La educaci\u00f3n entendida como la segregaci\u00f3n por capacidades y resultados puede llevar a la aberraci\u00f3n de la propia ense\u00f1anza creando un escenario que contradice los pilares b\u00e1sicos que se pretenden conseguir como la igualdad, el compa\u00f1erismo (fraternidad) y la libertad individual y colectiva, (la pel\u00edcula es francesa). La educaci\u00f3n inclusiva pretende no dejar atr\u00e1s a aquellos que poseen menos cualidades evaluadas por el propio sistema, puede ser que la persona tenga menos memoria para retener contenidos pero m\u00e1s humanidad o m\u00e1s visi\u00f3n po\u00e9tica del espacio.<\/p>\n
Crear una clase de estudiantes ejemplares, acad\u00e9micamente brillantes, con altas capacidades intelectuales siempre ha sido un reto social en busca de la excelencia del sistema, el referente al que todos miramos y el grupo en el que todos queremos estar. Pero el precio a pagar por alcanzar tales cotas de \u00e9xito acad\u00e9mico puede suponer olvidarnos de valores incuestionables. En la pel\u00edcula LA \u00daLTIMA LECCI\u00d3N, t\u00edtulo original \u201cL’heure de la sortie\u201d, 2018, Direcci\u00f3n S\u00e9bastien Marnier, el grupo de adolescentes act\u00faa como si en todos los \u00e1mbitos de su existencia estuvieran por encima de todo y de todos. Esa superioridad les presupone una capacidad de aguante inusual e impropia para su edad unida a un nivel y unos m\u00e9todos de entrenamiento amorales. El flirteo con la muerte como supuesta selecci\u00f3n natural y pertenencia al grupo sin sopesar las consecuencias de actos arriesgados provoca repulsi\u00f3n desde la experiencia y la perspectiva de la edad. En uno de los di\u00e1logos de la pel\u00edcula el profesor protagonista se refiere a un colega de profesi\u00f3n como\u00a0 que \u201cse le ve feliz\u201d. Y ese aspecto feliz es de lo que adolecen los brillantes alumnos, que pese a ser pocos no se lesve un grupo unido, es muy notorio su mal humor, son contestones, de semblante triste, parecen incluso abatidos, no disfrutan de un ba\u00f1o en el lago, ni se divierten con juegos chorras ni se les ve en bares o pubs, ni se enrollan ni se emborrachan ni hacen las tonter\u00edas propias de la edad.<\/p>\n
La sociedad tom\u00f3 hace tiempo una deriva autodestructiva de contaminaci\u00f3n, consumo exagerado de animales, pl\u00e1sticos, residuos, f\u00e1bricas construidas dentro de las mismas ciudades sin tener en cuenta la contaminaci\u00f3n ni los riesgos Y esa sociedad es la misma que pretende segregar y educar a unos infelices y pesimistas j\u00f3venes visionarios. Desde luego es para hac\u00e9rnoslo mirar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La educaci\u00f3n entendida como la segregaci\u00f3n por capacidades y resultados puede llevar a la aberraci\u00f3n de la propia ense\u00f1anza creando un escenario que contradice los pilares b\u00e1sicos que se pretenden conseguir como la igualdad, el compa\u00f1erismo (fraternidad) y la libertad … Continue reading