{"id":16,"date":"2010-09-21T15:26:44","date_gmt":"2010-09-21T14:26:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/nuevasecologias2\/ejercicio-1\/"},"modified":"2010-09-21T18:50:18","modified_gmt":"2010-09-21T17:50:18","slug":"ejercicio-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/nuevasecologias2\/ejercicio-1\/","title":{"rendered":"EJERCICIO 1"},"content":{"rendered":"<p><strong>Durante la primera \u00a0parte del curso los estudiantes enfocar\u00e1n su trabajo en el desarrollo de lo que llamaremos protobloque, para el cu\u00e1l dise\u00f1ar\u00e1n y articular\u00e1n par\u00e1metros de expansion y crecimiento en unidades m\u00e1s grande. El protobloque deber\u00e1 contener la inteligencia urbana necesaria para constituirse en semilla de crecimiento y deber\u00e1 ser evaluado constantemente en sus diversas etapas de acuerdo a su comportamiento ambiental.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>***<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong><\/p>\n<h6><span style=\"text-decoration: underline\">Ejercicio 01: <\/span><span style=\"font-weight: normal\"><strong><\/p>\n<div id=\"_mcePaste\"><span style=\"text-decoration: underline\">Proyectar un nuevo ensanche. Especulaciones sobre la manzana<\/span><\/div>\n<p><\/strong><\/p>\n<p><\/span><\/h6>\n<h6><span style=\"font-weight: normal\">Del 15 de Octubre al 12 de Noviembre<\/span><\/h6>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"> <\/span><strong><strong><\/p>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"><strong><\/p>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"><strong><\/p>\n<div>\n<p><span style=\"font-weight: normal\">Este ejercicio se centrar\u00e1 en el desarrollo de variantes de vol\u00famenes que son capaces de conformar una estructura urbana equivalente a cuatro manzanas del Ensanche. Estos vol\u00famenes redistribuir\u00e1n el volumen y programa existente en la zona a sustituir. El ejercicio se centrar\u00e1 en la especulaci\u00f3n sobre al distribuci\u00f3n de paquetes de programa (y sus implicaciones tipol\u00f3gicas) y los diferentes efectos urbanos que los vol\u00famenes urbanos son capaces de generar (alineaciones, esquinas, continuidades, transparencias, sombras, vistas, obstrucciones etc.). Este primer ejercicio explorar\u00e1 el potencial efecto urbano que diferentes configuraciones volum\u00e9tricas puede llegar a tener. El dise\u00f1o del volumen debe incluir la definici\u00f3n del suelo y su potencial uso como infraestructura, paisaje o espacio abierto para actividades p\u00fablicas de diversa \u00edndole. El estudiante elegir\u00e1 el \u00e1rea donde desarrollar sus prototipos urbanos sobre los que trabajar (torres, bloque, torre-bloque etc.). Para realizar este ejercicio se deber\u00e1 mantener el tejido existente cuando se considere necesario.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><\/strong><\/p>\n<p><\/span><\/div>\n<p><\/strong><\/p>\n<p><\/span><\/div>\n<p><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"><strong><\/p>\n<div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"><strong><\/p>\n<div>\n<h6>Documentos a presentar<\/h6>\n<h6><span style=\"font-weight: normal;font-size: 13px\"><strong><\/p>\n<div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\">1) Maqueta del solar con su propuesta (trabajo en grupo). E: 1:500<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"> <\/span><span style=\"font-weight: normal\">2) Diagrama del solar que incluya la zona de desarrollo del protobloque<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"> <\/span><span style=\"font-weight: normal\">3) Representaci\u00f3n tridimensional de 3 configuraciones de vol\u00famenes que el protobloque es capaz de generar<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"> <\/span><span style=\"font-weight: normal\">4) Diagrama de la distribuci\u00f3n program\u00e1tica de las tres configuraciones.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"> <\/span><span style=\"font-weight: normal\">5) Diagramas de acceso y del suelo de cada una de las tres configuraciones.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"> <\/span><span style=\"font-weight: normal\">6) Maqueta f\u00edsica de una de las tres configuraciones a 1:500 para insertarse en la maqueta general.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"> <\/span><span style=\"font-weight: normal\">7) Texto de 500 palabras como m\u00e1ximo explicando el protocolo de comportamiento urbano del protocolo especificando los par\u00e1metros principales, las jerarqu\u00edas y los l\u00edmites del sistema.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<p><\/strong><\/p>\n<p><\/span><\/h6>\n<\/div>\n<p><\/strong><\/p>\n<p><\/span><\/div>\n<\/div>\n<p><\/strong><\/p>\n<p><\/span><\/div>\n<div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"><span style=\"color: #999999\">Nota 1 : Primer loop retroalimentaci\u00f3n: Los resultados de los vol\u00famenes ser\u00e1n analizados ambientalmente (sombra y energ\u00eda). Despu\u00e9s del an\u00e1lisis el protobloque sera recalibrado \u00a0de acuerdo a la informaci\u00f3n obtenida. Este ajuste se realizar\u00e1 durante el segundo ejercicio.<\/span><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"><span style=\"color: #999999\"><br \/>\n<\/span><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"><span style=\"color: #999999\">Nota 2: Cada martes de curso habr\u00e1 una entrega online de car\u00e1cter obligatorio. Esta entrega consistir\u00e1 en un pdf o similar donde el alumno sintetizar\u00e1 con un formato preestablecido el progreso de su trabajo. Con esta edici\u00f3n se persigue un doble objetivo: garantizar la continuidad del di\u00e1logo entre el tutor y el alumno y documentar el proceso de desarrollo del proyecto de tal manera que a final de semestre se pueda hacer una reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre el mismo.<\/span><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-weight: normal\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<h6>CORRECCI\u00d3N INTERMEDIA<\/h6>\n<p><span style=\"font-weight: normal\">Viernes 12 de Noviembre <\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante la primera \u00a0parte del curso los estudiantes enfocar\u00e1n su trabajo en el desarrollo de lo que llamaremos protobloque, para el cu\u00e1l dise\u00f1ar\u00e1n y articular\u00e1n par\u00e1metros de expansion y crecimiento en unidades m\u00e1s grande. 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