{"id":3437,"date":"2012-09-16T23:48:30","date_gmt":"2012-09-16T21:48:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/?p=3437"},"modified":"2012-10-03T12:44:48","modified_gmt":"2012-10-03T10:44:48","slug":"leccion-inaugural-de-jose-maria-torres-nadal-curso-2011-2012","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/proyectosarquitectonicos\/2012\/09\/16\/leccion-inaugural-de-jose-maria-torres-nadal-curso-2011-2012\/","title":{"rendered":"Lecci\u00f3n Inaugural de Jos\u00e9 Mar\u00eda Torres Nadal Curso 2012-2013"},"content":{"rendered":"

Texto completo de la lecci\u00f3n de bienvenida al\u00a0nuevo\u00a0curso de Jos\u00e9 Mar\u00eda Torres.<\/em><\/p>\n

LAS NUEVE C\u00c1MARAS<\/strong><\/p>\n

Buenos D\u00edas a todos y mi m\u00e1s cordial bienvenida a aquellos que est\u00e1is entre nosotros por primera vez. Con este acto que repetimos cada a\u00f1o para explicar conjuntamente lo que va a ser el curso, tratamos de hacer que el inicio de curso sea un ritual que nos identifica como personas y como colectivo.<\/p>\n

No s\u00e9 si est\u00e1is familiarizados con la obra de David Hockney. Recientemente se pudo ver una gran exposici\u00f3n de su \u00faltimo trabajo en el Guggenheim. Estas son algunas de sus obras. Para nosotros los arquitectos fueron\u00a0 especialmente relevantes sus fotomontajes.\u00a0 A trav\u00e9s de ese proceso de descomposici\u00f3n y multiplicaci\u00f3n \u00a0Enric Miralles encontr\u00f3 fabulosas maneras de mostrar su trabajo<\/p>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

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Pero en la exposici\u00f3n hab\u00eda algo m\u00e1s. Eran estas im\u00e1genes. Para m\u00ed personalmente es una delas obras de arte mas hermosas que he visto \u00faltimamente. Sobre todo por lo que tiene el resultado de extremadamente perfecto y extremadamente sofisticado. \u00a0Algunas est\u00e1n enlazadas, otras sueltas, y hay dos im\u00e1genes que corresponde a interiores. A trav\u00e9s de ellas me gustar\u00eda explicar qu\u00e9 es una escuela de arquitectura y qu\u00e9 sucede en concreto en esta<\/strong> Escuela de Arquitectura. \u00a0Son im\u00e1genes y \u00a0videos de una complejidad y de una riqueza tan extraordinaria como esta.<\/p>\n

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Al final del catalogo hay un Articulo escrito por \u00e9l mismo que se llama WHY NINE CAMARAS?\u00a0 POR QUE NUEVE CAMARAS. \u00a0<\/strong>Y empieza as\u00ed: \u00bfQu\u00e9 \u00a0pueden hacer y mostrar nueve c\u00e1maras que no pueda mostrar una sola? Ese art\u00edculo viene ilustrado con este dibujo de este artefacto CAR WITH NINE CAMERAS y con estas tres fotos <\/strong>del propio D. H operando dentro y fuera del Jeep que las soporta<\/p>\n

Es un \u00a0art\u00edculo que no tiene desperdicio \u00a0y donde \u00e9l explica por qu\u00e9 lleg\u00f3 a la \u00a0necesidad de construir este artefacto, y qu\u00e9 es lo \u00a0que ha\u00a0 descubierto a trav\u00e9s de \u00e9l. Lo pondremos completo en nuestra web, \u00a0pero de momento os explico algunas reflexiones que est\u00e1n contenidas all\u00ed.<\/p>\n

    \n
  1. Una de ellas es por qu\u00e9 trabajar con\u00a0 nueve c\u00e1maras supone desplazar el trabajo del concepto de vista \u00a0UNICA ( foto \u00fanica, sujeto \u00danico, objeto \u00fanico) \u00a0al concepto de esc\u00e1ner \u00a0m\u00faltiple de la realidad, y la posibilidad de multiplicar a trav\u00e9s de esas vistas acumuladas el valor de la totalidad y el valor del detalle. Las flores del suelo o las hojas de los arboles son parte del conjunto con igual intensidad que todo el conjunto. .y es desde esa condici\u00f3n de valorar lo menor que lo majestuoso y gigante del trabajo deviene algo no monumental, no impositivo.<\/li>\n
  2. Lo que m\u00e1s me atrajo la atenci\u00f3n de su explicaci\u00f3n de este artefacto es todo el desmontaje que hace de la tecnolog\u00eda como un instrumento que m\u00e1s que sofisticado es abigarrado en su funcionamiento, lleno de trucos y enredos. Hollywood, seg\u00fan \u00e9l,\u00a0 ha tratado desesperadamente de que el 3D fuera esa alternativa que aproximara la realidad a sus representaciones. Hollywood, seg\u00fan \u00e9l, \u00a0se halla largo tiempo enfrascada en encontrar la formas de esa representaci\u00f3n. Hollywood, \u00a0dice, es consciente de que la p\u00e9rdida de la centralidad en \u00a0la fotograf\u00eda y del cine, es un dato de nuestra cultura. Y David Hockney cree, que a pesar del esfuerzo de la profundidad del 3D, no se ha podido superar la idea del eje \u00fanico y frontalidad.<\/li>\n<\/ol>\n

    Su b\u00fasqueda trata de desmontar ese eje \u00fanico. Y \u00a0consigue un desplazamiento esencial: el ver, el pensar al ver, el recomponer la realidad a trav\u00e9s de la visi\u00f3n, ya no es responsabilidad del sujeto que opera con la c\u00e1mara sino del observador que recibe la informaci\u00f3n.<\/p>\n

      \n
    1. Un tercer dato que me parece muy especial es que para D.H representar la realidad no es un proceso de invenciones de artilugios sino que es en un proceso de gesti\u00f3n social y comunicativa de la t\u00e9cnica: \u00a0\u00a0el frame<\/em> de las c\u00e1maras, jeep, los monitores, los ajustes\u2026estar\u00edan mas cerca de los resultados que tiene que ver con inspiraci\u00f3n po\u00e9tica que no con la imaginaci\u00f3n desbocada.<\/li>\n<\/ol>\n

      Creo que es nuestra obligaci\u00f3n explicar bien lo que hemos hecho y lo que queremos hacer. Cuanto mas entendamos todos \u00a0lo que sucede entre nosotros, entre vosotros y nosotros tanto m\u00e1s extraordinarios ser\u00e1n los resultados de nuestro trabajo.<\/p>\n

      Mientras preparaba esta presentaci\u00f3n, entend\u00ed que tambi\u00e9n nosotros est\u00e1bamos usando nueve c\u00e1maras cuando habl\u00e1bamos de arquitectura. Nueve o m\u00e1s c\u00e1maras, que siempre hemos tratado\u00a0 de que actuaran simult\u00e1neamente. Creo que ya desde nuestro inicio como Area de Conocimiento, \u00a0hace ahora 14 a\u00f1os, con argumentos muy d\u00e9biles al principio y con instrumentos muy poco refinados, supimos que la \u00fanica explicaci\u00f3n interesante de lo que suced\u00eda en la arquitectura, y la \u00fanica posibilidad de redefinir \u00a0una historia real de la reflexi\u00f3n arquitect\u00f3nica entre nosotros, era haci\u00e9ndolo mediante\u00a0 muchas\u00a0 c\u00e1maras operando simult\u00e1neamente : solo de esa manera pod\u00edamos recomponer una imagen \u00fanica<\/strong> que nos identificara a su vez como\u00a0 agentes singulares, \u00a0a\u00a0 \u00a0cada uno de nosotros, y cada uno de vosotros; solo \u00a0trabajando en esa condici\u00f3n de multiplicidad, aceptando\u00a0 \u00a0construir un compromiso \u00fanico de la arquitectura; solo trabajando en esa simultaneidad \u00a0\u00a0podr\u00eda aparecer una imagen final \u00a0que recogiera y \u00a0reconociera la riqueza de la diversidad \u00a0de nosotros, de vosotros , de los cursos\u2026 y que recogiera la complejidad que gravita sobre la arquitectura, con la riqueza de las \u00a0realidades que operan \u00a0en \u00a0ella y desde ella tanto para narrarla como para producirla .<\/p>\n

      As\u00ed hemos trabajado desde el principio \u00a0hace 14 a\u00f1os. Y\u00a0 cada a\u00f1o cada curso, cambiamos una o varias esas lentes: \u00a0se incorporan \u00a0nuevos profesores, este a\u00f1o URIEL y maria, bienvenidos \u00a1\u00a1\u00a1 , que incorporan a su vez nuevas herramientas; cambiamos el enfoque de algunas de ellas, corregimos obturaciones y velocidades, ampliamos el campo\u2026.pero siempre hemos entendido que lo que deb\u00eda y pod\u00eda distinguir Alicante \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0de otros sitios es ese compromiso con el que se identifica D.Hockney \u00a0\u00a0al pasar de un eje\u00a0 arquitect\u00f3nico\u00a0\u00a0 \u00fanico \u00a0\u00a0a un espacio\u00a0 arquitect\u00f3nico complejo, de una racionalidad exclusivamente t\u00e9cnica a un espacio de racionalidad pol\u00edtica arquitect\u00f3nica.<\/p>\n

      Esto, que es \u00fanico,<\/strong> es para nosotros un extraordinario motivo de orgullo pero tambi\u00e9n un extraordinario compromiso al que\u00a0\u00a0 queremos atender y con el que os pedimos la m\u00e1xima complicidad<\/p>\n

      \u00bfCuales son estas c\u00e1maras?<\/p>\n

        \n
      1. Por ejemplo una c\u00e1mara que ha estado presente siempre entre nosotros es una c\u00e1mara que se llama VOSOTROS.\u00a0 Es un reconocimiento a la realidad que tiene para nosotros vuestro trabajo, vuestra generosidad y vuestro compromiso.<\/li>\n<\/ol>\n

        No es un acto demag\u00f3gico o una frase hecha\u00a0 reconocer vuestra aportaci\u00f3n en cada curso y cada ejercicio: \u00a0\u00a0es a ra\u00edz de observar lo que importante que era lo que suced\u00eda, que\u00a0 \u00a0nosotros hemos dado una respuesta te\u00f3rica convirtiendo a\u00f1a tras a\u00f1o esas experiencias personales en entidades y argumentos colectivos. . Alumno Actor, Proyecto te\u00f3rico Personal \u00a0o ahora la idea del alumno-laboratorio, cada uno de vosotros convertido y constituido en un laboratorio, creo que\u00a0 son notas que dan fe\u00a0 de que tratamos \u00a0que el compromiso intelectual en la Universidad sea a la vez un compromiso pol\u00edtico y \u00e9tico y profesional.<\/p>\n

          \n
        1. La segunda c\u00e1mara se llama ARQUITECTURA. No es ninguna redundancia que hablemos de arquitectura donde se supone que hablamos de arquitectura. Lo hacemos, \u00a0porque queremos \u00a0hablar de otra arquitectura que tiene que responder de otra realidad y de otra manera. El eje \u00fanico, el punto de vista \u00fanico, como a Hockney, no nos sirve. Como\u00a0 a \u00e9l nos est\u00e1 llevando tiempo montar nuestros artefactos, nos estamos obligando a ser cuidadosos a la hora de escoger los argumentos e instrumentos para que las cosas no sean ni obvias ni evidentes. Por eso a veces damos un rodeo. Removemos el interior mismo de la arquitectura con la misma emoci\u00f3n con la que el explorador que describe Levi Strauss \u00a0se adentra por primera vez al coraz\u00f3n de un lugar al que no ha accedido ninguna otra persona de su raza. Y sabemos que todos los datos est\u00e1n all\u00ed solo se trata de encontrar una nueva manera de mostrarlos.\u00a0 .<\/li>\n
        2. Otra c\u00e1mara se llama humor. Antonio me recordaba que Ignacio Morgado califica en su libro La\u00a0 Inteligencia Emocional el \u00a0humor como \u00a0una \u00a0forma esencial de inteligencia. Si nosotros no hubi\u00e9ramos aceptado ese dato, no hubieran sido posibles cursos en los que el cuerpo recreaba el cabaret, el teatro, la fiesta,\u00a0 como veh\u00edculo nuevo para la expresi\u00f3n arquitect\u00f3nica. Si no aceptamos ese dato es imposible que sobrepasemos la \u00a0incertidumbre en el que a veces se sumerge esta forma de pensar, a \u00a0veces \u00a0espesa y tantas veces\u00a0 borrosa e incierta. Si no hubi\u00e9semos aceptado este dato la naturaleza aparecer\u00eda como algo ingobernable, como algo innegociable\u2026. Y si no aceptamos ese dato no nos atreveremos a pensar que, a pesar \u00a0de todas las dudas que gravitan sobre nuestra profesi\u00f3n, a pesar de los deseos de exterminio al que nos quiere someter esa\u00a0 presidenta cualquiera: ser arquitecto es algo que vale realmente la pena.<\/li>\n
        3. Una c\u00e1mara muy potente entre nosotros es la de la diversidad. Voy a formular el teorema de la elecci\u00f3n: cuando te mueves en un terreno que es rico y variado tienes m\u00e1s capacidad de decidir. La muestra que hay de los\u00a0 PFC por los pasillos \u00a0es una buena prueba de ello. Y desde hace varias promociones son\u00a0 una gozada estas exposiciones que dan pie a las mayores ilusiones,\u2026\u2026Hay proyectos que son resultados directamente acertados, datos ciertos, irreversibles. Proyectos , y que coexisten con cuestiones que solo son datos \u00a0incipientes de un futuro; Artefactos que son expresiones muy t\u00edmidas de ideas en proceso, mostrados por otro lado maquetas que podr\u00edan estar en las mejores exposiciones del mundo, presentaciones de proyectos que son\u00a0\u00a0 autenticas perfromances \u00a0de comunicaci\u00f3n emocional.\u00a0 Y Si nosotros os pedimos que cada uno de vosotros sea un\u00a0 laboratorio.. \u00bfc\u00f3mo no aceptar el reto, el derecho de que tambi\u00e9n la escuela en su globalidad lo sea?<\/li>\n
        4. \u00a0Entre las nueve c\u00e1maras, o las diez, o las que sean, \u00a0hay \u00a0una muy especial que se llama pol\u00edtica. Creo que debo hacer un esfuerzo por \u00a0aclarar este t\u00e9rmino que se ha instalado entre nosotros. Una pregunta interesante ser\u00eda esta : \u00bfDeben los arquitectos INTERESARSE por los problemas de la sociedad? Bueno parece evidente que s\u00ed. Pero el problema residir\u00eda en COMO el interesarse se convierte en un manifiesto \u00e9tico y no un acto social. Y para que se d\u00e9 ese manifiesto \u00e9tico, y para que no sea una mascara, \u00a0hace falta atreverse a formular un enunciado as\u00ed: Ni la arquitectura ni la pr\u00e1ctica profesional ni la docencia de la arquitectura pueden seguir viviendo de los mitos y de los imaginarios que la han mantenido como algo al margen de una realidad social, que tal como estaba concebida se ha desmoronado por completo. Si queremos construir una racionalidad que dialogue con la que tratan de construir determinados sectores sociales, determinados agentes econ\u00f3micos y pol\u00edticos nobles, \u00a0que ven por ejemplo en el decrecimiento<\/em><\/strong> una alternativa poderosa a este desbordamiento incontrolado de poder, habr\u00e1 que construir\u00a0 simuladores que se refieran a otras racionalidades, y que permitan que tambi\u00e9n desde la arquitectura como propone Manuel Delgado: se creen imaginarios sociales como \u201crepresentaciones colectivas que movilicen \u00a0sistemas de identificaci\u00f3n y de integraci\u00f3n social\u00a0 para hacer \u00a0visible la invisibilidad social.<\/li>\n<\/ol>\n

          La arquitectura atraviesa la pol\u00edtica y la pol\u00edtica se hace arquitectura. Esta es una c\u00e1mara de alto enfoque con la que no renunciamos a seguir pensando la arquitectura.<\/p>\n

            \n
          1. Lo enorme y lo liviano<\/li>\n<\/ol>\n

            La im\u00e1genes de David Hockney son elocuentes de algo: la naturaleza solo puede ser representada en su condici\u00f3n enorme, en su condici\u00f3n sublime.\u00a0 Cuanto m\u00e1s grande es el \u00e1rbol que queremos fotografiar m\u00e1s c\u00e1maras superpuestas necesito para que el resultado no sea general sino preciso y exacto. Hablamos mucho de accione leves, de una arquitectura que nos identifique a la que \u00a0muchos te\u00f3ricos proponen como minor,..<\/em>Pero creo que no deber\u00edamos olvidar\u00a0 que el territorio es inmenso, que las ciudades son grandiosas, que las calles son artefactos p\u00fablicos de una entidad poderosa y que hablar de energ\u00eda, por ejemplo, es hablar de un valor e muchas cifras; o que incluso un interior muy peque\u00f1o\u00a0 o un artefacto\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 publico pueden tener una significaci\u00f3n extraordinaria. Y en cambio, en nuestro hacer diario mitad por devoci\u00f3n y mitad por obligaci\u00f3n, \u00a0si nosotros y muchos otros hablan de lo leve y del decrecimiento, \u00a0es porque es imprescindible que ese dato se incorpore como objeto central de discusi\u00f3n en nuestros discursos. Entonces, entre lo enorme y lo sublime, lo leve y lo minor<\/em>\u2026 \u00a0\u00bfc\u00f3mo enfocar y trabajar con esta apor\u00eda?<\/p>\n

              \n
            1. Una c\u00e1mara que enfocara c\u00f3mo lo administrativo es parte de \u00a0lo cultural; o hablar y que conozc\u00e1is de nuestra dedicaci\u00f3n y nuestros contratos, es una manera rigurosa de hacer que aprender y ense\u00f1ar no sea una bobada \u00a1, una inconsciente e irresponsable bobada, para que supierais exactamente que pod\u00e9is pedirnos y que podemos daros\u2026. ;\u00a0 Una c\u00e1mara que hablara de\u00a0 esfuerzos y los resultados, de los unos y los otros..\u2026.<\/li>\n<\/ol>\n

              Podr\u00eda seguir enumerando muchas mas condiciones\u2026. Darles entidad y forma \u00a0podr\u00eda ser un compromiso de este curso,\u00a0 pero necesito tiempo para explicar lo m\u00e1s importante del d\u00eda de hoy. Y como lo que voy a explicar me parece que es esencial les he pedido al subdirector de la titulaci\u00f3n Andr\u00e9s Mart\u00ednez Medina,\u00a0 al Director del Departamento Ignacio Ferreiro y a Jos\u00e9 Luis Oliver Director de Relaciones Internacionales que fueran testigos de lo que voy a decir. Ellos e muy distintas maneras, pero siempre con gran afecto y de una manera muy cercana, cada vez mas hacen suyo esta docencia y esta manera de hacer\u00a0 que algunos llaman Modelo Alicante<\/p>\n

              Hay un momento de un poema de Ren\u00e9 Char que se refiere a ese instante en el que el pan est\u00e1 cocido<\/em> \u00a0Es una manera muy entra\u00f1able de referirse aquello que ya est\u00e1 maduro. Y yo quiero hablar de nuestra madurez. De la madurez de esta escuela. Lo voy a hacer con dos ejemplos. Permitidme que el primero que ponga sea algo que tiene que ver conmigo. \u00a0Me voy de sab\u00e1tico este a\u00f1o a Copenhague. Un sab\u00e1tico es un momento en el que la relaci\u00f3n con los otros, con el exterior, \u00a0se construye desde el convencimiento de que el recorrido que hemos hecho es valioso, \u00a0interesa, y lo queremos comunicar. \u00a0\u00a0Ir m\u00e1s all\u00e1, construir un buen doctorado, un postgrado es algo imprescindible para funcionar\u00a0 a un nivel incluso superior al que ya lo hemos hecho. No me jubillo. \u00a0Lo har\u00e9 dentro de cinco a\u00f1os. Cuando me toque. Solo estar\u00e9 este a\u00f1o un poco mas lejos en otra aula, hablando otra lengua,\u00a0\u00a0 explicando cosas en otra ciudad. Lo podr\u00e9is ver en el Blog de la Escuela. Pero el a\u00f1o que viene volver\u00e9 de nuevo para explicaros qu\u00e9 nuevas maquinas incorporar en esa representaci\u00f3n compleja y variada de la arquitectura .<\/p>\n

              Me voy a Copenhague porque all\u00ed hay colegas coincidiendo con nuestras ideas pero sobre todo porque el programa que voy a desarrollar y que es este, la casa es un Museo <\/strong>encuentra en ese lugar un terreno abonado, excepcional. Los ciudadanos de Copenhague han establecido a trav\u00e9s de las Kolonihaguen una \u00a0relaci\u00f3n muy, muy \u00a0particular entre lo publico y lo privado, lo domestico y la naturaleza. Y en el otro extrema\u00a0 de la ciudad cada vez mas como una reliquia pero tambi\u00e9n como testimonio uno puede pasearse por Christiania, la ciudad libertaria, la ciudad hippie, la ciudad donde a\u00fan es posible vivir sin regla alguna. Y ambas experiencias, es evidente, \u00a0son un inmenso cuestionamiento a esa falsa idea del arquitecto como el hegem\u00f3nico y \u00fanico constructor de la ciudad y de la forma.<\/p>\n

               <\/p>\n

              PERO LO MAS IMPORTANTE DE HOY ES ESTO, el otro datos sobre nuestra madurez tiene que ver con algo muy importante. Este es el \u00faltimo curso en el que Javier Gironella estar\u00e1 \u00a0entre nosotros. Javier Gironella est\u00e1 en esta \u00e1rea de Conocimiento desde que hace 14 a\u00f1os el rector me \u00a0encargo que montara Proyectos de Arquitectura. Fue esencial su confianza en los inicios y ha sido esencial su confianza siempre. El ha \u00a0vivido lo que suced\u00eda en proyectos, y especialmente en primer curso, como una aventura extraordinaria, retenido por ese trabajo de iniciar a los otros en la arquitectura desde la ma\u00f1ana hasta la noche, en una especie de inmensa e inconclusa plegaria intelectual acerca de la docencia.<\/p>\n

              Joaquin Alvado su eterno compa\u00f1ero\u00a0 en primero desde hace 6-7 a\u00f1os habl\u00f3 a final de curso de una serie de homenajes que hab\u00eda que hacerle. Yo, por derecho y por derecho, quiero rendirle el primero. Quiero regalarte algo: el cat\u00e1logo de la Exposici\u00f3n de D. Hockney: \u00e9l me ha ayudado a entender y a explicar mejor lo que hacemos. Al final encontraras el coche con las nueve c\u00e1maras y el articulo que he intentado explicar. Yo creo que ese libro es de una riqueza comparable a lo que ha sido tu dedicaci\u00f3n a esta escuela y comparable tambi\u00e9n al inmenso placer de haberte tenido \u00a0como compa\u00f1ero desde siempre.<\/p>\n

              Gracias Javier. T\u00fa y nadie m\u00e1s que t\u00fa es el protagonista de este curso: v\u00edvelo con la misma felicidad y con la misma pasi\u00f3n con la que vivimos aquel curso de 1997.<\/p>\n

               <\/p>\n

              Alicante 14 Septiembre de 2012<\/p>\n

               <\/p>\n

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              \"\"<\/a><\/p>\n

              \"\"<\/a><\/p>\n

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               <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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