{"id":30,"date":"2011-05-02T12:13:09","date_gmt":"2011-05-02T12:13:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/?p=30"},"modified":"2011-05-02T12:14:16","modified_gmt":"2011-05-02T12:14:16","slug":"astronomia-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/2011\/05\/02\/astronomia-basica\/","title":{"rendered":"ASTRONOM\u00cdA B\u00c1SICA"},"content":{"rendered":"

<\/strong><\/p>\n

1. Contenido del programa <\/strong><\/p>\n

Dicho curso est\u00e1 dise\u00f1ado para adquirir unos conocimientos b\u00e1sicos. <\/strong><\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

2. Teor\u00eda<\/strong><\/p>\n

TEMA 1\u00ba.- Or\u00edgenes de la astronom\u00eda. Cosmovisi\u00f3n de las antiguas\u00a0 civilizaciones.<\/p>\n

TEMA 2\u00ba.- Historia de las distintas escuelas de Astronom\u00eda. Banda Zodiacal. Nacimiento, fusi\u00f3n y separaci\u00f3n de la astrolog\u00eda mala y la buena.<\/p>\n

TEMA 3\u00ba.- Hiparco de Nicea. Estudio de las magnitudes aparentes y\u00a0\u00a0 absolutas. Plano de la Ecl\u00edptica. \u00a0Precesi\u00f3n de los\u00a0 Equinoccio y sus consecuencias.<\/p>\n

TEMA 4\u00ba.- Identificaci\u00f3n de los cuatro ejes (vertical de lugar, Eje del mundo, Norte \u2013Sur y Este Oeste) sobre nuestro plano de\u00a0 horizonte. Los cuatro puntos fundamentales en el horizonte (Solsticios de Invierno y Verano, Equinoccios de Primavera y de Oto\u00f1o). Movimientos de la Tierra rotaci\u00f3n y traslaci\u00f3n. Sentido de giros.<\/p>\n

TEMA 5\u00ba.- Estudio de las constelaciones circumpolares. Como orientarnos de\u00a0 Noche y de d\u00eda. Crep\u00fasculos.<\/p>\n

TEMA 6\u00ba.- Diferentes tipos de tiempos y de d\u00edas. Ecuaci\u00f3n del Tiempo.<\/p>\n

TEMA 7\u00ba.- Midiendo\u00a0 el cielo con nuestras manos. Reloj de sancho<\/p>\n

TEMA 8\u00ba\u00a0 Calendarios: Lunar, Solar y Lunisolar. Utilizaci\u00f3n de los planisferios celestes<\/p>\n

TEMA 9\u00ba.- Introducci\u00f3n a las coordenadas: Geogr\u00e1ficas. Horizontales. Absolutas. Ecl\u00edpticas.<\/p>\n

TEMA 10\u00ba.- Teor\u00eda\u00a0 geoc\u00e9ntrica y teor\u00eda helioc\u00e9ntrica. Ptolomeo. Cop\u00e9rnico. Kepler. Galileo. Newton.<\/h6>\n
TEMA 11\u00ba.- Formaci\u00f3n del sistema solar. Los Planetas y sus\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 caracter\u00edsticas.<\/h6>\n
TEMA 12\u00ba.- Movimiento de los planetas\u00a0 por la el\u00edptica. Conjunciones. Oposiciones. Cuadraturas. Ley de Bode. W. Herschel. Leverrier<\/h6>\n
TEMA 13\u00ba. La Luna. El\u00a0 Sol. Eclipses Lunares y Solares.<\/h6>\n
TEMA 14\u00ba. Cometas. Asteroides y Meteoros. Cinturones en el sistema solar<\/h6>\n
TEMA 15\u00ba. Vida de las estrellas. Objetos estelares, catalogo Messier.<\/h6>\n
TEMA 16\u00ba Manejo y uso de los Instrumentos\u00a0 para la observaci\u00f3n astron\u00f3mica (prism\u00e1ticos, telescopios). Programas inform\u00e1ticos de astronom\u00eda<\/h6>\n

TEMA 17\u00ba S\u00edsmica b\u00e1sica. Su uso en el conocimiento del planeta Tierra.<\/p>\n

TEMA 18\u00ba Cartograf\u00eda. Aplicaciones.<\/p>\n

3. Parte de Observaci\u00f3n de campo<\/h2>\n

Para la salida al campo el alumna\/o ir\u00e1 provisto de: ropa de abrigo, bocadillo y bebida.<\/p>\n

Los lugares de salidas son el pueblo de Salinas y\/o\u00a0 en Maigm\u00f3,\u00a0 o en la\u00a0 Partida del Moralet (Alicante). Universidad de Alicante<\/p>\n

<\/span><\/p>\n

4. Objetivos de campo<\/strong><\/p>\n

1\u00ba\u00a0 <\/em>Localizaci\u00f3n de la estrella Polar <\/em>Conocer nuestro plano de horizonte, replantear el Norte Verdadero. Saberse orientar de noche y de d\u00eda por varios m\u00e9todos. <\/em>Reconocimiento a ojo desnudo de las constelaciones Circumpolares. <\/span> <\/em><\/p>\n

2\u00ba\u00a0 Posicionar el\u00a0 cenit, el meridiano de lugar, los puntos cardinales. Posicionar en la b\u00f3veda celeste los planos celestes. Localizar banda zodiacal.<\/p>\n

3\u00ba \u00a0Identificar las 14 constelaciones de la banda zodiacal. Otras constelaciones. Reconocimiento de los tri\u00e1ngulos de verano y de invierno.<\/p>\n

4\u00ba.- Utilizaci\u00f3n de instrumental adecuado, seg\u00fan lo que se vaya a observar<\/p>\n

5\u00ba Observaci\u00f3n\u00a0 detallada de la Luna y de los planetas<\/p>\n

6\u00ba.- Utilizaci\u00f3n de diferentes tipos de telescopios en astronom\u00eda con y sin seguimiento. Obtenci\u00f3n de fotograf\u00eda de\u00a0 objetos estelares.<\/p>\n

6. Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Se realizar\u00e1 un sistema contin\u00fao de evaluaciones denominados \u201cRecordatorios Incas\u201d donde mide el inter\u00e9s del alumno por el curso y donde el profesor comprueba las capacidades adquiridas por el\u00a0 mismo.<\/p>\n

7. Materiales necesarios para el alumno<\/strong><\/p>\n

El alumno no necesita material, solo herramientas de\u00a0 escritura, libreta, bol\u00edgrafo y rotuladores de colores. El curso est\u00e1 orientado para todas las personas sin ninguna condici\u00f3n previa de conocimientos ya que es un curso de iniciaci\u00f3n a la astronom\u00eda y ciencias geogr\u00e1ficas.<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

El curso ser\u00e1 impartido por los profesores:<\/p>\n

Enrique Aparicio y Sergio Molina, profesores de la UA.<\/p>\n

La matr\u00edcula son 3 euros. El curso se desarrollar\u00e1 del 12 al 16 de julio, en horario de 10 a 13h y de 16 a 19h (del 12 al 15).<\/p>\n

La salida ser\u00e1 el d\u00eda 16, en horario de 18 a 24h.<\/p>\n

Dicho curso es de 30 horas y da tres cr\u00e9ditos de libre configuraci\u00f3n.<\/p>\n

Se pondr\u00e1 un autob\u00fas para ir a la salida desde la universidad.<\/p>\n

La matr\u00edcula se realizar\u00e1 a partir del d\u00eda 10 de mayo a las 10 horas en la secretar\u00eda administrativa del Consejo de Alumnos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1. Contenido del programa Dicho curso est\u00e1 dise\u00f1ado para adquirir unos conocimientos b\u00e1sicos. 2. Teor\u00eda TEMA 1\u00ba.- Or\u00edgenes de la astronom\u00eda. Cosmovisi\u00f3n de las antiguas\u00a0 civilizaciones. TEMA 2\u00ba.- Historia de las distintas escuelas de Astronom\u00eda. Banda Zodiacal. Nacimiento, fusi\u00f3n y separaci\u00f3n de la astrolog\u00eda mala y la buena. TEMA 3\u00ba.- Hiparco de Nicea. Estudio de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2008,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[36088],"tags":[],"class_list":["post-30","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos-y-jornadas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2008"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30\/revisions\/32"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/oficinaverda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}