{"id":3774,"date":"2013-05-12T01:32:03","date_gmt":"2013-05-11T23:32:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/?page_id=3774"},"modified":"2013-07-17T11:31:54","modified_gmt":"2013-07-17T09:31:54","slug":"antonio-abellan-jose-carrasco","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/cursos-precedentes-2\/curso-2012-2013\/antonio-abellan-jose-carrasco\/","title":{"rendered":"Antonio Abell\u00e1n + Jos\u00e9 Carrasco"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/antonio-abellan-jose-carrasco\/imagen-de-taller-antonio-y-jose-proyectos-iv\/\" rel=\"attachment wp-att-3877\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-3877\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/files\/2013\/05\/imagen-de-taller-Antonio-y-Jose-Proyectos-IV.jpg\" width=\"550\" height=\"400\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>COMMON EXTRA HOUSE LAB<\/strong><\/p>\n<p><em>El patio de mi casa <strong>no<\/strong> es particular<\/em><\/p>\n<p><strong>Contexto<\/strong><\/p>\n<p>Ahora que la formaci\u00f3n reglada de Proyectos llega a su t\u00e9rmino, vamos a orientar el punto de mira del alumno hacia aquellos intersticios de la ciudad no reglada en la que los resquicios legales, trabajados desde el procom\u00fan, pueden suponer oportunidades de mejora de la vida de las personas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n<p>En primer lugar, una serie de micro-acciones \u201cintr\u00e9pidas\u201d ir\u00e1n desvelando valores del medio urbano que servir\u00e1n para poner a prueba destrezas personales y grupales.<\/p>\n<p>En los meses siguientes, los alumnos elaborar\u00e1n enunciados complejos que tengan que ver con el \u201cbien com\u00fan\u201d, y se podr\u00e1n en marcha simulaciones con medios digitales (llamadas \u201cmodelos din\u00e1micos\u201d) para testear la dimensi\u00f3n temporal y\/o c\u00edclica de la realidad sobre la que se interviene.<\/p>\n<p>Hacia el mes de diciembre, un \u201cbrainstorming\u201d har\u00e1 que las estrategias de intervenci\u00f3n hagan visibles una respuesta proyectual madura donde se manifestar\u00e1 un beneficio econ\u00f3mico, ecol\u00f3gico y social.<\/p>\n<p>En el segundo cuatrimestre, de manera personal y ocasionalmente en grupo, se produce un trabajo de reconstrucci\u00f3n en profundidad de los escenarios encontrados en el trabajo anterior.<\/p>\n<p>La validez de cada etapa estar\u00e1 en funci\u00f3n de que haya sido ensayada y verificada en un cierto grado, dependiendo de cada propuesta. Por ello, m\u00e1s que valorar sus aspectos formales, nos centraremos en c\u00f3mo la propuesta se relaciona con las rutinas existentes hasta modificar o proponer h\u00e1bitos nuevos en los usuarios. Es decir, m\u00e1s que proyectar un dispositivo arquitect\u00f3nico, se trata de hacer visible c\u00f3mo \u00e9ste es capaz de alterar la vida de las personas en el contexto donde se ubique. Por ello, la escala de la intervenci\u00f3n tendr\u00e1 que ver con las capacidades para poderla elaborar hasta un cierto nivel, dentro del tiempo del curso.<\/p>\n<p><strong>Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>1er cuatrimestre (individual y en grupo): descripciones intr\u00e9pidas (15%), brainstorming (25%)<\/p>\n<p>2\u00ba cuatrimestre (individual y en grupo): enunciado y producci\u00f3n a final de febrero (20%);\u00a0 producci\u00f3n antes de Semana Santa (20%); verificaci\u00f3n y visualizaci\u00f3n a final de Mayo (20%).<\/p>\n<p>La convocatoria Extraordinaria, solo para aquellos suspendidos en la convocatoria anterior: 70% (nota de convocatoria Ordinaria) y 30% (material nuevo en la Extraordinaria).<\/p>\n<p><strong>Bibliograf\u00eda<\/strong><\/p>\n<p>\u201cUrban Versioning System 1.0 (Situated Technologies Pamphlets, 2)\u201d. Usman Haque y otros. The Architectural League of New York, 2007. (Tambi\u00e9n otros de la misma serie, como el 3).<\/p>\n<p>\u201cOn Farming: Bracket 1\u201d. Mason White. Actar, 2010.<\/p>\n<p>\u201cUrban Microclimate: Designing the Spaces Between Buildings\u201d. Evyatar Erell. Routledge, 2010.<\/p>\n<p>\u201cLife Between Buildings: Using Public Space\u201d. Jan Gehl, Island Press, 2011.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COMMON EXTRA HOUSE LAB El patio de mi casa no es particular Contexto Ahora que la formaci\u00f3n reglada de Proyectos llega a su t\u00e9rmino, vamos a orientar el punto de mira del alumno hacia aquellos intersticios de la ciudad no reglada en la que los resquicios legales, trabajados desde el procom\u00fan, pueden suponer oportunidades de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":503,"featured_media":0,"parent":4286,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3774","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/503"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3774"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3774\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4289,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3774\/revisions\/4289"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}