteaba una serie de problemas para sumergirse en estas renovaciones humanistas. Exist\u00edan universidades orgullosas de su antig\u00fcedad y de sus privilegios y no ve\u00edan con buenos ojos a los humanistas que criticaban su ense\u00f1anza esclerotizada. Por lo que se aposto en fundar nuevas universidades y renovar desde el interior a las ya existentes. Se fundaron universidades nuevas como la de Alcal\u00e1 de Henares <\/a>fundada en 1509 por el cardenal Cisneros<\/a> con un cuerpo docente parcialmente reclutado en Italia, que enseguida se convirti\u00f3 en centro de irradiaci\u00f3n de erasmismo<\/a> en Espa\u00f1a. Tambi\u00e9n se consigui\u00f3 transformar desde dentro a las universidades m\u00e1s j\u00f3venes, \u00a0situando al frente a un hombre din\u00e1mico y convencido de las nuevas ideas, como por ejemplo en la universidad de Viena<\/a> fundada en 1465 y reformada por Conrad Celtes<\/a>, antiguo alumno de Rudolf Agricola<\/a>. En los siguientes apartados pasaremos a analizar m\u00e1s detalladamente \u00a0la estructura interna y externa de las universidades y veremos las semejanzas y las diferencias que han existido durante este periodo entre las universidades en distintos espacios geogr\u00e1ficos.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0\u00a0\"Buchdruck-15-jahrhundert_1\"<\/a>\u00a0\"330px-Holbein-erasmus\"<\/a><\/p>\n

\u00a0Imprenta europea del s. XV<\/a> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 <\/span>Erasmo de\u00a0R\u00f3terdam<\/a>
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\u00a0\"UNIVER1-e1276530977720\"<\/a><\/p>\n

\u00a0\u00a0 Incorporaci\u00f3n\u00a0de estudiantes a la universidad de Bolonia s. XV<\/a><\/em><\/p>\n