{"id":4091,"date":"2013-06-08T12:37:17","date_gmt":"2013-06-08T10:37:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/?page_id=4091"},"modified":"2013-07-17T11:32:36","modified_gmt":"2013-07-17T09:32:36","slug":"the-house-is-a-museum","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/cursos-precedentes-2\/curso-2012-2013\/the-house-is-a-museum\/","title":{"rendered":"THE HOUSE IS A MUSEUM"},"content":{"rendered":"

TRES APROXIMACIONES: LA CASA ES UN MUSEO<\/strong><\/p>\n

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1<\/p>\n

El proyecto\u00a0La casa es un museo<\/strong>\u00a0nace de mi participaci\u00f3n en el Concurso para la construcci\u00f3n de Yenikapy, Estambul,\u00a0 en Septiembre de 2011. El origen del concurso era la construcci\u00f3n de un centro de arqueol\u00f3gico vinculado ala riqueza de los restos encontrados. Simult\u00e1neamente el concurso propon\u00eda la construcci\u00f3n de un gran centro de comunicaciones para absorber el inmenso trafico de personas que se daban cita en ese punto de la ciudad.<\/p>\n

La posibilidad de contrarrestar el avasallamiento de la zona por parte de una arquitectura llena de\u00a0grandeur\u00a0<\/em>y omnipresencia\u00a0 fue lo que propici\u00f3 buscar un mecanismo muy preciso que permitiera una\u00a0 identificaci\u00f3n entre las distintas entidades p\u00fablicas existentes (comunidades, agrupaciones vecinales, personas\u2026) con el resultado\u00a0 final\u00a0 del proyecto, y por lo tanto pudieran hacerlo suyo como algo m\u00e1s que impuesto compartido. La casa, las distintas representaciones e imaginarios que la casa construye, permit\u00eda establecer un puente en el que lo dom\u00e9stico adquiriera condici\u00f3n institucional, y las distintas maneras de manifestarse de la cotidianidad contempor\u00e1nea fueran la base para la producci\u00f3n de un conocimiento\u00a0\u00a0 muse\u00edstico en el que la idea del tiempo\u00a0 fuera abordada sin soluci\u00f3n de continuidad. Hoy es ma\u00f1ana. En este caso no era el arquitecto quien pronunciaba la frase o constru\u00eda \u00a0un recorrido expositivo, sino una voz anclada en la colectividad.<\/p>\n

Con estos argumentos se elabor\u00f3 un dossier recogido en este documento\u00a0http:\/\/www.torresnadal.com\/pub\/NADAL-DESIGNAPPROACH.pdf<\/a><\/p>\n

2<\/p>\n

Una variaci\u00f3n de este proyecto fue presentada como propuesta en el Concurso para la protecci\u00f3n de las Ruinas \u00e1rabes en San Esteban (Murcia). De nuevo la dimensi\u00f3n pol\u00edtica actuaba\u00a0 construyendo entidades de orden\u00a0menor\u00a0<\/em>que buscaban celebrar de m\u00faltiples\u00a0maneras comunes\u00a0<\/em>\u00a0<\/strong>distintos estatus\u00a0<\/strong>\u00a0de la cotidianidad de lo domestico tanto acerca del pasado, como acerca del futuro<\/p>\n

Lo que se constru\u00eda sobre las ruinas de las casas encontradas en\u00a0 el\u00a0 subsuelo de Murcia eran representaciones minoradas de formas virtuales y simb\u00f3licas del\u00a0espacio casa<\/em>. Ese amontonamiento de objetos-casa, los contempor\u00e1neos sobre los antiguos, los reales sobre los simb\u00f3licos, operaban en un misma direcci\u00f3n: la que descontextualizaba el objeto museo y el objeto casa\u00a0 hasta convertir el apilamiento en una autentica conciencia a la vez real\u00a0 y a la vez desmitificada y anti-simb\u00f3lica \u00a0\u00a0del tiempo.<\/strong><\/p>\n

3<\/p>\n

La tercera versi\u00f3n es la\u00a0Aproximaci\u00f3n de Copenhague<\/strong>\u00a0.Propuesta para un curso semestral en la\u00a0The\u00a0Royal Danish\u00a0Academy of Fine Arts,\u00a0Schools\u00a0of\u00a0Architecture\u00a0<\/a>de Copenhaguen<\/p>\n

Un semestre desarrollado en base a la propuesta contenida\u00a0 en este documento\u00a0<\/strong>http:\/\/issuu.com\/arquitecturastorresnadal\/docs\/houseisamuseum<\/a>La propuesta inicial busca ampliarse en un contexto y con unos actores\/activistas \u00a0distintos. Al llevar la propuesta a un \u00e1mbito universitario se intenta introducir en las decisiones ejecutadas hasta el momento, la que tiene que ver con el espacio narrativo universitario y su siempre controvertida discusi\u00f3n acerca de la urgencia y la oportunidad. Es un trabajo que avanza siempre\u00a0 por la extrema\u00a0 generosidad de los alumnos . Por su capacidad para ser alumno\/actor,\u00a0 alumno\/laboratorio. En este sentido \u00a0\u00a0La casa es un Museo<\/em>\u00a0formar\u00eda parte de lo que en Alicante he llamado SISTEMAS DE PRACTICAS como acci\u00f3n docente liviana frente ala formaulacion de programas estables<\/p>\n

CopenHaguen 27 SEP 2012<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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