{"id":282,"date":"2010-02-25T12:11:23","date_gmt":"2010-02-25T11:11:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/?page_id=282"},"modified":"2013-07-17T11:12:50","modified_gmt":"2013-07-17T09:12:50","slug":"proyectos-iv","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/cursos-precedentes-2\/curso-2010-2011\/proyectos-iv\/","title":{"rendered":"PROYECTOS IV_10-11"},"content":{"rendered":"

Sobre el curso de Proyectos IV<\/span><\/span><\/strong><\/em><\/span><\/span><\/p>\n

P<\/span><\/span><\/span><\/strong>IV01_Francisco Leiva\/Antonio Abell\u00e1n<\/span><\/span><\/span><\/a><\/em><\/span><\/span><\/span><\/h1>\n

a. CRITERIOS GENERALES<\/strong><\/span><\/span><\/em><\/span><\/p>\n

Los criterios que definen el perfil pedag\u00f3gico de PIV parte del binomio: T\u00c9CNICA vs. EXPERIENCIA T\u00c9CNICA: arte, ciencia, listo, una t\u00e9cnica es un procedimiento o conjunto de estos, (reglas, normas o protocolos), que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnolog\u00eda, del arte, de la educaci\u00f3n o en cualquier otra actividad. Definici\u00f3n a partir de criterios y experiencias propios. Podemos entender t\u00e9cnica en docencia de arquitectura como:<\/p>\n

01. La capacidad de ejecutar, comunicar, hacer construible un pensamiento, saber o intuici\u00f3n (documento t\u00e9cnico).<\/p>\n

\u00d3 02. Comprobaci\u00f3n de la capacidad de ser construible un saber, pensamiento \u00f3 intuici\u00f3n mediante el desarrollo de un documento t\u00e9cnico. IDEA SABER > DOCUMENTO > PROYECTO CONCIMIENTO T\u00c9CNICO ARQUITECT\u00d3NICO<\/p>\n

b. CONOCIMIENTOS Y SABERES QUE EL ALUMNO DEBER TENER PARA AFRONTAR PIV<\/strong><\/span><\/span><\/em><\/span><\/p>\n

01. Capacidad de comunicaci\u00f3n: El alumno debe ser capaz de explicar y comunicar p\u00fablicamente su producci\u00f3n.<\/p>\n

02. Representaci\u00f3n: Manejo de los diferentes formatos de representaci\u00f3n de un proyecto arquitect\u00f3nico, as\u00ed como del software espec\u00edfico para ello.<\/p>\n

03. Cr\u00edtica: Tanto la capacidad de expresar en clave de cr\u00edtica arquitect\u00f3nica un proyecto ajeno, como la capacidad de rebatir cr\u00edticas de un proyecto propio.<\/p>\n

04. Control de los formatos disciplinares: Manejo de manuales y formatos (plantas, secciones, maquetas, textos, \u2026)<\/p>\n

05. Autonom\u00eda: El alumno debe desarrollar su capacidad de autonom\u00eda al enfrentarse a proyectos con cierto grado de complejidad.<\/p>\n

06. Vanguardias culturales 1. Iniciarse en emplazar su pensamiento dentro del contexto intelectual contempor\u00e1neo.<\/p>\n

c. HABILIDADES A DESARROLLAR EN PIV<\/strong><\/span><\/span><\/em><\/span><\/p>\n

Se trata de cerrar un ciclo de aprendizaje iniciado en Proyectos I y que tiene como objetivo \u00faltimo que el alumno desarrolle las habilidades y conocimientos necesarios para afrontar la asignatura de Proyecto Fin de Carrera. Las habilidades a desarrollar son:<\/p>\n

01. Trabajo con modelos transversales o interdisciplinares: Desarrollar la capacidad para trabajar con expertos de otras disciplinas<\/p>\n

02. Trabajo con sistemas complejos: Capacidad para trabajar con modelos en los que hay que negociar con documentos, modelos o conocimientos de otras disciplinas<\/p>\n

03. Expertizaci\u00f3n: Desarrollo de habilidades propias del alumno como herramienta pedag\u00f3gica. La expertizaci\u00f3n consiste en la \u201cespecializaci\u00f3n\u201d(hacer p\u00fablico y trabajar con m\u00e1s inter\u00e9s) de un \u201cexperto\u201d (el alumno es experto\/habilidoso en muchas cosas de las que a veces no es consciente).<\/p>\n

04. Vanguardias culturales 2. Ser capaz de situar su pensamiento dentro del contexto intelectual contempor\u00e1neo.<\/p>\n

d. CONOCIMIENTOS Y SABERES QUE EL ALUMNO DEBE TENER AL ACABAR PIV <\/strong><\/span><\/span><\/em><\/span><\/strong><\/p>\n

01. Posicionamiento \u00e9tico: Debe ser capaz de posicionar su trabajo. Se trata de definir los valores y compromisos con los que se desarrolla el trabajo propio, entendiendo que \u00e9ste es algo m\u00e1s que un trabajo autista y que tiene implicaciones sociales, pol\u00edticas, econ\u00f3micas, medioambientales, \u2026<\/p>\n

02. Capacidad de desarrollo de un documento t\u00e9cnico.<\/p>\n


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Sobre el curso de Proyectos IV PIV01_Francisco Leiva\/Antonio Abell\u00e1n a. CRITERIOS GENERALES Los criterios que definen el perfil pedag\u00f3gico de PIV parte del binomio: T\u00c9CNICA vs. EXPERIENCIA T\u00c9CNICA: arte, ciencia, listo, una t\u00e9cnica es un procedimiento o conjunto de estos, (reglas, normas o protocolos), que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1037,"featured_media":0,"parent":4249,"menu_order":4,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-282","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1037"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=282"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4271,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/282\/revisions\/4271"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4249"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}