{"id":6311,"date":"2017-09-12T15:51:45","date_gmt":"2017-09-12T13:51:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/?page_id=6311"},"modified":"2018-01-29T14:10:31","modified_gmt":"2018-01-29T13:10:31","slug":"g1-miguel-mesa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/g1-miguel-mesa\/","title":{"rendered":"G1 Miguel Mesa + Mireia Luz\u00e1rraga"},"content":{"rendered":"

La vida extravagante de\u00a0Ciudad Tamagotchi<\/em><\/h4>\n

 <\/p>\n

El curso de Proyectos 5 y Proyectos 9, que se desarrollar\u00e1 a lo largo del segundo cuatrimestre, se propone como una continuaci\u00f3n del trabajo iniciado en septiembre.<\/p>\n

Se trata de consolidar el aprendizaje y de profundizar en los conceptos ya\u00a0 explorados en el primer cuatrimestre y su aplicaci\u00f3n en arquitectura.<\/p>\n

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Jugar<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/h4>\n

Est\u00e1n por todos lados. Si observamos con atenci\u00f3n la vida cotidiana es muy dif\u00edcil no encontrar un objeto para jugar en cada momento del d\u00eda. Si giramos la cabeza y observamos a nuestro alrededor es casi imposible no ver un juguete delante de nuestros ojos. Si miramos dentro de nuestros bolsos la mayor\u00eda de nosotras descubrir\u00e1 que tiene algo que sirve para jugar. Los llevamos encima, en el coche, en casa, en el trabajo, en el gimnasio y en los bares, son parte de nosotros y de nuestras rutinas.<\/p>\n

El juego no puede pensarse como una parte de la cultura, sino que es en s\u00ed mismo un motor cultural (Huizinga), una condici\u00f3n que est\u00e1 en todas las culturas. Es decir, el acto de jugar es consustancial a la naturaleza humana (y no-humana, porque como veremos los animales juegan y tambi\u00e9n las m\u00e1quinas juegan).<\/p>\n

Jugamos con muchas cosas que no siempre identificamos como juguetes. En determinadas condiciones, un ascensor, una escalera mec\u00e1nica, una puerta autom\u00e1tica, un tel\u00e9fono m\u00f3vil, un trozo de cuerda o un papel plegado son tambi\u00e9n juguetes.<\/p>\n

El juego est\u00e1 mediado por dispositivos y tecnolog\u00edas muy variados que est\u00e1n sometidos a usos contingentes y a programas inesperados. Los juguetes son objetos con agencia pol\u00edtica, capaces de impulsar cambios y evoluciones en la composici\u00f3n de los colectivos formados por los humanos y lo-otro-de-lo-humano.<\/p>\n

Los juguetes son dispositivos cargados de significados, ideolog\u00edas, doctrinas, est\u00e9ticas, etc. En los juguetes podemos encontrar inscritos discursos sobre la colonialidad, el racismo, la geograf\u00eda, el g\u00e9nero, la sexualidad, la domesticidad, o el derecho animal que deben ser desvelados y discutidos.<\/p>\n

Cualquier acontecimiento arquitect\u00f3nico implica un elemento de juego y en cualquier ensamblaje arquitect\u00f3nico aparecen involucrados dispositivos para jugar.<\/p>\n

Este programa docente se propone como una investigaci\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre estos objetos, los juguetes, y la arquitectura para determinar en qu\u00e9 formas aparecen asociados:<\/p>\n

    \n
  • Como representaci\u00f3n, encarnado en juguetes de construcci\u00f3n, casas de mu\u00f1ecas, garajes, castillos, etc.<\/li>\n
  • Como objetos que en s\u00ed mismos son juguetes o arquitecturas de mediaci\u00f3n en el juego, como parques de bolas, cocinas, laberintos, apartamentos, etc.<\/li>\n
  • En las evoluciones que determinados juguetes han producido en la arquitectura, por ejemplo el fen\u00f3meno Lego.<\/li>\n
  • En la manera en que distintas redes sociomateriales se sincronizan en torno al acto de jugar. Como la industrias de producci\u00f3n de juguetes en China, la aparici\u00f3n de puntos de venta especializados, el almacenaje y el transporte, la competitividad en el mercado internacional, la calidad y el debate sobre la seguridad; la participaci\u00f3n de la industria del juguete en los debates sobre g\u00e9nero; o la importancia de los controles sanitarios, la fabricaci\u00f3n digitalizada y la incorporaci\u00f3n de nuevos materiales.<\/li>\n<\/ul>\n

    Os invitamos a fijar la mirada en esos objetos extra\u00f1os, a veces tan desobedientes, otras tan fr\u00e1giles y tan desamparados, para dise\u00f1ar arquitecturas con ellos y ensayar asambleas de colectivos h\u00edbridos en los que las tecnolog\u00edas, los animales, los deseos, los seres ficcionales, los humanos, las instituciones, los edificios, las infraestructuras, se ensamblen mediados por el placer de jugar. La nuestra ser\u00e1 una ciudad cosmopol\u00edtica de\u00a0tamagotchis<\/em>\u00a0enloquecidos por ser objeto de nuestra atenci\u00f3n constante y nuestros cuidados, de juguetes sexuales esperando impacientes para asistir a su presentaci\u00f3n en un\u00a0tuppersex<\/em>, de\u00a0huevos Kinder<\/em>\u00a0con sorpresas en una extrema y conflictiva necesidad de ser representados.<\/p>\n

    Mireia Luz\u00e1rraga y Miguel Mesa<\/em>
    \ncon la colaboraci\u00f3n de Alejandro Mui\u00f1o y la participaci\u00f3n de Lluis Alexandre<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    La vida extravagante de\u00a0Ciudad Tamagotchi   El curso de Proyectos 5 y Proyectos 9, que se desarrollar\u00e1 a lo largo del segundo cuatrimestre, se propone como una continuaci\u00f3n del trabajo iniciado en septiembre. Se trata de consolidar el aprendizaje y de profundizar en los conceptos ya\u00a0 explorados en el primer cuatrimestre y su aplicaci\u00f3n en […]<\/p>\n","protected":false},"author":503,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6311","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/503"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6311"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6311\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6469,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6311\/revisions\/6469"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}