18:45h. Se acerca se\u00f1orita con cara de no haber roto un plato en su vida con dos compa\u00f1eras.<\/strong><\/p>\n
Ella<\/strong>: “Se\u00f1or, estaba viendo dos horas<\/strong> un material de v\u00eddeo y al darle a Enviar me ha dado error y no me ha contado el tiempo”.
\nEl Se\u00f1or<\/strong>: “Pero si vienes de fuera de la sala, \u00bfdonde te ha ocurrido eso?”<\/p>\nElla<\/strong>: “Si yo estaba aqu\u00ed dentro, ha sido en un ordenador de esos. Adem\u00e1s cuando el sistema me preguntaba si estaba ah\u00ed yo siempre le he dado”.
\nEl Se\u00f1or<\/strong>: “Bien, dime tu identificador de acceso y te lo miro”.<\/p>\nElla<\/strong>: “7532XXXX”.
\nEl Se\u00f1or<\/strong>: “Ummmm, pues … has estado haciendo varias cosas a la vez en la plataforma. Una desde el ordenador de aqu\u00ed y otras desde\u00a0un dispositivo m\u00f3vil a trav\u00e9s de la wifi”.<\/p>\nElla<\/strong>: “S\u00ed, …”.
\nEl Se\u00f1or<\/strong>: “Entender\u00e1s que en una plataforma con contenidos multimedia de escuchar, grabar o visionar es harto-dif\u00edcil hacer varios ejercicios a la vez, por lo tanto, esa situaci\u00f3n la tenemos controlada autom\u00e1ticamente y da error al enviar”.<\/p>\nElla<\/strong>: “Entonces … “no me va a contar el tiempo?”.
\nEl Se\u00f1or<\/strong>: “Va a ser que no … como te digo no puedes hacer m\u00e1s de un ejercicio a la vez … es humanamente imposible”.<\/p>\nElla<\/strong>: “Entonces … \u00bflo tengo que repetir?”.
\nEl Se\u00f1or<\/strong>: “S\u00ed, no hay otro remedio”.<\/p>\nElla<\/strong>: “Vale, gracias”.
\nEl Se\u00f1or<\/strong>: “Lo siento, adi\u00f3s, buenas tardes”.<\/p><\/blockquote>\nAqu\u00ed en el Laboratorio de Idiomas hacemos lo que los profesores nos piden, por el bien de vuestra docencia y futuro. Ya hemos avisado varias veces de las NORMAS DE USO DE LA ZONA DE ACCESO LIBRE<\/strong><\/a> y de los problemas que pod\u00e9is tener, entre ellos, por supuesto, la situaci\u00f3n descrita, que tristemente ocurre bastante.<\/p>\n
No perd\u00e1is el tiempo haciendo enga\u00f1ifas … luego os toca repetir y es peor … adem\u00e1s de que odi\u00e1is sin motivo a “El Se\u00f1or” que s\u00f3lo hace su trabajo de inform\u00e1tica. S\u00f3lo es posible en temas de audio\/v\u00eddeo hacer los ejercicios de uno en uno, de otra forma a alguno no se le est\u00e1 prestando atenci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n
Si os quer\u00e9is entretener, echad un vistazo a los logs de usuario … ojo, hay que leerlo de abajo hacia arriba, como podr\u00e9is ver si mir\u00e1is fecha y hora; si lo veis bien pod\u00e9is pinchar el enlace y verlo m\u00e1s grande:<\/p>\n
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- El recuadro azul indica cu\u00e1ndo el usuario comienza a ver el v\u00eddeo desde un ordenador (ver direcci\u00f3n IP)<\/li>\n
- Los \u00a0recuadros rojos indican que desde otra direcci\u00f3n IP est\u00e1 haciendo ejercicios que va acabando y validando (recuadros amarillos).<\/li>\n
- El recuadro verde final (verde esperanza, ya que siempre ocurrir\u00e1 esto) indica que el usuario abandona el sistema tras error cuando intent\u00f3 enviar el ejercicio que dej\u00f3 en segundo plano y al cual no le hac\u00eda caso. \u00bfDesde d\u00f3nde?. Desde el ordenador en el que empez\u00f3, en este caso.<\/li>\n
- Lo peor de todo es que lo que se supon\u00edan DOS HORAS de tiempo de pr\u00e1ctica, en verdad son 1 hora y 28 minutos, que el ordenador pas\u00f3 sin que se le mirase.<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n
![\"No](\"https:\/\/blogs.ua.es\/labidiomas\/files\/2013\/11\/Dibujo.jpg\")
<\/a><\/p>\n