{"id":4952,"date":"2014-09-08T18:54:59","date_gmt":"2014-09-08T16:54:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/?page_id=4952"},"modified":"2014-09-08T19:54:30","modified_gmt":"2014-09-08T17:54:30","slug":"g3-ivan-capdevila","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/curso-2014-2015\/proyectos-8-y-9\/g3-ivan-capdevila\/","title":{"rendered":"G3 Jos\u00e9 M. Torres Nadal"},"content":{"rendered":"

P 7 y 8 TURISMO<\/strong><\/p>\n

\"PROYECTO<\/a><\/p>\n

Este curso 2014-2015, Proyectos V contin\u00faa la reflexi\u00f3n iniciada el curso pasado acerca del TURISMO. Por un lado reconocer con Estrella de Diego la oportunidad, \u00a0de volver sobre \u00e9l\u2026. \u00a0el fen\u00f3meno del turismo, uno de los m\u00e1s caracter\u00edsticos en la construcci\u00f3n de la contemporaneidad, esencial para nuestro tiempo, y, tal y como se explica \u00edntimamente relacionado con la cultura, sobre todo con su (supuesta) democratizaci\u00f3n.2104 Estrella de diego<\/i> \u00a0Por otro la necesidad de generar nuevas herramientas\u00a0 que transformen los sistemas de percepci\u00f3n y construcci\u00f3n de realidades. \u00a0\u00a0La idea es pensar el acontecimiento tur\u00edstico en los mismos t\u00e9rminos en los que la narraci\u00f3n literaria est\u00e1 pensando los asuntos del arte.<\/p>\n

Si uno quiere saber\u00a0qu\u00e9 hace<\/i>\u00a0un artista, basta con visitar galer\u00edas y museos. Pero si uno quiere saber\u00a0qui\u00e9n es<\/i>\u00a0ese artista, tal vez deba leer estas novelas. Porque si bien el curr\u00edculo tiende a sublimar los honores, estas piezas narrativas nos acercan a los fracasos, miserias y vaivenes de las trayectorias. El curr\u00edculo, para cumplir sus objetivos, est\u00e1 obligado a\u00a0velar,<\/i>\u00a0mientras que la biograf\u00eda, si es honesta, precisa desnudar.<\/i>\u00a0( Ivan de la Nuez)<\/p>\n

Se busca querer saber qu\u00e9 es<\/i>, si se trata de los objetos,\u00a0 o quien es<\/i>, si se trata de los sujetos,\u00a0 en lugar de preguntarse qu\u00e9 hace<\/i> ese objeto u ese sujeto.\u00a0 \u00a0La descripci\u00f3n sobre un efecto arquitect\u00f3nico es infinitamente menos poderosa que la escritura desde<\/i> ese efecto. Es una pregunta que la arquitectura necesita hacerse. Se busca configurar sujetos y objetos\u00a0 al mismo tiempo que conforma se la informacion.<\/p>\n

El curso se divide en dos bloques de trabajo. El primer cuatrimestre despliega en todas sus puntas imaginables la ficci\u00f3n de un CRUCERO. El segundo cuatrismestre desarrollar\u00e1 las infraestructuras_ urbanas, paisaj\u00edsticas, pol\u00edticas, comunicativas, emocionales \u2026.\u00a0\u00a0 de ese crucero. La idea de construcci\u00f3n<\/i>, en su doble acepci\u00f3n como trasformaci\u00f3n f\u00edsica \u00a0y su versi\u00f3n cognoscitiva dirige todo el proceso de aproximaci\u00f3n y desarrollo del curso.<\/p>\n

BIBLIOGRAFIA<\/p>\n

CAP 6._ Correcting a slight defect in construction\u201d_ \u00a0de An Inquiry into Modes of Existence de B. Latour.<\/p>\n

Cat\u00e1logo de Cruceros mar\u00edtimos del Corte Ingles 2014<\/p>\n

Algo supuestamente divertido que nunca volver\u00e9 a Hacer. Foster Wallace<\/p>\n

Intimidades Congeladas. Eva Illouz<\/p>\n

Rincones de Postales. Estrella de Diego<\/p>\n

Cat\u00e1logo de la Bienal de Venezia 2014. ( El proyecto de Andres Jaque) y\u00a0 el catalogo de la exposici\u00f3n Content de Rem Koolhas<\/p>\n

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