{"id":232,"date":"2020-06-12T09:35:45","date_gmt":"2020-06-12T09:35:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/?page_id=232"},"modified":"2020-06-12T09:35:45","modified_gmt":"2020-06-12T09:35:45","slug":"ejercicio-c","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/ejercicio-c\/","title":{"rendered":"Ejercicio C"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Este es el \u00faltimo ejercicio del trabajo. Consiste en realizar una entrevista a alguna persona de mi entorno sobre su experiencia durante la cuarentena. Y, posteriormente, hacer un an\u00e1lisis de esta utilizando la &#8220;Teor\u00eda de la individuaci\u00f3n&#8221; de Danilo Martuccelli. El contenido va a constar de:<\/p>\n<ul>\n<li>la grabaci\u00f3n de la entrevista, la cual se ha hecho mediante una llamada telef\u00f3nica;<\/li>\n<li>el cuestionario;<\/li>\n<li>una ficha t\u00e9cnica de la persona entrevistada;<\/li>\n<li>y el an\u00e1lisis sociol\u00f3gico.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>a) Grabaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>https:\/\/youtu.be\/wp886bOMdTw<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>b) Cuestionario<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Si tuvieras que analizar tu rendimiento acad\u00e9mico en tres momentos distintos \u00bfC\u00f3mo crees que est\u00e1 siendo su evoluci\u00f3n desde antes de la cuarentena, durante y despu\u00e9s? \u00bfC\u00f3mo te has sentido?<\/li>\n<li>\u00bfConsideras que el confinamiento ha afectado a tu relaci\u00f3n con tus seres queridos?<\/li>\n<li>Durante estos \u00faltimos meses tu uso de nuevas tecnolog\u00edas, medios de comunicaci\u00f3n, redes sociales, \u2026 \u00bfHa aumentado o disminuido en comparaci\u00f3n a tu uso habitual? \u00bfCu\u00e1les han sido las actividades principales para las que les has dado uso?<\/li>\n<li>\u00bfHubieras realizado de otro modo algunas de las acciones o medidas que ha llevado a cabo el Gobierno respecto a la pandemia? \u00bfQu\u00e9 hubieras hecho t\u00fa?<\/li>\n<li>\u00bfPercibes que has experimentado cambios considerables en tu vida, en tu manera de pensar, en tu ritmo de vida, \u2026?<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>c) Ficha t\u00e9cnica<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-276\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-300x213.png\" alt=\"\" width=\"470\" height=\"334\" srcset=\"https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-300x213.png 300w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-1024x727.png 1024w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-768x545.png 768w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-1536x1090.png 1536w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-100x71.png 100w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-150x106.png 150w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-200x142.png 200w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-450x319.png 450w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-600x426.png 600w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1-900x639.png 900w, https:\/\/blogs.ua.es\/patricia3\/files\/2020\/06\/Ficha-t\u00e9cnica-1.png 1747w\" sizes=\"auto, (max-width: 470px) 100vw, 470px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>d) An\u00e1lisis<\/strong><\/p>\n<p>La &#8220;Teor\u00eda de la individuaci\u00f3n&#8221; parte del an\u00e1lisis de las experiencias individuales para llegar al trabajo de las estructuras sociales. Estipula que el proceso de individuaci\u00f3n contiene una serie de pruebas que enlazan los procesos sociales con las experiencias personales. Estas pruebas se caracterizan por:<\/p>\n<ul>\n<li>Ser un mecanismo de percepci\u00f3n desde el cual el individuo entiende su vida y la ve sometida a desaf\u00edos.<\/li>\n<li>Ser obligatorias, debido a razones estructurales.<\/li>\n<li>Estar ligadas a procesos de evaluaci\u00f3n (se puede tener \u00e9xito, fracasar,&#8230;)<\/li>\n<li>Circunscribirse a un conjunto de grandes retos estructurales trascendentales en el marco de una sociedad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con ello, gracias a la &#8220;Teor\u00eda de la individuaci\u00f3n&#8221;, se puede analizar la experiencia vital de una persona durante la crisis de la Covid-19 y relacionarla con los acontecimientos sociales que est\u00e1n teniendo lugar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En primer lugar, la persona entrevistada afirma que, aunque su rendimiento acad\u00e9mico objetivo no se ha visto afectado (ha mantenido la misma nota media), s\u00ed que ha percibido una variaci\u00f3n subjetiva en este. Para explicar el suceso diferencia dos etapas. La primera hace referencia a un per\u00edodo de adaptaci\u00f3n de entre dos y tres semanas que necesit\u00f3 para amoldarse a esa nueva situaci\u00f3n. La segunda, por otra parte, hace alusi\u00f3n a una adaptaci\u00f3n individual que llev\u00f3 a cabo para poder ser m\u00e1s eficiente respecto a sus estudios. De modo que, una vez hubo comprendido y asimilado la situaci\u00f3n social y entendi\u00f3 que a partir de ahora su vida iba a estar sustentada por otro tipo de acontecimientos, se replante\u00f3 su ritmo de vida y lo adecu\u00f3 a las circunstancias para conseguir su objetivo: mantener la nota media en la universidad. En este caso, la prueba a la que se est\u00e1 enfrentando Wilfrid es la superaci\u00f3n acad\u00e9mica y esta se circunscribe a la realidad social de la pandemia. La crisis derivada por la Covid-19 ha planteado un escenario vital diferente a Wilfrid, en el que ha comprendido que su meta actual es sacarse la carrera. Y al entender su vida tal y como es ahora se ha enfrentado al desaf\u00edo para procurar superarlo con \u00e9xito.<\/p>\n<p>Paralelamente, tambi\u00e9n ha discernido el papel que los agentes externos tienen sobre nuestras vidas. Al preguntarle sobre la afectaci\u00f3n que el confinamiento ha tenido sobre sus relaciones sociales (pregunta 2) ha apuntado que \u201cnormalmente tenemos la conciencia o damos por hecho que somos nosotros mismos los que programamos nuestra vida&#8221;; sin embargo, ahora se ha percatado de que no tiene tanto dominio sobre su vida como \u00e9l pensaba. De manera que la crisis de la Covid-19 tambi\u00e9n le ha ayudado a comprender otra faceta de su vida: la magnitud del poder propio frente a la del poder externo ejercidos sobre su vida. Adem\u00e1s, respondiendo a la pregunta 5, ha remarcado que \u201clas relaciones sociales no son necesarias, son imprescindibles\u201d. Esta afirmaci\u00f3n es otra muestra de comprensi\u00f3n sobre su propia vida: qu\u00e9 factores son imprescindibles y cu\u00e1les no.<\/p>\n<p>En definitiva, la prueba de superar con \u00e9xito la carrera a la que se enfrenta Wilfrid se circunscribe al reto estructural producido por la crisis de la Covid-19. Ante este contexto ha entendido dimensiones de su vida como el mando que otros agentes tienen sobre esta y la importancia de las relaciones sociales. Adem\u00e1s, ha tenido que enfrentarse a sus desaf\u00edos amold\u00e1ndose a una realidad social nueva y diferente. La cual, a su vez, ha ocasionado grandes cambios en las vidas de millones de personas y, al igual que Wilfrid, muchas hubieran realizado de otro modo algunas de las acciones del Gobierno (pregunta 4). La cuesti\u00f3n es que la actuaci\u00f3n de todos los ciudadanos espa\u00f1oles, a la que nuestro entrevistado ha hecho menci\u00f3n (pregunta 4), ha decantado la evoluci\u00f3n de esta crisis hacia un camino y no otro. Los aplausos en el balc\u00f3n, los medios de comunicaci\u00f3n retransmitiendo mensajes esperanzadores, el aumento de compras alimenticias en las primeras semanas,\u2026 todo ello ha marcado el recorrido que ha seguido la crisis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Este es el \u00faltimo ejercicio del trabajo. Consiste en realizar una entrevista a alguna persona de mi entorno sobre su experiencia durante la cuarentena. Y, posteriormente, hacer un an\u00e1lisis de esta utilizando la &#8220;Teor\u00eda de la individuaci\u00f3n&#8221; de Danilo Martuccelli. 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